1樓：餘士恩終辰
1、本文的線索是
。（3分）
2、品讀全文，你認為作者賦予了梨花哪些美好的象徵意義?
文中字裡行間流露出作者對梨花的一種什麼樣的情感?（4分）
象徵意義是
；作者的情感是
。3、文中第二段主要記敘了什麼內容?請用簡潔的語言概括出來。
（3分）
。4、文中第五段文字運用了哪種描寫方法?請試舉一例。（3分）
。5、如何理解「讓人深切地體味到人類古今相通的一種情感，那就是對真善美的嚮往和鍾愛」這句話的含義?
（3分）
1、本文的線索是梨花或春雨。
2、品讀全文，我認為作者賦予了梨花生活中純潔、美好的事物的象徵意義。
3、文中第二段主要記敘了記敘了作者去梨鄉的心情和內心的想法。
4、文中第五段文字運用了細節描寫。那些可愛的梨花在雨中浸潤著，花托，花瓣，花蕊，花蕾上，都掛滿了晶瑩的雨滴，顆顆粒粒如散珠碎玉，懸墜欲滴。
5、我的理解是:梨花以其自身的美好喚起了人們對生活中美好的事物的追求和對生活的熱愛。「讓人深切地體味到人類古今相通的一種情感，那就是對真善美的嚮往和鍾愛」這句話的含義。
2樓：匿名使用者
1、本文的線索是梨花或春雨。
2、品讀全文，我認為作者賦予了梨花生活中純潔、美好的事物的象徵意義。
3、文中第二段主要記敘了記敘了作者去梨鄉的心情和內心的想法。
4、文中第五段文字運用了細節描寫。那些可愛的梨花在雨中浸潤著，花托，花瓣，花蕊，花蕾上，都掛滿了晶瑩的雨滴，顆顆粒粒如散珠碎玉，懸墜欲滴。
5、我的理解是:梨花以其自身的美好喚起了人們對生活中美好的事物的追求和對生活的熱愛。「讓人深切地體味到人類古今相通的一種情感，那就是對真善美的嚮往和鍾愛」這句話的含義
3樓：百度使用者
塌蛤罰胳膊乏味嘎鉿打
春雨梨花閱讀答案 5
4樓：百度使用者
1．讀完全文，你認為作者賦予了梨花哪些美好的象徵意義?
答：2．本文寫的是春天的梨花，你能聯想到朱自清《春》中的哪兩個畫面?請具體寫出來。
答：3．文中第二段主要記敘了什麼內容?請用簡潔的語言概括出來。
答：4．文中第五段文字運用了哪種描寫方法?請試舉一例。
答：5．用簡潔的文字說一說作者在梨花林中內心的感受是什麼樣的?
6．本文中除了運用多種修辭方法外，還大量引用了古代詩詞，你認為引用這些詩詞有哪些作用?
答：7．如何理解「讓人深切地體味到人類古今相通的一種情感，那就是對真善美的嚮往和鍾愛」這句話的含義?
答：8．文中字裡行間流露出作者對梨花的一種什麼樣的情感?
答：春雨梨花
1．是生活中純潔、美好的事物的象徵。 2．描寫梨花的第五段與「春花圖」都具體寫了花；文中在雨中描寫花，同時也寫了春雨，使人聯想到「春雨圖」，都抓住了春雨的特點，多而連綿。3．記敘了作者去梨鄉的心情和內心的想法。
4．細節描寫。那些可愛的梨花在雨中浸潤著，花托，花瓣，花蕊，花蕾上，都掛滿了晶瑩的雨滴，顆顆粒粒如散珠碎玉，懸墜欲滴。 5．沉醉於這美好的景象之中。
6．引用詩詞，對梨花進行讚美，增強了文章的詩情畫意，說明對梨花的讚頌是古已有之的。 7．梨花以其自身的美好喚起了人們對生活中美好的事物的追求和對生活的熱愛。8．喜愛、讚美之情。
作者賦予了梨花生活中純潔、美好的事物的象徵意義
本文寫的是春天的梨花描寫梨花的第五段與「春花圖」都具體寫了花；文中在雨中描寫花，同時也寫了春雨，使人聯想到「春雨圖」，都抓住了春雨的特點，多而連綿。
文中第二段主要記敘了作者去梨鄉的心情和內心的想法。
文中第五段文字運用了細節描寫。那些可愛的梨花在雨中浸潤著，花托，花瓣，花蕊，花蕾上，都掛滿了晶瑩的雨滴，顆顆粒粒如散珠碎玉，懸墜欲滴。
用簡潔的文字說作者在梨花林中內心的感受是沉醉於這美好的景象之中。
本文中除了運用多種修辭方法外，還大量引用了古代詩詞，對梨花進行讚美，增強了文章的詩情畫意，說明對梨花的讚頌是古已有之的。
文中字裡行間流露出作者對梨花的喜愛、讚美之情。
滿意請採納。
5樓：諸葛夏佘靜
1、本文的線索是梨花或春雨。
2、品讀全文，我認為作者賦予了梨花生活中純潔、美好的事物的象徵意義。
3、文中第二段主要記敘了記敘了作者去梨鄉的心情和內心的想法。
4、文中第五段文字運用了細節描寫。那些可愛的梨花在雨中浸潤著，花托，花瓣，花蕊，花蕾上，都掛滿了晶瑩的雨滴，顆顆粒粒如散珠碎玉，懸墜欲滴。
5、我的理解是:梨花以其自身的美好喚起了人們對生活中美好的事物的追求和對生活的熱愛。「讓人深切地體味到人類古今相通的一種情感，那就是對真善美的嚮往和鍾愛」這句話的含義。
6樓：皮潔仙璧
1、本文的線索是
。（3分）
2、品讀全文，你認為作者賦予了梨花哪些美好的象徵意義?
文中字裡行間流露出作者對梨花的一種什麼樣的情感?（4分）
象徵意義是
；作者的情感是
。3、文中第二段主要記敘了什麼內容?請用簡潔的語言概括出來。
（3分）
。4、文中第五段文字運用了哪種描寫方法?請試舉一例。（3分）
。5、如何理解「讓人深切地體味到人類古今相通的一種情感，那就是對真善美的嚮往和鍾愛」這句話的含義?
（3分）
1、本文的線索是梨花或春雨。
2、品讀全文，我認為作者賦予了梨花生活中純潔、美好的事物的象徵意義。
3、文中第二段主要記敘了記敘了作者去梨鄉的心情和內心的想法。
4、文中第五段文字運用了細節描寫。那些可愛的梨花在雨中浸潤著，花托，花瓣，花蕊，花蕾上，都掛滿了晶瑩的雨滴，顆顆粒粒如散珠碎玉，懸墜欲滴。
5、我的理解是:梨花以其自身的美好喚起了人們對生活中美好的事物的追求和對生活的熱愛。「讓人深切地體味到人類古今相通的一種情感，那就是對真善美的嚮往和鍾愛」這句話的含義。
1．讀完全文，你認為作者賦予了梨花哪些美好的象徵意義?
答：2．本文寫的是春天的梨花，你能聯想到朱自清《春》中的哪兩個畫面?請具體寫出來。
答：3．文中第二段主要記敘了什麼內容?請用簡潔的語言概括出來。
答：4．文中第五段文字運用了哪種描寫方法?請試舉一例。
答：5．用簡潔的文字說一說作者在梨花林中內心的感受是什麼樣的?
6．本文中除了運用多種修辭方法外，還大量引用了古代詩詞，你認為引用這些詩詞有哪些作用?
答：7．如何理解「讓人深切地體味到人類古今相通的一種情感，那就是對真善美的嚮往和鍾愛」這句話的含義?
答：8．文中字裡行間流露出作者對梨花的一種什麼樣的情感?
答：春雨梨花
1．是生活中純潔、美好的事物的象徵。
2．描寫梨花的第五段與「春花圖」都具體寫了花；文中在雨中描寫花，同時也寫了春雨，使人聯想到「春雨圖」，都抓住了春雨的特點，多而連綿。3．記敘了作者去梨鄉的心情和內心的想法。
4．細節描寫。那些可愛的梨花在雨中浸潤著，花托，花瓣，花蕊，花蕾上，都掛滿了晶瑩的雨滴，顆顆粒粒如散珠碎玉，懸墜欲滴。
5．沉醉於這美好的景象之中。
6．引用詩詞，對梨花進行讚美，增強了文章的詩情畫意，說明對梨花的讚頌是古已有之的。
7．梨花以其自身的美好喚起了人們對生活中美好的事物的追求和對生活的熱愛。8．喜愛、讚美之情。
作者賦予了梨花生活中純潔、美好的事物的象徵意義
本文寫的是春天的梨花描寫梨花的第五段與「春花圖」都具體寫了花；文中在雨中描寫花，同時也寫了春雨，使人聯想到「春雨圖」，都抓住了春雨的特點，多而連綿。
文中第二段主要記敘了作者去梨鄉的心情和內心的想法。
文中第五段文字運用了細節描寫。那些可愛的梨花在雨中浸潤著，花托，花瓣，花蕊，花蕾上，都掛滿了晶瑩的雨滴，顆顆粒粒如散珠碎玉，懸墜欲滴。
用簡潔的文字說作者在梨花林中內心的感受是沉醉於這美好的景象之中。
本文中除了運用多種修辭方法外，還大量引用了古代詩詞，對梨花進行讚美，增強了文章的詩情畫意，說明對梨花的讚頌是古已有之的。
文中字裡行間流露出作者對梨花的喜愛、讚美之情。
7樓：營成載霜
「讓人深切地體味到人類古今相通的一種情感。
2，花蕾上，顆顆粒粒如散珠碎玉，花瓣。
4、本文的線索是梨花或春雨，花托，都掛滿了晶瑩的雨滴、文中第五段文字運用了細節描寫、文中第二段主要記敘了記敘了作者去梨鄉的心情和內心的想法:梨花以其自身的美好喚起了人們對生活中美好的事物的追求和對生活的熱愛、美好的事物的象徵意義，我認為作者賦予了梨花生活中純潔、品讀全文。那些可愛的梨花在雨中浸潤著、我的理解是，懸墜欲滴。
3。5，花蕊1
這篇閱讀理解是《春雨梨花》
8樓：匿名使用者
1．讀完全文，你認為作者賦予了梨花哪些美好的象徵意義?
2．本文寫的是春天的梨花，看過後，你能聯想到《春》中的哪兩個情節?請具體寫出來。
3．文中第二段主要記敘了什麼內容?請用簡潔的語言概括出來。
4．文中第五段文字運用了哪種描寫方法?請試舉一例。
5．用簡潔的文字說一說作者在梨花林中內心的感受是什麼樣的?
6．本文中除了運用多種修辭方法外，還大量引用了古代詩詞，你認為引用這些詩詞有哪些作用?
7．如何理解「讓人深切地體味到人類古今相通的一種情感，那就是對真善美的嚮往和鍾愛」這句話的 含義?
8．文中字裡行間流露出作者對梨花的一種什麼樣的情感?
答案:1．是生活中純潔、美好的事物的象徵。 2．描寫梨花的第五段與「春花圖」都具體寫了花；文中在雨中描寫花，同時也寫了春雨，使人聯想到「春雨圖」，都抓住了春雨的特點，多而連綿。
3．記敘了作者去梨鄉的心情和內心的想法。 4．細節描寫。那些可愛的梨花在雨中浸潤著，花托，花瓣，花蕊，花蕾上，都掛滿了晶瑩的雨滴，顆顆粒粒如散珠碎玉，懸墜欲滴。
5．沉醉於這美好的景象之中。 6．引用詩詞，對梨花進行讚美，增強了文章的詩情畫意，說明對梨花的讚頌是古已有之的。 7．梨花以其自身的美好喚起了人們對生活中美好的事物的追求和對生活的熱愛。
8．喜愛、讚美之情。
《看戲》閱讀答案。
9樓：韓韓
描寫觀眾的句子:
觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。
這句話運用了比喻的修辭手法。
生動形象的寫出了觀眾對梅蘭芳這位久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情。
描寫演員的句子:
歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的「水袖」中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心裡，引起一片深遠的迴音。
這句話運用了比喻的修辭手法。
形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,。
根據具體問題型別，進行步驟拆解／原因原理分析／內容拓展等。
具體步驟如下：／導致這種情況的原因主要是……
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