海南島小學課文抒發了作者怎樣的思想感情

2021-03-04 00:20:31 字數 771 閱讀 9833

1樓:哈哈

佛陀說過copy,情不重不生娑婆,愛不深不bai墮輪迴,但是我du如何忘記你清zhi淺的容顏?獨自在紅dao塵中尋尋覓覓,我把愛摺疊成經卷,只為與你再度相逢,若有來生我願與你十指緊扣再續前緣。今生我在輪迴的渡口等待你的擺渡,你可願渡我過著無垠的滄海,補償多生的思念。

按課文內容填空一年級海南島上什麼盛開著鮮花,我們的祖國多麼的什麼

2樓:課文你來說

原文是這樣的:

大興安嶺,雪花還在飄舞,

長江兩岸,柳樹開始發芽,

海南島上,鮮花已經盛開。

我們的祖國多麼廣大。

這篇小學課文叫什麼

3樓:簫灑舞劍

海南島 鮮花盛開 長江 柳枝發芽 大興安嶺 雪花飄舞大興安嶺,雪花還在飄舞,

長江兩岸,柳樹開始發芽,

海南島上,鮮花已經盛開。

我們的祖國多麼廣大。

除夜宿石頭驛抒發了作者怎樣的思想感情

4樓:重慶博舍文化傳播****

除夜宿石頭驛

旅館誰相問,寒燈獨可親。

一年將盡夜,萬里未歸人。

寥落悲前事,支離笑此身。

愁顏與衰鬢,明日又逢春。

首先從標題和文章內容,不難得出,這是作者戴叔倫除夕之夜,遠離家鄉,身處驛站所做之詩。我想更多的是抒發了作者獨在異鄉為異客的那種悲涼以及濃烈的思鄉之情。

《赤壁》抒發了作者怎樣的情感赤壁這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情

赤壁 是唐代詩人杜牧創作的一首七言絕句,詩人即物感興,託物詠史,點明赤壁之戰關係到國家存亡,社稷安危 同時暗指自己胸懷大志不被重用,以小見大。一 古詩原文 赤壁折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。二 白話譯文 一支折斷了的鐵戟沉沒在水底沙中還沒有銷蝕掉,經過自己又磨又洗髮...

次北固山下抒發了作者怎樣的情懷

這首詩寫的是冬末春初 作者舟泊北固山下時看到的兩岸春景.先寫青山重疊,小路蜿蜒,碧波盪漾,小船輕疾.潮平兩岸闊,風正一帆懸 描摹長江下游潮漲江闊,波濤滾滾,詩人揚帆東下的壯觀,氣概豪邁.海日生殘夜,江春入舊年 為歷來傳誦的名句,描繪了晝夜和冬春交替過程中的景象和心中的喜悅,由此而引動末句的鄉思,以歸...

次北固山下它抒發了作者怎樣的情懷

此詩寫冬末春初 作者舟泊北固山下時看到的兩岸春景。先寫青山重疊,小路蜿蜒,碧波盪漾,小船輕疾。潮平兩岸闊,風正一帆懸 描摹長江下游潮漲江闊,波濤滾滾,詩人揚帆東下的壯觀,氣概豪邁。海日生殘夜,江春入舊年 為歷來傳誦的名句,描繪了晝夜和冬春交替過程中的景象和心中的喜悅,由此而引動末句的鄉思,以歸雁傳書...