1樓:資蒼範彰
春草:特徵:嫩綠多軟。角度:有物到人。寫法:正側面相結合。修辭:擬人。
春花:回特徵:多豔答
甜。角度:由高到低。寫法:虛實結合。修辭:比喻擬人排比。
春風:和煦輕柔清新悅耳。角度觸覺聽覺視覺嗅覺。引用:空間順序。修辭:比喻擬人。
春雨:特徵:細。角度:由靜到動,由物到人,由近到遠。寫法:動靜結合。修辭:比喻排比。
朱自清的《春》中春草圖、春花圖、春風圖和春雨圖的特徵、角度、修辭和寫作手法
2樓:
1、春草圖:運用了擬人和排比的修辭手法,用了「疊音」和「擬人」修辭格,從物到人的寫作方式,結合正面和側面的寫作手法,描寫了小草頑強的生命力。
2、春花圖:運用了擬人、排比、比喻的修辭手法,由高到低、虛實結合,描繪了桃花、杏花、梨花的競相開放的場景。
3、春風圖:運用了引用、比喻、擬人的修辭手法,結合觸覺、嗅覺、聽覺多感官的描寫,表現了春風的溫暖、柔和,非常親切可感。
4、春雨圖:運用了排比、比喻的修辭手法,由物到人、動靜結合,描繪了春雨綿長、細密、輕盈,表達了農夫藉著大好的春光,「披著蓑,戴著笠」在地裡忙著,寓意著來年的好收成。
3樓:奶思呀呀
1、春草圖:運用了由物到人、正面、側面結合 擬人的寫作手法,表現了春草嫩、綠、多、軟的特點。
2、春花圖:運用了由高到低、虛實結合、排比、比喻的寫作手法,表現了春花多、豔、甜的特點。
3、春風圖:運用了觸覺、嗅覺、聽覺 多感官描寫、擬人、比喻的寫作手法,表現了春風溫柔 的特點。
4、春雨圖:運用了由物到人、動靜結合 排比、比喻的寫作手法,表現了春雨綿長、細密、輕盈的特點。
朱自清的春中 春草圖 春花圖 春風圖 春雨圖 迎春圖各用了什麼寫作手法
4樓:稀硝酸
1、春草圖:運用了由物到人、正面、側面結合 擬人的寫作手法,表現了春草嫩、綠、多、軟的特點。
2、春花圖:運用了由高到低、虛實結合、排比、比喻的寫作手法,表現了春花多、豔、甜的特點。
3、春風圖:運用了觸覺、嗅覺、聽覺 多感官描寫、擬人、比喻的寫作手法,表現了春風溫柔 的特點。
4、春雨圖:運用了由物到人、動靜結合 排比、比喻的寫作手法,表現了春雨綿長、細密、輕盈的特點。
4、迎春圖:運用了引用的寫作手法,表現了春天到來的喜悅。
5樓:晚風輕明月夜
我們剛學完(*^__^*) 嘻嘻......圖畫 特點 順序 寫法 修辭
春草圖 嫩、綠、多、軟 由物到人 正面、側面結合 擬人
春花圖 多、豔、甜 由高到低 虛實結合 排比、比喻
春風圖 溫柔 觸覺、嗅覺、聽覺 多感官描寫 擬人、比喻
春雨圖 綿長、細密、輕盈 由物到人 動靜結合 排比、比喻
共同點:抓住了景物的特點,按照一定的順序,運用相關的修辭手法,語言生動形象,字裡行間流露出作者對春的喜愛之情。
6樓:匿名使用者
圖畫 特點 順序 寫法 修辭
春草圖 嫩、綠、多、軟 由物到人 正面、側面結合 擬人
春花圖 多、豔、甜 由高到低 虛實結合 排比、比喻
春風圖 溫柔 觸覺、嗅覺、聽覺 多感官描寫 擬人、比喻
春雨圖 綿長、細密、輕盈 由物到人 動靜結合 排比、比喻
共同點:抓住了景物的特點,按照一定的順序,運用相關的修辭手法,語言生動形象,字裡行間流露出作者對春的喜愛之情。
朱自清的《春》描繪了春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖,給這四幅圖各配上一句反映其特徵
7樓:匿名使用者
春草圖「野火燒不盡,春風吹又生」。
春花圖「滿園春色關不住,一枝紅杏出牆來」。
春風圖「沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風」。
春雨圖「隨風潛入夜,潤物細無聲」。
8樓:匿名使用者
春草:特徵:嫩綠多軟。角度:有物到人。寫法:正側面相結合。修辭:擬人。
春花:特徵:多豔甜。角度:由高到低。寫法:虛實結合。修辭:比喻擬人排比。
春風:和煦輕柔清新悅耳。角度觸覺聽覺視覺嗅覺。引用:空間順序。修辭:比喻擬人。
春雨:特徵:細。角度:由靜到動,由物到人,由近到遠。寫法:動靜結合。修辭:比喻排比。
9樓:手機使用者
春草圖——草色遙看近卻無。
春花圖——春色滿園關不住。
春風圖——吹面不寒楊柳風。
春雨圖——隨風潛入夜,潤物細無聲。
10樓:手機使用者
春草圖:淺草才能沒馬蹄
春花圖:春色滿園關不住
春風圖:吹面不寒楊柳風
春雨圖:隨風潛入夜,潤物細無聲
11樓:小荷小白兔聰聰
春草圖:淺草才能沒馬蹄
春花圖:亂花漸欲迷人眼
春風圖:吹面不寒楊柳風
春雨圖:...好吧表示我正在想。我也還沒寫出來。
望採納。
春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖四幅圖順序能否調換,為什麼?
12樓:莣憂草
不能,因為春天的小草是先冒出來的,其次是花,然後是風,雨是最後下的,這樣才能表現出春天。
出自朱自清《春》,春草圖即春草報春,春花圖即春花爭春,春風圖即春風唱春,春雨圖即春雨潤春。
《春》是現代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初發表於2023年7月,此後長期被中國中學語文教材選用。在該篇「貯滿詩意」的「春的讚歌」中,事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求,表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。
2023年之後的朱自清,始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界,用以安放他「頗不寧靜」的拳拳之心,抵禦外面世界的紛擾,使他在幽閉的書齋中「獨善其身」併成就他的治學。《春》描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。
該文的主題思想即對自由境界的嚮往。朱自清當時雖置身在汙濁黑暗的舊中國,但他的心靈世界則是一片澄澈明淨,他的精神依然昂奮向上。
朱自清把他健康高尚的審美情趣,把他對美好事物的無限熱愛,將他對人生理想的不懈追求熔鑄到文章中去。熔鑄到詩一樣美麗的語言中去。從而使整篇文章洋溢著濃濃的詩意,產生了經久不衰的藝術魅力。
《春》——在這篇「貯滿詩意」的「春的讚歌」中,事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求,表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。
2023年之後的朱自清,始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界,用以安放他「頗不寧靜」的拳拳之心,抵禦外面世界的紛擾,使他在幽閉的書齋中「獨善其身」併成就他的治學。
《春》描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。朱自清筆下的「春景圖」,不是他故鄉江浙一帶的那種溫暖潮溼的春景。
也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景,更不是如畫家筆下那種如實臨摹的寫生畫,而是作家在大自然的啟迪和感召下,由他的心靈釀造出來的一幅藝術圖畫。在這幅圖畫中,隱藏了他太多的心靈密碼。
13樓:紫峳
春地圖(3):春地醒春
春草圖(3):春草報春
春花圖(4):春花爭春
春風圖(5):春風唱春
春雨圖(6):春雨潤春
迎春圖(7):春人迎春
3.作者從哪些方面描繪春草圖?在詞語的運用上有什麼特點?(作者描繪了小草剛剛長出的情態,用了「偷偷」「鑽」,給。
人以不知不覺的感覺,又用「嫩嫩」「綠綠」使小草惹人喜愛,還寫了小草的長勢和生長的面積,用了「一大片一大片滿是的」給人以清新悅目之感。更進一步寫小草的質地,用「軟綿綿」,讓人願意和它親近,人們在小草上坐著、躺著、打滾、踢球、跑步,有無限愜意的感受。這段描寫用了較多的疊用的形容詞,對小草喜愛之情油然而生
4.作者描繪春花圖,抓住了什麼特點?運用了哪些修辭手法?{寫春花競相開放,愈開愈多,愈廣,花色多樣、濃豔,花香帶著甜味。
由花聯想到果,虛實結合。用花下的蜜蜂、蝴蝶,反襯花多、花豔、花香。寫樹花之後寫地上的草花,野花雖然小而疏,卻別有一番情趣,「像眼睛,像星星,還眨呀眨的」同樣招人歡喜。
本段運用了擬人、排比、比喻、反襯等修辭手法,把春花寫「活」了,有極強的動感。)
5.春風,最難描繪,作者嫻熟地用了觸覺、嗅覺、聽覺,把春風寫得有感有情。請你分別說說各是怎樣描繪的,你的感受又是怎樣呢?(從觸覺上感受,「像母親的手撫摸著你」,輕柔、溫暖,充滿了愛撫。
從嗅覺上感受,新翻的泥土溼潤,青草味清爽,花香,溼潤、清爽、淡香由輕風融在一起。由輕風傳送給人們,又由輕風傳來了鳥鳴、流水、短笛的和諧悅耳的樂曲,人們不能不感謝春風帶來的溫馨、柔潤,不能不感謝春風給予的振奮。)
6.作者抓住了春雨的什麼特點,按什麼順序描繪出一幅誘人的春雨圖?{作者抓住春雨細密、輕盈、綿長的特點。從靜景寫到動景,由近寫到遠,勾勒出一—幅南方傍晚春雨綿綿的朦朧剪影圖,意境深遠,十分誘人。
14樓:匿名使用者
不能因為春天的小草是最先冒出來的,其次是花,然後是風,雨是最後下的,這樣才能表現出春天。
15樓:清風明月
這道題我會做。不就是朱自清的春麼?我在文學方面頗有造詣,有問題就問我吧。
《春》春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖好在**,有什麼特點,概括?
16樓:
春草:特徵:嫩綠多軟.角度:有物到人.寫法:正側
面相結合.修辭:擬人.
春花:特徵:多豔甜.
角度:由高到低.寫法:
虛實結合.修辭:比喻擬人排比.
春風:和煦輕柔清新悅耳.角度觸覺聽覺視覺嗅覺.
引用:空間順序.修辭:
比喻擬人.春雨:特徵:
細.角度:由靜到動,由物到人,由近到遠.
寫法:動靜結合.修辭:
比喻排比.
朱自清《春》春風圖,春雨圖是什麼寫法
17樓:super木頭人
1、春風圖運用了:引用了空間順序的寫法和比喻、擬人的修辭手法。
描寫角度:觸覺、聽覺、視覺、嗅覺。
春風圖的主要內容:
描繪了春風的和煦與清新。春風無形、無色、無味的,如何描述透過觸覺、嗅覺、聽覺和視覺把空靈的春風居然描繪得有聲有色,有味有感,有情有形。
2、春雨圖運用了:動靜結合的寫法和比喻、排比的修手寫法。
描寫角度:由靜到動、由物到人、由近到遠。
春雨圖的主要內容:
雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱,看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發亮,小草也青得逼你的眼。
傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。
在鄉下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人;還有地裡工作的農民,披著蓑,戴著笠的。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨裡靜默著。
作者簡介:
朱自清(2023年11月22日—2023年8月12日),原名自華,號秋實,後改名自清,字佩弦。中國近代散文家、詩人、學者、民主戰士。原籍浙江紹興,出生於江蘇省東海縣(今連雲港市東海縣平明鎮),後隨祖父、父親定居揚州,自稱「我是揚州人」。
2023年中學畢業併成功考入北京大學預科。2023年開始發表詩歌。2023年第一本散文集《背影》出版。
2023年7月,任清華大學中國文學系主任。2023年,出版《歐遊雜記》和《倫敦雜記》。2023年,出版散文集《你我》。
2023年8月12日因胃穿孔病逝於北平,年僅50歲。
擴充套件資料
《春》的賞析:
《春》是一篇滿貯詩意的散文。它以詩的筆調,描繪了我國南方春天特有的景色:綠草如茵,花木爭榮,春風拂煦,細雨連綿,呈現一派生機和活力;在春境中的人,也精神抖擻,辛勤勞作,充滿希望。
《春》是一幅春光秀麗的畫卷,《春》是一曲讚美青春的頌歌。
《春》是朱自清散文中的名篇佳作,但在作者生前,它卻沒有收入朱先生的散文集中據陳杰同志考證,《春》最早發表在朱文叔編的《初中國文讀本》第一冊上。該書2023年7月由上海中華書局印行。
春朱自清中描寫春草圖春花圖春風圖春雨圖春風圖迎春圖的句子
春草圖 擬 人 排比 春花圖 擬人 排比 比喻 春風圖 引用 比喻 擬人 春雨圖 排比 比喻 迎春圖 引用盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。解析 兩個 盼望著 的詞語重疊，強化了人們多春天的期盼。春天的腳步近了 更把春天擬人化，似乎春天正在大踏步向我們走來。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了...
朱自清的《春》描繪了春草圖春花圖春風圖春雨圖，給這四幅
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朱自清的春，當中的春風圖寫了哪些景物
寫了春草圖 春花圖 春風圖 春雨圖 迎春圖.春草圖 草 春花圖 桃花 杏花 梨花 春風圖 春風 春雨圖 春雨 迎春圖 迎春的人們 春 中描寫了 春草圖 春花圖 春風圖 春雨圖 等畫面，把充滿生機的春天景象，描寫得細膩而傳神。如寫春草，寫出春草的嫩 密 軟 綠等特點 寫春風，寫出了的溫 柔等特點 寫春...