1樓：匿名使用者
五歲的小男孩還理解的很少，所以世界不能太深奧，四個要比較輕便一擋這樣才他才能夠去受，所以挑些最輕便最容易接受的短一點的句子，這樣對他來說適合一點，希望我的回答能夠進去，滿意望採納，謝謝。
2樓：匿名使用者
五歲小孩理解能力差，先一首兒童易懂的詩歌，花牛歌簡單易懂適合小孩。
3樓：葛薇
選擇花牛歌吧！花妞哥比較適合小朋友，既生動有趣，又容易理解。。秋江的晚上，形容夕陽把江水染成了紅色，用把斜陽掉在江上來描寫和最後一句中「紅顏」這個詞小孩兒可能不太容易理解。
秋晚的江上這首詩的意思是什麼
4樓：課文你來說
《秋晚的江上》這首詩的意思是：倦遊的鳥兒想回巢去。這時候，天色已晚。
斜陽的餘暉照在飛鳥的脊背和雙翼上，好像是把斜陽馱回巢去一樣。隨著飛鳥雙翅的一翻，這夕陽的倒影好像是從鳥翅上掉下來的一樣。在一瞬間，白了頭的蘆葦也變成紅顏了。
從飛鳥的雙翅到江面，到蘆葦叢中，眼前的景物是一片紅色。
5樓：葛薇
秋晚的江上
歸巢的鳥兒，
儘管是倦了，
還馱著斜陽回去。
雙翅一翻，
把斜陽掉在江上;
頭白的蘆葦，
也妝成一瞬的紅顏了。
這首詩描繪出了一個江邊秋天黃昏時的景象：
倦遊的鳥兒想回巢去。這時候，天色已晚。斜陽的餘暉照在飛鳥的脊背和雙翼上，好像是把斜陽馱回巢去一樣。
照在飛鳥身上的夕陽，隨著飛鳥雙翅的一翻，好像倒進了江裡。夕陽的餘暉點染了江面，也點染了蘆葦。在一瞬間，白了頭的蘆葦也變成紅顏了。
6樓：匿名使用者
倦遊的鳥兒想回巢去，這時候，天色已晚。斜陽的餘暉照在飛鳥的脊背上和雙翼上，好像是把他把斜陽馱回去一樣。隨著飛鳥雙翅的一番，這夕陽的倒影，好像是從鳥翅上掉下來的一樣，在一瞬間白了頭的蘆葦也變成紅顏了。
從飛鳥的雙翅到江面，到蘆葦叢中眼前的景物是一片紅色。
7樓：匿名使用者
眼前的景色是紅紅的。
8樓：匿名使用者
就是秋天的晚上的意思
9樓：匿名使用者
mgjgwg@mgmgm@j
10樓：匿名使用者
券遊的鳥兒想回吵去。
讀了現代古詩二首秋晚的江上和花牛歌,我心中還有疑惑,請問是什麼
11樓：課文你來說
疑惑：這二首所表達的情感是什麼？
1、《秋晚的江上》詩中寫詩人在一個秋天的黃昏時所看到的情景。鳥翻雙翅，抖落斜陽，在情緒上也是一種發展，它表明鳥不堪沉重的負擔，希冀於一種自由的生活。
2、《花牛歌》這首詩通過描寫草地上的花牛行動的各個情景，表現了花牛的自由自在，表達了詩人對生活的熱愛和對自由的追崇。
《秋晚的江上》和花牛歌都是描寫景物的兒童詩是對還是錯
12樓：魔法名字不顯示
《秋晚的江上》和《花牛歌》都是描寫景物的兒童詩是對還是錯答：錯。
1、《花牛歌》通過描寫了花牛在草地裡坐、在草地裡眠、在草地裡走、在草地裡做夢，表現了花牛悠閒的生活，表達了詩人對生活的熱愛和對自由的追崇。
2、《秋晚的江上》詩中寫詩人在一個秋天的黃昏時所看到的情景。鳥翻雙翅，抖落斜陽，在情緒上也是一種發展，它表明鳥不堪沉重的負擔，希冀於一種自由的生活。
13樓：匿名使用者
錯,花牛歌是描寫動物。
秋晚的江上的作描寫了怎樣的畫面,把它寫下來
14樓：課文你來說
《秋晚的江上》描繪出了一個江邊秋天黃昏時的景象。
《秋晚的江上》是近代詩人劉大白2023年的作品，收錄在開明書店2023年版《郵吻》詩集中。這首詩從整體框架上採用了當時流行的小詩體，小幅的描寫，簡潔的勾勒，散文的句式，即興的抒發，都呈示出泰戈爾與日本俳句的風格。
現代詩二首鍾《秋晚的江上》作者是劉大白表達了作者什麼,花牛歌的作者是徐志？
15樓：情感迷茫者的解讀人
現代詩二首鍾《秋晚的江上》作者是劉大白表達了作者對現實的無奈
花牛歌的作者是徐志
16樓：匿名使用者
現代詩二首中《秋晚的江上》坐的水流太煩表達了作者什麼？《秋晚的江上》表達了作者對晚**天的不捨。
秋晚的江上，花牛歌，詩中描繪了哪些景物，這些景物購成了怎樣的畫面
17樓：課文你來說
1、《秋晚的江上》描寫了一幅倦鳥、斜陽的畫面。
2、《花牛歌》這首詩歌描寫了一隻或坐或走或臥，都悠閒散漫，自由自在的花牛。隨著它的行動，草地、野花、天空、白雲、悄悄移動的太陽、青翠的山峰都一一出現在我們面前
18樓：匿名使用者
描繪了鳥兒、斜陽、江面、蘆葦等景物。祝點贊人的孩子學習天天向上，成績走赿來越好、考上大學!
秋晚的江上和花牛歌這兩首詩運用了什麼樣的修辭手法
19樓：課文你來說
《秋晚的江上》描寫了詩人在一個秋天的黃昏時所看到的江上的景象，表達了詩人對大自然的熱愛之情。
《花牛歌》巧妙、生動地展現了草地裡花牛行動的景象，表達了詩人對生活的熱愛和對自由的嚮往。
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