象徵手法的贊作文,象徵手法的贊900字作文

2021-03-04 00:22:05 字數 3562 閱讀 8824

1樓:雪域籃心

蠟燭是什麼?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,似乎太微不足道了。

可是,我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,似乎太微不足道作文等待您來回答精華學校補習班招生精華課外輔導班包括常規班,特訓班,單科串講班,高考復讀班和網路課程,是北京

蠟燭的一生很平淡,白的、紅的,五顏六色的,頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體。

滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了。古人用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹來形容矢志不渝的精神。是啊!

蠟燭的精神不僅是古人讚美的物件,而且是我們的榜樣。

所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代,蠟燭的作用好像消失了。不!

沒有。在停電的時候,蠟燭仍然有著自己的用途,玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭,象徵著又一歲的開始,每一根都洋溢著幸福的紀念。

在微微燭光下讀書,感到溫暖,在微微燭光下行走,感到安適。

在讚頌蠟燭的同時,也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭,時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭,永遠為學生勝利的終點,而教誨則是那不滅的燭光,永遠照亮著學生的心靈。

蠟燭啊!我讚美你,照亮了別人,燃燒了身體!老師啊!我歌唱你,教導了學生,衰老了自己

難怪人們說春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

2樓:此人正在輸入

om the willow trees,

用象徵手法寫鷹的作文800

3樓:天蠍神經俠侶

飛,對天空神聖的守望——題記

我是一隻雛鷹。

當溫暖的陽光又一次照在如劍的峭壁上,我破殼而出。陽光照在我每一寸細細的絨毛上,我愜意地享受著自然的冼禮。

我是一隻鷹,有著鷹的精髓,蒼穹是我執著的守望。

父母仍就是不停地給我餵食,來來回回,它們飛翔的姿態是我的嚮往。當陽光照在我如釣的嘴上,當輕風撫過我如劍的羽毛,當廣闊大地都被我征服,當蔚藍蒼穹容納我的時候,我會是多麼威風啊!我痴痴的想。

我是一隻鷹,有著鷹的精髓,藍天白雲才是我永恆的夢!

幾個月過去了,我羽翼漸豐,但仍是不能飛翔,飛翔的慾望在我腦海裡欲發地強烈。

「當你飛翔的時候,你才真的是隻鷹。」媽媽對我說。

仰望藍天,時常有鷹飛過,樣子儼然像一名無畏而高傲的勇士,那對翅膀承載了太多太多的憧憬與渴望!

我是一隻鷹,有著鷹的精髓,當那片蔚藍化作我眼中晶瑩的魂,我會幻化成那片亙古不變的風。

可是,命運似乎給我開了一個玩笑。我的翅膀天生就有著殘疾,每當我撲騰著翅膀想飛時,就會有一陣刺骨般的疼痛。

我是一隻想飛卻又不能飛的鷹。

父母在我身旁,眼睛裡有著掩蓋不了的悲傷,我無言。

我是一隻鷹,有著鷹的精髓,我要將自己的夢想破天長空,在那個屬於它的地方肆意它的憂傷。鷹是高傲的戰士,不能飛的鷹不是真正的鷹,每每仰望著那個神聖的天堂般的地方,我有一種無言想哭的衝動。

當陽光又一次灑遍我的羽毛時候,我起飛了。

旁邊的景物在我身旁迅速掠過,那是藍天啊,那是我追求一生的地方,那是我的故鄉啊!

我掉進了深不可測的深澗中去了。

黑暗,無盡的蔓延。

我是一隻鷹,有著鷹的精髓,當我展翅在藍天之中,如風凰涅磐,那是我一生的夙願!

......飛,對天空神聖的守望,是對夢想崇高的瞻仰

作文蜜蜂贊600初二用象徵手法的作文

4樓:小妤兒

我家倉庫養了一些蜜蜂,我非常喜歡勤勞、無私奉獻的小蜜蜂。

蜜蜂體長8—20毫米,黃褐色或黑褐色,生有密毛,頭與胸幾乎同樣寬。複眼橢圓形,前翅大,後翅小,腹末有螯針。小蜜蜂的外表可以談得上其貌不揚。

蜜蜂有雌雄之分,雌蜂只有蜂后一個,它負責產卵繁殖後代,同時「統治」這個大家族,雄蜂唯一職責是與蜂王交配,蜂群中最多的是工蜂,可有3萬—4萬隻之多,工蜂主要負責清理蜂室、餵養幼蟲和採蜜。

蜜蜂採集花蜜時,每巢採集一次需要20—40分鐘,停留4分鐘便再次出勤,一天出勤10—24次,每隻蜜蜂採集時將花蜜一滴滴吸入蜜囊,每釀造1千克蜂蜜需要進行幾萬只次的飛行和採訪幾百萬乃至上千萬朵鮮花,可見蜜蜂採蜜之勞苦。

蜜蜂傳粉所帶來的經濟收益遠不止產蜜,高等植物繁殖的唯一途徑是傳粉。然而80%的高等植物是蟲媒植物,也就講它們依靠昆蟲傳粉,蜜蜂成承擔了65%—95%的蟲媒任務。沒有它們的犧牲,就沒有我們這個花果飄香的世界,想吃水果只能在夢中。

每當我喝著香甜的蜂蜜時,心中總是情不自禁地感慨:多好的小蜜蜂呀!它們是勤勞的象徵,它們年復一年,日復一日地採蜜,它們默默地吃了多少苦,流了多少汗,對人類無所求,給人們卻是極好的東西,釀蜜不是為自己,貢獻了一生,不求名利,為人類造福,如果沒有它們的辛勞,就沒有我們這個花果飄香的美麗世界。

啊!小蜜蜂,我要讚美你!

象徵手法的作文

5樓:熱心網友

梅花 小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花。

在冬雪中傲然挺立的花。 五月份,春與夏交接的季節。陽光明媚,奼紫嫣紅。

迎春花與玉蘭花剛剛開敗,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵,這一切,都像人們說得那樣,是的,這我也同意,春天確實是一個萬物復甦的季節。她給人的感覺就是嫩嫩的綠,淡淡的綠,無邊無盡的綠,而夏天,綠得更深了,那是翠綠,綠得更加得深沉。 然而,冬天,這四季中最沒有生氣的一個季節,給人的感覺是無邊無垠的白,雪花鋪天蓋地,席捲而來,僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時也被蓋上了厚厚的雪被。

夏天的那些花兒們,此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌豔,不再有了往日的富貴,不再有了往日了神氣,他們那僅剩下的矮小的枝,也在雪被的壓力下累得直喘粗氣,只能悲哀的等待著死神的到來。 而此時,就在這漫天遍野的雪中,就在這萬物的哀嘆聲中,梅花出現了,就在這雪地中傲然挺立著。

她那高而細的枝幹,絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放,充滿了豪情,挺立著,挺立著,任憑風雪的吹打...... 這就是我喜愛梅花的原因,堅強不屈。

雖然冬天是那樣的寒冷,以至於人們都懶得出門,然而梅花卻在風雪中開著那小小的花,而這小小的花,所象徵的精神,卻遠比那夏天中豔麗多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。 你看那梅花,像極了純白的雪,只是那雪花融化之後,留下的只是一灘汙跡,華而不實,虛假的很,而梅花,她是真真正正的純白,有時還帶著一點點粉紅,她留下的,是似有似無的芳香。她的樸質與素雅,也不是常人能所及的。

你看那在風雪中傲然挺立,怒放著的梅花,難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅強不屈的精神所感染嗎?難道你不曾想到,她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎?

難道你就沒有想到,這傲雪臨霜的雪梅,真真切切的象徵了我們的革命戰士們,象徵了他們那種頑強不屈,勇於拼搏,渴望著暴風雪的來臨的那種精神,那種意志品質嗎? 人們讚美牡丹,是因為它的富貴,讚美荷花,是因為它的出淤泥而不染,而我讚美梅花,是因為她的那種堅強不屈,傲雪鬥霜的精神,同時也象徵了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!

《仰望大樹》象徵手法,運用象徵手法的語文作文仰望大樹600字

有一棵大樹,為你遮風擋雨 有一棵大樹為你遮擋烈日,這是一棵永遠的大樹,這是一棵無私的大樹,這是一棵蒼老的大樹,而它正是父母,你呢?便是大樹下的小樹。任風吹雨打,任嚴寒酷暑,這棵大樹始終堅持,用它的汗水呵護著你,用它的心血哺育這你,一直到大樹死去,枯萎,一直到小樹成材,鬱鬱蔥蔥,而到這時,在小樹成材的...

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象徵手法舉例,用象徵手法諷刺的例子

象徵主義 代表作 雨巷 象徵手法分析 1 第二節 丁香一樣 的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣額憂愁。這裡把感覺分化了。顏色是視覺,芬芳是嗅覺,都是直觀可感的 丁香一樣的憂愁 憂愁是抽象的,丁香是可感的,這是運用象徵派的手法,把抽象的憂愁寫成丁香一樣的淡紫色的可感 可嗅。這就是法國象徵主義者強調的 客...