1樓:匿名使用者
1.要合理地安排作息時間,形成良好的作息制度;
2.要進行適當的體育鍛煉和文娛活動;
3,要保證合理的營養**,養成良好的飲食習慣;
4.不能養成沉溺於電腦網路遊戲等不良的習慣;
5.在課堂上要認真詳細的記筆記。
在我們剛到大一的時候,由於生活時空發生了很大的變化:由一個見識、交往、活動範圍較為狹窄的天地進入一個見識較為廣博。交往活動範圍較為寬闊的天地;由上課、作業、考試及活動均由老師統一安排的環境,轉化為需要自己來設計和安排的自覺學習、生活的環境等等。
新生通常懷著對大學生活的美好憧憬,把人生理想化,但缺少明確方向。彷徨、迷惑、定位、理想都產生在這懵懂的時候。這時的目標應當定位在適應大學生活,提高人際溝通能力上。
為配合專業學習和豐富生活。學校的各類組織和團體會舉辦很多活動,這給同學們提供了廣泛的空間展示才華和充分自我。在不影響學習的情況下,應當的積極地參加這類活動。
從中我們可以得到很多的鍛鍊。選擇參加一兩個社團組織,參與一些對專業要求不高的社會實踐如家教、**員等;如有某項專業技能.也可嘗試去公司做兼職。但是學業是最重要的,參加活動和社會實踐投入的精力和時間不能喧賓奪主;同時學會充分利用學校可利用資源圖書館、海報欄、勤工助學機構等。
大一這個期間要著重瞭解自己所學的專業以及今後所要從事的職業方的資訊,初步瞭解職業。也可以多和師哥、師姐們進行交流了解就業狀況,當然更多的應當是多瞭解自己所學的專業的一些基本情況。
大二、大三是4年中重要的過渡期,這時候大學的概念在我們的心中已經具體,我們也已漸漸適應了校園生活。這時是我們的學習和生活全面和深化的時期。這時我們不再像大一時那樣盲目和不適應,自己的未來目標也開始逐漸形成,人生觀也逐漸形成,這時是我們的學習生活的分水嶺的關鍵時期。
在這一時期我們應該倡導正確的人生觀;合理的安排時間,掌握科學的學習方法;確立學習目標,端正學習態度,明確專業方向後積極進行職業定向,除了學習自己的專業知識外,還可以多學習一些其它的各種知識,充實自己;提高學習興趣,掌握學習規律,講究學習策略和方法, 提高學習效率,學會科學的運籌學習時間發揮它的最佳效用 在具體學習內容安排上,分清主次.優先掌握基礎的,帶規律性的,應用價值較大的專業知識, 兼顧其他方面的知識,在學習方法上注意具體和抽象相結合,實踐和理論相結合;制定自學、複習計劃,做到循序漸進,有條有理,並注意勞逸結合,保證有充沛的精力和良好的狀態, 全身心地投人學習中去。除此之外還要多參加一些實踐活動,替自己未來的工作多積累一些社會經驗,提高自己應付和處理一些複雜問題的能力。
大四是大學四年的最後一年,是大學時期的準畢業階段。這時我們經過了幾年的學習有了一定的專業基礎,能力上有了一定提升,具有分析,解決問題的能力,人生觀大致定型。個性基本穩定下來。
這時應當及時調整自我,適應社會,善於抓住資訊。
2樓:曹沒的
無聊,閒
是大學最突出的顯現
想要過得充實富有意義
那麼需要合理的安排時間
大學生如何充實大學生活，怎樣讓大學生活過得充實一點？
想要充實大學生活，說明我現在不夠踏實。我需要更加努力，我會制定多個學習目標，提前預習，逼自己多待在圖書館裡。然後堅持和身邊的人交流，聽聽他們的不同的想法，然後從中獲益。我不會被動的等待，而是抓住機會，積極的參加各項有意義的活動。在大學我們有很多的時間是由我們自己支配的，大學裡面有很多的社團活動，豐富...
請問如何讓大學生活過的有充實而意義
你可以搞些小兼職 可以段練一下，過的也比較充實！其實這是我以前的一篇博文 1在室友都睡的時候，你也趕緊去睡，不只是因為你可能會影響到他們，也因為那時是寢室最安靜，最適合睡覺的時候，最傻的是在室友在那遊戲玩到激情萬丈的時候，你選擇去睡覺，後果可想而知。2大一如果不能帶電腦，那手機就是王道，沒電腦的那段...
我應該如何充實而且有意義的度過大學生活
充實？意義？充實就會有意義嗎 不見得 我想主要在意義吧 普通大學就是學習好 順利畢業 為了工作打下基礎 學習下為人為事的智慧 找得到工作 能自立 能對得起父母 對得起社會 其實我想意義在於理想 在於夢 在於希望 期望 甚或在於慾望 你給自己的人生下了怎樣的定義呢 或者你人生迷茫就在大學尋找意義 教育...