1樓：瘋狂糖果屋
1. 春草圖：
特徵：嫩嫩的綠綠的軟綿綿的。
角度：顏色，長勢，質地。 版
寫法：正面、側面結合。 權
修辭：擬人。
2. 春花圖：
特徵：繁盛。
角度：花的顏色，花的味道，花下的蜂蝶，野地上。
寫法：虛實結合。
修辭：擬人，比喻，排比。
3. 春風圖：
特徵：和煦、溫暖、輕柔。
角度：嗅覺。
寫法：多感官描寫。
修辭：比喻，擬人。
4. 春雨圖：
特徵：密，細。
角度：形態，色彩，雨中的場景。
寫法：正面、側面結合。
修辭：比喻，擬人。
5. 迎春圖：
特徵：積極向上
角度：城鄉，老小。
寫法：總寫春天的新、美、力。
修辭：排比、比喻。
2樓：
春草圖bai： 特徵：du嫩嫩的綠綠的軟綿綿的 zhi 角度：
dao顏色,長勢,質地 專
寫法：正面、側面結屬合 修辭：擬人
春花圖： 特徵：繁盛， 角度：花的顏色，花的味道，花下的蜂蝶，野地上 寫法：虛實結合 修辭：擬人比喻排比
春風圖： 特徵：和煦、溫暖、輕柔 角度：嗅覺 寫法：多感官描寫 修辭：應用，比喻，擬人
春雨圖：特徵：密，細 角度：形態，色彩，雨中的場景 寫法：正面、側面結合 修辭：比喻，擬人。
這是老師給的正確答案
初一課文 朱自清《春》中所描繪的5幅圖分別的特徵，角度（順序），寫法，修辭是什麼？
3樓：匿名使用者
春草圖： 特徵：嫩嫩的綠綠的軟綿綿的 角度：顏色,長勢,質地 寫法：正面、側面結合 修辭：擬人
春花圖： 特徵：繁盛， 角度：花的顏色，花的味道，花下的蜂蝶，野地上 寫法：虛實結合 修辭：擬人比喻排比
春風圖： 特徵：和煦、溫暖、輕柔 角度：嗅覺 寫法：多感官描寫 修辭：應用，比喻，擬人
春雨圖：特徵：密，細 角度：形態，色彩，雨中的場景 寫法：正面、側面結合 修辭：比喻，擬人。
這是老師給的正確答案
4樓：匿名使用者
第一個特寫鏡頭是春草：「小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。」作者不僅寫出了春草的嫩綠、綿軟，而且還攝下了它對人的**力：
人們在草地上「坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。」這裡的綠茵，已不是單純的自然景物，而成了人們生活的親愛的伴侶——景物變成了情物。
第二個特寫鏡頭是花木爭榮：「桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
」不僅果樹之花爭相鬥妍，而且野花遍地，萬紫千紅。眾花還以其特有的色香，吸引無數的蜜蜂「嗡嗡地鬧著」，大小蝴蝶翩翩起舞。這些描寫，活現出春意盎然的氣氛。
作者不以再現自然花色為滿足，還特意馳騁想象的翅膀寫道：果樹之花「帶著甜味，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。」想象不僅拓寬了描寫的視野，更從未來角度渲染了春花的可愛。
第三個特寫鏡頭是春風。較之春花來說，春風是不容易描寫的。朱自清寫春風，主要抓住了兩點，一是春風的柔和，二是它具有傳聲送味的作用。
作者先用南宋志南和尚的「吹面不寒楊柳風」的詩句，來狀寫春風的溫暖，柔和；他猶恐讀者不易領會，馬上來了一句人人能領會的摹寫：「像母親的手撫摸著你」。「風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微溼潤的空氣裡醞釀」。
作者從傳味角度寫春風，不僅強化了春的氛圍，也將此段與上兩段關於草、花的描寫自然地連線起來。春風還把春鳥的歌唱、牧童的笛音，送入人的耳膜，「與輕風流水應和著」。作者從多方位描寫春風，把這個本來不易表現的事物也寫得栩栩如生。
第四個特寫鏡頭是春雨。朱自清寫南方的春雨連綿：「看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。
」這種雨，使樹葉子「綠得發亮，小草也青得逼你的眼」。雨夜，一點點黃暈的燈光，「烘托出一片安靜而和平的夜」。白天，「地裡工作的農夫，披著蓑，戴著笠的」——這儼然是一幅春雨農耕圖了。
第五個特寫鏡頭是春境中人的活動。前四幅畫面以寫自然景色為主，這幅畫面則突出人的作為：「城裡鄉下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的。
一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去」。在春天，花兒「趕趟兒」地開；人們為了迎春，「也趕趟兒似的」走出家門。
在春天，花卉爭榮，各不相讓；人們「一年之計在於春」，也以只爭朝夕的精神投入了工作。
5樓：匿名使用者
春草圖，春花圖，春風圖，春雨圖，迎春圖.
《春》是用什麼方法細緻描寫景物的？，請以第五段為例加以分析
6樓：home不知道
春》的層次：
1．第一部分（第1段），總寫作者「盼春」之情。
《春》作者分別描繪了春天景物的哪些特徵？分別從哪些角度進行了描繪？運用了哪些寫作手法和修辭手法？
7樓：匿名使用者
春草圖：特徵：嫩嫩的綠綠的軟綿綿的 角度：顏色,長勢,質地 寫法：正面、側面結合 修辭：擬人
春花圖： 特徵：繁盛， 角度：花的顏色，花的味道，花下的蜂蝶，野地上 寫法：虛實結合 修辭：擬人比喻排比
春風圖： 特徵：和煦、溫暖、輕柔 角度：嗅覺 寫法：多感官描寫 修辭：應用，比喻，擬人
春雨圖：特徵：密，細 角度：形態，色彩，雨中的場景 寫法：正面、側面結合 修辭：比喻，擬人。
這是老師給的正確答案
《春》是怎樣抓住景物描寫特徵的
8樓：假面
寫春花競相開放，愈開愈多，愈廣，花色多樣、濃豔，花香帶著甜味。由花聯想到果，用花下的蜜蜂、蝴蝶，反襯花多、花豔、花香。
寫樹花之後寫地上的草花，野花雖然小而疏，卻別有一番情趣，「像眼睛，像星星，還眨呀眨的」同樣招人歡喜。本段運用了擬人、排比、比喻、反襯等修辭手法，把春花寫「活」了,有極強的動感。
9樓：皖
春》是一篇寓情於景、情景交融且膾炙人口、百讀不厭的優美散文.作者是怎樣描寫景物,如此賺人眼球?答案是：
抓住各種景物的特徵,以優美的語言,有層次、多角度地進行描寫,並在描寫中融入自己的喜愛之情.
「盼春」之後,作者便緊緊抓住春天景物的特徵,按由低到高、由近及遠、由點到面、由地到空的順序,層次分明地繪製了五幅絢麗多姿、催人奮進的圖畫.
「春草圖」在地面綠色的畫卷.作者按由遠及近、由點到面的順序,突出春草的嫩、綠和長勢,表現了春草的勃勃生機.寫孩子們在草地上嬉戲,從側面寫春草給人帶來的快樂.
勃發的春草、活潑的孩子組成一幀動態的畫面,洋溢著新春的活力.
「春花圖」按「樹上」、「樹下」、「遍地」的順序,層層鋪敘,層次井然.作者抓住春花色豔味香的特點,色與味,高與低、虛與實、動與靜結合,勾連映襯,烘托渲染,一幅百花爭豔、色彩繽紛、蜂鬧蝶舞的熱烈畫面,立體地呈現在讀者面前.
「春風圖」抓住和煦、芬芳、悅耳的特點,從觸覺、嗅覺、聽覺三個角度把無形無味的春風寫得形味兼備,聲情並茂.春風「輕悄悄的」,本無什麼聲響,但作者選取春
天裡特有的幾種聲響：鳥兒婉轉的歌聲、潺潺的流水聲、嘹亮的牧笛聲,它們相互應和,渾然一體,演奏成一曲美妙動聽的交響樂,給人以美的享受.
「春雨圖」抓住春雨多、細、密、柔的特徵.春雨綿綿、細密斜飛,薄煙迷濛、綠葉青亮…… 接著由景及人,突出了春雨中人的活動,渲染了人們在春雨中沐浴的溫馨、愜意,創設出一種妙不可言的意境,令人心馳神往!
「迎春圖」突出了人勤春早.在這幅畫中,人是畫面的主體,風箏是兒童的天使,又是春天到來的信使.天、地、物在爭春,人更在爭春.通過人的爭春,頌揚了珍惜春光、勤奮向上的精神.
五幅圖構思精巧,結構新穎,寓情於景,情景交融,表達了對春天的讚美之情,抒發了追求美好未來的強烈感情.真可謂「文中有畫、畫中有詩,詩畫合璧,韻味無窮」!
除此之外,作者還大量運用疊詞疊句和比喻、擬人等修辭手法來描景繪物,增強了語言的表現力,抒發了真情實感.
初一課文 朱自清《春》中所描繪的4幅圖分別的特徵，角度（順序），寫法，修辭是什麼？
10樓：林毒刀
春草圖 春花圖 特徵 嫩、綠、多、軟 多、豔、甜 角度 由 物 到 人 由高到 低 寫法 正面與側面結合 虛實 結合 修辭 擬人 排比 比喻 春風圖 春雨圖 溫暖柔和 細密、輕盈 觸覺嗅覺視覺聽覺 由物到人 由近到遠 多感官描寫 動靜結合 擬人比喻 排比、比喻
在<<春>>中(朱自清),草/花/風/雨/各有什麼特徵?什麼寫法?什麼修辭手法?從什麼角度(順序)寫的?
11樓：匿名使用者
一、問題研究：
本文結尾處的三個比喻句有什麼深刻含義？
本文結尾處的三個比喻句，從不同的角度形象地反映了春天的特徵，是全文的點睛之筆。它把春天比作「娃娃」，因為春到人間，給人帶來希望，具有「新」的特徵；把春天比作「小姑娘」，因為春天美化了人間，使人感到活潑可愛，具有「美」的特徵；把春天比作「青年」，因為春天有不可遏止的生命力，使人充滿活力，具有「力」的特徵。這三個比喻句既是對春天的讚美，又形象地揭示了人們對春天的嚮往，表達了作者對美好未來的執著追求。
二、主旨及整體把握
主旨：《春》是一篇優美的寫景抒情散文，作者抓住了春天的特點，準確、生動地描繪出江南的春天特有的景象，抒發了對春天的讚美和熱愛之情，表達了作者熱愛生活，積極進取，奮發向上的思想感情。
整體把握：當我們深入到《春》的藝術境界中時，我們會為那美麗的春光所陶醉，會為那洋溢的詩情所感染，會為那盎然的生機所激勵。春，會在我們的心靈中幻化出一派充滿詩情畫意的美好景象。
《春》所描繪的景物充盈著躍動的活力與生命的靈氣。「以我觀物，物皆著我之色彩」，當人在觀照外物的時候，他的情感就會投射到外物中去，使外物也好像有了人的感情。美學家朱光潛先生將這種現象稱之為「宇宙的人情化」，他說：
「移情的現象可以稱之為『宇宙的人情化』，因為有移情作用，然後本來只有物理的東西可具人情，本來無生氣的東西可有生氣。」你看，在朱自清先生的筆下，春天的「一切都像剛睡醒的樣子」，太陽的臉也紅起來了；「野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的」；春風「像母親的手撫摸著你」；「鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著」……作者用心靈去感受春天的景物，將自己的情感傾注其中，通過比喻、擬人等藝術手法，使景物變得鮮活生動，形象逼真。
朱自清先生曾經說過：「『逼真』等於俗語所說的『活脫』或『活像』，不但像是真的，而且活像是真的。」可以說，朱自清先生的散文達到了這樣的藝術境界。
《春》描寫細膩，富於情致。盼春，是文章的開端。作者寫道：
「盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。」連用兩個「盼望著」，可見期待春天來臨的心情是多麼殷切。東風來了，報告了春天的訊息，你聽，那春天的腳步聲近了。
短短的十幾個字，就將作者殷切而又喜悅的心情表現得淋漓盡致。
作者細緻地觀察了初春的山、水和太陽。「山朗潤起來了」，寫積雪消融、春光明媚、嫩草新綠，顯得格外清爽和滋潤。「太陽的臉紅起來了」，將太陽擬人化，既表現了春天太陽的溫暖，抓住了春陽的特徵，更表現了春天太陽的內在神韻。
寫初春的山、水和太陽，是從大處落筆，勾勒出一個總的輪廓，為下文細緻的描繪張本。在下面的文字中，作者就從春草、春花、春風、春雨、春天裡的人們等幾個方面來描繪春天的景象。
「小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的……風輕悄悄的，草軟綿綿的」。「鑽」字用得何等傳神；「嫩嫩的，綠綠的」，「草軟綿綿的」，又是何等簡潔而富有質感地寫出了初春草的特點。
春天裡的花更美。那花兒開得多麼熱烈：「桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒」；那花兒的色彩多麼美麗：
「紅的像火，粉的像霞，白的像雪」；那花兒的味道多麼怡人：「花裡帶著甜味兒；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去」。
還有野花呢，「散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。」
「古木陰中系短蓬，杖藜扶我過橋東。沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。」當春天的陽光照臨大地，楊柳吐出了新綠，微風輕拂，吹到人們的臉上，是那樣溫暖柔和，已經感覺不到一絲的寒意了。
作者以「吹面不寒楊柳風」引起對春風的描寫，接著擷取了一個生活化的令人倍感親切的比喻「像母親的手撫摸著你」，寫盡了春風的氣韻神情。然後，作者又以極細膩的筆觸，寫春風的味道：「風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。
」最後是寫春風中的樂音——鳥兒的宛轉的曲子和牛背上牧童的短笛。「狀難寫之景，如在目前」，作者通過細膩的感受，運用生動的筆墨，將難以狀寫的春風寫得神韻透徹。
作者寫春雨，先寫春雨的特點：「像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙」。然後寫雨中的景緻，描繪出一幅寧靜優美的水墨春雨圖。
春景如此，春天裡的人們是怎樣的呢?春天來了，「城裡鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。
」寫出「蟄伏」了一冬的人們迎來風和日暖的喜悅。人們充滿了希望，因為「『一年之計在於春』，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望」。
《春》的最後，作者用三個比喻總寫春天。春天是新的，春天有旺盛的生命力：「春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
」春天是美的，是活潑生動的：「春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。」春天是健壯有力的：
「春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。」從剛落地的娃娃，到小姑娘，到青年，文章描寫的順序也耐人尋味，寫出了不同時段的不同景象。
《春》的結構嚴謹精美，作者先總寫春天，繼而又分幾個方面細描細繪，最後又總寫，以收束全文，畫龍點睛。文章以「腳步近了」始，以「領著我們上前去」終，起於擬人，結於擬人，其構思佈局、修辭潤色，頗具匠心。至於語言的秀雅清新、樸實雋永，則更能令人感受到那「味道極正而且醇厚」的情致。
朱自清的春，當中的春風圖寫了哪些景物
寫了春草圖 春花圖 春風圖 春雨圖 迎春圖.春草圖 草 春花圖 桃花 杏花 梨花 春風圖 春風 春雨圖 春雨 迎春圖 迎春的人們 春 中描寫了 春草圖 春花圖 春風圖 春雨圖 等畫面，把充滿生機的春天景象，描寫得細膩而傳神。如寫春草，寫出春草的嫩 密 軟 綠等特點 寫春風，寫出了的溫 柔等特點 寫春...
春朱自清作者在文中依次描繪了五幅美麗的圖畫分別是
春草圖 春花圖 春風圖 春雨圖和迎春圖。1 春草圖 描繪出春天嫩草勃發如茵景色。先寫出了春草的旺盛 多和新，接著寫出人在春草地上的活動與感受，點明春草帶給人們的歡樂。2 春花圖 描繪了春天百花競放爭春的景象，特別著力於色彩與香味的描繪，又通過具體的三種花與無名的各種野花相照應，進一步展示了春意的濃郁...
史鐵生《我與地壇》中所描寫景物的總體特點是什麼？其作用是什麼
文中的景物描寫動靜結合,生動 新奇 細膩。作者或捕 捉靜態的景物寫 古殿簷頭剝蝕的琉璃 門壁上淡褪的硃紅 用以表現地壇滄桑的歷史 或描摹動態的景物,寫 螞蟻搖頭晃腦捋著觸鬚,猛然間想透了什麼,轉身疾行而去 來表現渺小生命生存 思索 奮鬥的快樂 寫 露水在草葉上滾動 聚集,壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金...