成公教育的學習氛圍咋樣?通過率高嗎?聽說還不錯,問一下在那上過的

2021-03-31 17:50:37 字數 5310 閱讀 3389

1樓:做小人

我去年表姐產假省考通過率據說90%,反正今年我們這批通過的人挺多。毫無壓力,有好多同學筆試面試都這裡上的,都上岸了。

2樓:遼寧成公教育

成公教育,總校遼寧瀋陽,面試培訓通過率非常高,主要是面試老師,都是多年面試考核經驗的老師,區別於年輕的培訓講師,面試教學不一樣,敢於天天開放面試試聽課,不怕你試聽比較,讓你放心選擇,安心學習,有信心成公?

教育學需要考研嗎?

3樓:如月二一

相信問這個問題的同學一定是教育學專業並且在糾結自己是否要考研,那麼作為一名教育學專業的研究生,我的答案是肯定的。不要糾結,考就對了

其實不管是不是教育學,考研是現在的大勢所趨。我們用資料說話,可以看一下,考研大軍的隊伍是逐年壯大,國家分數線也是年年攀升,各個院校的分數線更是越來越高。現在不考,難道等工作之後再後悔當初沒有考研嗎?

為什麼現在在職研究生越來越多?就是工作之後發現自己力不從心,不能勝任工作了,不得不進行考研深造。所以,千萬不要等老了再後悔年輕的時候為什麼沒有選擇奮鬥。

1、教育學考研,你可以對自己感興趣的學科、方向進行深入學習。說實話本科階段的學習只是一個入門,讓你瞭解一下什麼是教育學,研究生階段才開始真正的科研探索。如果你是一個熱愛教育的人,那麼研究生階段你就有很多的機會和資源在自己的領域深入學習,認識各路大牛。

2、如果你想做高校教師,想做研究,考研是你最好的選擇。現在很多學校即使是招輔導員都要求研究生學歷了,所以如果你想進入高校做老師,你不得不考研、甚至是考博了。現在北京很多小學教師都是碩士、博士一抓一大把,競爭十分激烈。

讀研不僅僅是一個充實自我的過程,同時也是對自己以後的學生更負責,是一個師德提升的過程,相信優秀的老師也會帶出優秀的學生。遇見一個好老師是一個學生最幸福的事。

3、千萬不要認為教育學沒前途,很多人認為做教師工資低,不如選擇金融、計算機這些專業。這些想法可以理解,但不能認同。相信選擇學習教育學的你是希望自己可以成名一名好老師的,那麼為什麼不堅定自己的信念呢?

讀研的過程也是堅定自己的教育信仰的過程,人們為什麼一邊吐槽教師工資低,一邊又希望自己或者自己的孩子可以成為教師呢?因為這是一個讓人幸福的職業啊。

希望我的回答可以對你有所幫助,總之,不要糾結,相信自己的選擇!

4樓:你的貓跑掉了

首先,請一定明確你的考研目標,沒有方向的考研都是盲目,考研人數每年都在不斷增加,不排除有這樣幾種人:沒有走進考場的、沒有準備碰運氣考的,更別提考研失敗這件傷心事了。

決定考研,個人實際情況一定要認清:你適合學術還是實踐(工作),我讀完研之後出來對於未來就業有什麼明顯改變?(轉換工作方向、升職加薪、繼續走科研學術之路)條條大路通羅馬,若下定決心請珍惜考研寶貴的時間好好準備。

既然選擇考研,大家肯定是想去更好的專業或者最好的學校。就我而言,我會選擇好學校。一方面,好的平臺能提供更多優勢資源;另一方面,當下出去就業專業不對口太常見了,而且公司第一眼看的肯定是學校這個招牌。

而且在學校真正能學到什麼取決於你自己,大學以後就是自己對學習負責了,本科老師不會太管你,更不要要求研究生導師每天盯著你學習,所以請對自己負責

教育學專業本科出來就業最常見為考到教師資格證以後去中小學任教或者去教育機構教學培訓,好幾個目前在教育機構做的朋友都說生活太單調,職業發展空間有限,上升之路也非常明顯——擔任某一分校/分機構的負責人or自己創業單幹。

如果你並不喜歡這樣的職場生活,請好好把握考研機會,給自己多一點思考時間,通過考研學習新專業知識、提升自己,認識新的朋友走花路也不錯。

若選擇為夢想顛沛流離,即便萬般辛苦,也不要放棄,拼盡全力成就更好的自己,加油!

5樓:小鏡子

我是一名教育學專業的學生,目前繼續攻讀教育學碩士學位。很高興能夠回答這一問題。

根據我個人的理解,如果你想攻讀教育學的研究生,有兩種常見的渠道,考研和保研。如果你所在的學校有保研名額,且能夠爭取到,那就爭取跨專業保研教育學吧。根據個人參加保研夏令營的經歷而言,老師們都很喜歡跨專業的學生

此外,如果你沒有保研資格想攻讀教育學專業研究生,那當然是需要準備考研的。首先選擇意向高校,根據高校的考試形式有條不紊的進行準備。這是一個漫長艱苦的過程,不過只要方法得當,肯堅持,結果一定會是最好的。

至於教育學專業的學術前景,下面我根據自身的實際經歷來談談。

我就讀於高等教育學專業。這一專業的人才培養方向是高等教育事務工作者,較為對口的工作就是在高校從事行政和管理工作,如大家最熟悉的高校輔導員、教務管理老師等等。如果不繼續讀博深造,這是一條不錯的道路。

當然,即使在博士畢業難度日益增大的大環境下,仍有些教育人不辭辛勞,包含激情,選擇繼續攻讀博士學位。如果能夠博士畢業,尤其是985高校的博士生,那學術功底自然無可厚非,學術之路也就伴隨一生了。

6樓:良辰夢景期

個人覺得教育學專業有必要考研的

第一大好處學歷的提高,敲門磚更加硬氣了

考研之後,無論是你選擇是工作還是公****,還是選擇繼續深造,考研之後平臺會更加的提高,隨意你的選擇會更加的寬闊。而且許多工作的平臺,底薪,待遇也會隨著你的考研使得提高。

第二大好處改變原來的檔次

你可以通過考研去改變之前的普通高校,你可以通過考研實現自己「211」「985」「雙一流」的夢,你可以通過考研,把之前的遺憾全都彌補回來。

第三大好處考研改變原來的專業

第四大好處更加深刻的瞭解本專業

考研之後的劃分會比之前更加的細緻,對於你之前圇囤的瞭解,你會更加確定自己的就業走向,不會像之前一樣徘徊是否要進行本行業的道路。是自己未來的道路更加清楚、明朗。

第五大好處拓展視野,人際關係拓展

考研之後隨著你的接觸人群,你會接觸到一流的導師,你會在導師的幫助之下,平臺更加的寬廣,也會是你的無論學術還是交友方面更上一層樓。

知道了考研的好處,也希望你們可以再認真考慮,認真斟酌。

7樓:陳冬木

教育學需不需要考研,其實要

考慮很多因素噠。

第一呢,是要看你自己喜不喜歡教育學,如果你覺得自己本科期間所學的不足以支撐你今後的職業生涯或者興趣愛好,那還是建議你考一下,因為這可是你最熱愛的教育學,怎麼能不把它學精學細呢!答主就是覺得本科時的教育學學的太基礎了,所以選擇了考研!

第二呢,是要看你的職業發展規劃啦,例如,如果你只想以後做一個學校教師之類的。建議還是考一下,因為以後評職稱啥的會有用噠。

第三呢,單純就考研而言,咱們國家的研究生學歷還是很吃香的,對於以後找工作、考公務員、考事業編還是蠻不錯的。

最後呢,就我個人經驗而言,我覺得讀教育學的研究生還是蠻有趣的,可以就某一個教育問題進行深入的研究,這種感覺很好!

8樓:旺仔

作為一名跨考教育學的研究生而言,應該很有資格回答你這個問題。

首先,先回答是否要考研的問題。我們都知道目前大學本科學歷的人越來越多,普通學校出身的大學生也越來越沒有競爭力。

最後,教育學專業的前景問題。作為一名教育學碩士生,教育學碩士畢業其實就業面還是比較廣泛的。你可以在教育學領域方面有所發展,比如做老師;另外你可以在企業展露身手,比如做培訓師等;除此以外,你要是想繼續深造,畢業之後也可以留在高校或研究所做學術研究。

9樓:最愛超人

首先,我覺得沒有需不需要考研的專業,只有要不要考研的人。所以在問教育學需要考研嗎的時候你實際在問你自己作為一個教育學專業的本科生是否需要考研。

如果是否想考研你的回答是肯定的。

那現在,請你捫心自問,你為何想要考研?

通常,考研的原因有三種。

第一,想提升自己的學校層次。那你肯定是需要考985,211了。這時候考什麼專業其實不重要了,考個985,211中間好考的學校、好考的專業是你最值得關心的。

其實綜合性大學裡面教育學的研究生確實還挺好考的,我尤其推薦你考同濟大學教育學。

第二,想換個專業。那你就需要對自己喜歡的專業比較有了解了。所以你要是真心喜歡教育學的話,我猜你可能是想當老師?

那碩士在現在招聘中確實是被要求的,這個研需要考。不過我良心推薦你考幼兒教育呀、學科教育呀這一類研究生,總之想幹啥就考啥,千萬別考教育學原理、高等教育學、教育學一級學科這類的研究生,否則你又得去提問教育學能找工作嗎的問題了。

第三,想學術。那學霸您不止需要考研,還需要讀博啊。那我覺得你可能必須得潛心苦學,考他個華師大北師大這類正統師範類學校,只有那裡才配的上你一身的學術氣息。

總之,想考研的話就儘早準備,別總是猶豫。天天糾結有沒有必要的話八成你考不上,嘿嘿。

10樓:豬頭不在豬窩裡

根據我自己是學習教育的我對於教育考研我認為是具體到個人,每個人的看法都是不一樣的,根據個人的情況。

教育學考研屬於我國正規研究生考試中的一個一級學科專業。它擁有二級學科諸如教育學原理、教育史、比較教育學、課程與教學論、學前教育學、特殊教育學等。

二級學科之下,還分為諸多教育學方向,如教育學原理二級學科下面常見的專業方向有:教育基本理論與哲學,教育社會學,教育政策與法學,家庭教育,德育原理等

教育學考研的話,我認為是相對輕鬆一點的,而且根據自己所學的科目不同,測試要求也不同,如果考研,以後得就業門路什麼的都會相對較廣一點的,薪資是比較高的。

教育學無論是考研還是不考研,我認為就業門路都是相對較廣的。

學習教育學是一種怎樣的體驗?

11樓:豬頭不在豬窩裡

我認為教育是廣泛存在於人類生活中的社會現象,是有目的地培養社會人的活動。為了有效地進行教育活動,必須對其進行研究,經過長期積累而成為教育學特定的研究物件。

特別是現代社會的發展,現代教育實踐的發展,對於教育學研究提出更新、更高的要求。有人們深入研究的教育問題很多,例如教育本質問題,教育、社會、人三者關係問題,教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關係問題,教育過程問題,教育主體問題,教育制度、教育管理問題,以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。

教育學是通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。

對於教育學要掌握的知識特別多,我們只需要認真的,靜下心來,一門一門的掌握,功夫不負有心人!

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