1樓：賀淑珍光女
老舍的《養花》讓我明白了:只有辛勤的勞動，才能獲得豐碩的果實；只有辛勤的勞動，才會讓生活充實，讓生活變得有意義。
2樓：仝金蘭盈綾
《養花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
「要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰痠腿疼，熱汗直流也不在乎。」勞動中要是沒有苦，又怎麼會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。
老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦後甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心裡是多麼甜呀！
「多得些知識並不是壞事。」說得多好啊！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嚐盡酸苦，怎麼能行？
又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法邀遊知識的海洋。我以往學習，吃不得苦，想學好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。
經過老師和父母的教育，我終於明白了「學習應當吃苦耐勞」的道理。現在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學習，掌握了更多、更紮實的知識，終於嚐到了學習的甜頭。
「不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？」多麼富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。
這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什麼作為呢？
我不禁想起了自己製作飛機模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣的人，蚊子「大軍」更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。塗膠均勻也很難做到。
第一次失敗了，我毫不洩氣，再來第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心裡，毫不放鬆。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心裡積滿了汗水。
手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終於，一架精緻的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想：
雖吃了些苦，值得！
讀了《養花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嚐盡了苦、辣、酸、鹹之後，才會有不盡的甘甜。
我一定永遠熱愛勞動！
3樓：是學岺舜未
今天，我讀了著名現代文學家老舍的文章《養花》，因為我對老舍先生的作品慕名已久，所以現在捧在手裡，讀得格外仔細。
這篇文章講的是作者通過自己親身的養花實踐，所體會到的養花的樂趣。讀了這篇文章之後，我收穫很大。
「不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？」對於文章裡的這句話，我是有很深的體會的。做什麼事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那隻能是空想，只會一事無成。
就拿我的學習來說吧，以前，我很懶，連課堂筆記都不記。到了考試時，便來了「臨時抱佛腳」，東抄西借，矇混過關，所以我的成績很不穩定，總是晃來晃去，這就是我沒有付出勞動緣故。今後，我要一改以前的壞習慣，在學習上多付出一些勞動，穩紮穩打。
只有這樣，才能鞏固學到的知識，也只有這樣，才會使學習成績得到明顯的提高。
「讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心，勝於吃藥。」對於這點，我的體會就更深了。我現在是畢業班，學習非常緊張，作業也非常多。
我們的學習任務也異常繁重，每天放學後，帶著被硬塞進去的知識脹得隱隱發痛的腦袋回到家裡，二話不說，又要馬不停蹄地開啟書本開始做作業。如此爭分奪秒，卻事與願違，常常做不到一會兒，便會有頭昏腦脹的感覺。時間稍長，眼前就會直冒金星。
如果我再堅持會兒的話，人就搖搖擺擺，不能堅持了……我就做一會兒作業，就到屋外跳幾下，活動活動筋骨，藉此換腦子，然後再寫會兒作業，又出去，這樣反覆迴圈，我覺得好多了。而且，我覺得采用這種方法後做的作業，質量也得到了保證。
讀了這篇文章，我受益匪淺，既懂得了真理，又學到了好的學習方法。
讀老舍的作品的《養花》讀後感
4樓：木木丶小懶
《養花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。 「要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰痠腿疼，熱汗直流也不在乎。
」勞動中要是沒有苦，又怎麼會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎？
勞動先苦後甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心裡是多麼甜呀！ 「多得些知識並不是壞事。
」說得多好啊！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嚐盡酸苦，怎麼能行？又怎會取得快樂和甘甜？
吃不得苦的人，永遠無法邀遊知識的海洋。我以往學習，吃不得苦，想學好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經過老師和父母的教育，我終於明白了「學習應當吃苦耐勞」的道理。
現在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學習，掌握了更多、更紮實的知識，終於嚐到了學習的甜頭。 「不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？」多麼富有哲理的話呀！
老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創造出美好的生活。
試問，不勞動又哪來什麼作為呢？我不禁想起了自己製作飛機模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣的人，蚊子「大軍」更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。
塗膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不洩氣，再來第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心裡，毫不放鬆。
一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心裡積滿了汗水。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終於，一架精緻的小飛機模型在我的手中誕生了。
我愉快地想：雖吃了些苦，值得！ 讀了《養花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：
在嚐盡了苦、辣、酸、鹹之後，才會有不盡的甘甜。 我一定永遠熱愛勞動！
5樓：匿名使用者
《養花》一文是老舍先生2023年給報刊寫的一篇散文，刊載在2023年12月12日的《文藝報》上。通過寫養花的過程，表達了養花的樂趣：有喜有憂，又笑有淚，有花有果，有香有色。
既須勞動又長見識。抒發了作者熱愛生活的思想感情。全文按由事到理的順序，層層遞進，揭示了全文的主旨。
同名另有介紹如何養花以及養花的注意事項。
6樓：匿名使用者
這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。 「要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰痠腿疼，熱汗直流也不在乎。
」勞動中要是沒有苦，又怎麼會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎？
勞動先苦後甜，我寫作文不也要絞盡腦汁dfdfdf、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己養花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
「要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰痠腿疼，熱汗直流也不在乎。」勞動中要是沒有苦，又怎麼會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。
老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦後甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心裡是多麼甜呀！
「多得些知識並不是壞事。」說得多好啊！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嚐盡酸苦，怎麼能行？
又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法邀遊知識的海洋。我以往學習，吃不得苦，想學好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。
經過老師和父母的教育，我終於明白了「學習應當吃苦耐勞」的道理。現在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學習，掌握了更多、更紮實的知識，終於嚐到了學習的甜頭。 「不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？
」多麼富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：
只有勞動，才能創造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什麼作為呢？我不禁想起了自己製作飛機模型的情景：
酷暑，太陽火辣辣的，熱氣的人，蚊子「大軍」更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。塗膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不洩氣，再來第二次。
我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心裡，毫不放鬆。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心裡積滿了汗水。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。
終於，一架精緻的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值得！
讀了《養花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嚐盡了苦、辣、酸、鹹之後，才會有不盡的甘甜。 我一定永遠熱愛勞動！
滿意的作文，心裡是多麼甜呀！ 「多得些知識並不是壞事。」說得多好啊！
不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嚐盡酸苦，怎麼能行？又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法邀遊知識的海洋。
我以往學習，吃不得苦，想學好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經過老師和父母的教育，我終於明白了「學習應當吃苦耐勞」的道理。現在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學習，掌握了更多、更紮實的知識，終於嚐到了學習的甜頭。
「不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？」多麼富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。
這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什麼作為呢？
我不禁想起了自己製作飛機模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣的人，蚊子「大軍」更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。塗膠均勻也很難做到。
第一次失敗了，我毫不洩氣，再來第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心裡，毫不放鬆。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心裡積滿了汗水。
手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終於，一架精緻的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想：
雖吃了些苦，值得！ 讀了《養花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嚐盡了苦、辣、酸、鹹之後，才會有不盡的甘甜。
我一定永遠熱愛勞動！
《老舍小說》讀後感，《老舍小說精選》讀後感
前幾天和朋友聊天，說到六大腕兒的作品，大家掰著指頭嘆息，他們的東西到今天還能看的真不多了，魯迅的雜文和 故事新編 還能看 曹禹的三部話劇也能看 巴金的東西我說了一部 息園 朋友說了一部 改的電影 英雄兒女 說到老舍，我們一齊說 茶館 朋友的態度沒有我那麼毫無保留，說 茶館 只是第一幕好，後兩幕也有點...
老舍的文章讀後感，文章《圓明園》的讀後感。
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山雨讀後感，山雨讀後感
讀 山雨 有感 我讀了 山雨 這篇課文回味無窮，課文語段優美，按時間順序寫了雨來 雨中 雨後的情景，介紹了山雨的聲音顏色等方面。課文開始以擬人的寫法寫出了雨悄悄的突然的來了，中間又以比喻的寫法雨聲中山中的一草一木一景都變成了奇妙無比的琴鍵，而飄飄灑灑的雨絲則變成了無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首...