1樓：
就是你開心的活，也只能活一輩子，不開心的活也只能一輩子。人最多就活一輩子，不如開心點的活
人活著為了什麼，提升個人條件變的優秀，多掙錢，人生只是追求名利嗎，人生應該有什麼追求？
2樓：飛天***
二十四、人生的三大追求
雪峰人生有三大追求：知識、智慧、靈性。這是成仙成佛的三大階梯。
知識是人們對物質世界的認識和經驗總結，智慧是昇華了的知識，是人辨別分析判斷事物內涵和外延的一種能力和發明創造的一種能力，靈性是智慧的昇華，是人與反物質世界溝通的一種能力。
人們在與物質世界打交道的過程中逐漸發現了一些規律，在生產實踐過程中獲得了一些真知和經 驗，這些規律、真知和經驗構成了知識的綜合，上學的要旨就是不再通過自己的親身實踐而能快速地去掌握先人們總結出來的知識，所以，在中小學、大學裡學的是知識，不論是學士、碩士、博士，他們所 獲得的都是知識，知識不是能力，是獲得能力的前提條件和基礎。
一個有豐富知識的人是值得尊敬的，因為有了豐富的知識，人就脫離了原始愚昧，奠定了走向了文 明的基礎，所以，追求知識是人生的首務，一個沒有知識的人是不可理喻的，是難以教化的，是難以有所作為的。
大學、中學、小學的老師們都是有知識的，經驗豐富的工人師傅和農民是有知識的，他們是傳乘知 識的主要**，現在的電腦網路也是傳乘知識的一種**，書籍、文章、**、影象、電視、光碟等等 也是傳乘知識的一種**。
有了知識並不等於說一個人就具備了能力，只有把知識上升為智慧，人才具備了發現問題、分析問 題、辨別問題、解決問題的能力，科學家、各行各業的專家、工程師、技術員、企業經理、成功的商人、政治和宗教領袖等等都是有智慧的人，有智慧的人是社會前進發展的主要因素，一群猴子永遠是猴 子的原因在於他們沒有智慧，一個人、一個家庭家族、一個民族、一個國家貧窮落後的原因在於沒有智慧，一個沒有智慧的人不知道勁往**使，心往**用，時間如何有效地利用。
所以，追求智慧是有了知識的人的當務之急，也就是說，具備了知識後如何把所學到所掌握的知識 應用於自己的生產和生活實際是人必須苦思冥想的事，否則，知識毫無用處。我們到超市購買了麵粉食 油蔬菜調料，這不能解決肚子飢餓的問題，要解決肚子飢餓的問題，必須把麵粉食油蔬菜加工成食物， 而這個加工的能力就是把知識轉化為智慧的能力。
智慧能使人生充實富足，但它解決不了人的終極憂慮，只有把智慧上升到靈性的高度，人才能具備 辨別真善美愛和假惡醜恨的能力，才能具備道德，才能明晰人生的方向和目的，才能與反物質世界溝通，才能明白天堂和地獄的含義，也才能打下成就仙佛品質的基礎。
人類中的法師、牧師、道士、阿訇、大師等等是具備了靈性的人，他們是靈性的傳乘者，象奧修、歐林、賽斯、張巨集堡、李**等等是靈性的開拓者，老子、穆罕默德、釋迦牟尼、耶穌是靈性的導航者，上帝的道是靈性的源泉。
知識和智慧與道德無關，也就是說，有知識和智慧的人不一定具備道德，要具備道德，必須要在靈 性上下功夫，但若不具備知識和智慧，無法開啟靈性的大門，即使明白了一點，也只是迷信，依然是一片茫然，無法知曉自己下一步往**走，什麼仙啊佛啊天堂啊，只能是一種虛妄的嚮往，甚至會懷疑它 們的真實性，更不要說成仙成佛去天堂了。
所以，人生有三大追求：追求知識、追求智慧、追求靈性，梯次前進。 有沒有越過知識和智慧一步到位的法門？
也就是說有沒有不用上學讀書、不用參與社會實踐和生活及發明創造，不用到教堂、寺廟參與宗教活動或聽大師們講經說法而直接開啟靈覺直達靈性的路徑。
答：有。 一是看自己能不能讀天書，讀天、讀地、讀生命、讀社會，從自然永珍中明白天啟，進而與上帝直接溝通交流。
二是看自己有沒有仙緣佛緣，能否遇上仙佛直接點化，讓仙佛直接導遊你的人生。 若能具備以上兩條中的任意一條，一個文盲也可以獲得靈性從而成就仙佛的品質，更不要說有知識有智慧的人了。
一個經常思考人生終極目標的人容易開悟，容易獲得靈性。 在生命禪院中經常徜徉的人會加速獲得靈性的步伐。智慧篇
人活著有什麼 意思
3樓：第n名
為了實現自己的價值觀與人生觀而不懈的努力~~~~加油！
是不是覺得人活著沒意思呢？我也是阿！每天除了考試就是考試，努力吧！
其實世界上有很多很多的人想活但是活不成，相比之下我們很幸福。好好珍惜把
4樓：憤怒的胡蘿蔔
哇~~~~~~世界多麼美好,空氣多麼新鮮~~~~~~~~~~~~~
5樓：匿名使用者
發神啊？問這種問題，不要白活就可以咯！
6樓：匿名使用者
人活著並不一定要有意義，但如果能夠有意義，人會活得更充實。人不是為社會而活著，而是為自己活著，然而，人又不僅僅是為自己活著，因為人在生命活動的過程中為了使自己生活得更好，常常是不自覺地促進了社會的前進，使我們的後人也因為我們的努力而生活得更好.
人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不致於因為虛度年華而痛悔，也不致於因為過去的碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：「我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。
」——奧斯特洛夫斯基
我認為這段話最經典，也是最值得我們去思考的。
如果非要給人生下個定義，那麼我認為：
人生是指人的生存以及全部的生活經歷。人生就是人為了夢想和興趣而的表演。
人生其實就是一個過程，來的時候自己的幾聲哭泣，走的時候他人的幾聲嘆息而已。可是人生又是一個複雜的過程，其中的喜怒哀樂.苦辣酸甜又有誰能說得清楚？
人活著的真正意義是為了過一種高質量的．幸福的生活，也就是追求健康的．快樂的．體面的．有尊嚴的生活。但是要真正實現健康的．快樂的．體面的．有尊嚴的生活並不是容易的事，這就需要奮鬥，人生本來就是一個為了實現自己人生目標而不斷奮鬥拼搏的過程。我們就是為了這個過程而生活而付出的。
也許我們還很貧窮，但我們可以是健康的，也可以是快樂的。人人都有改變人生和命運的機會，因此一定不要失去對生活的信心，要勇敢的生活下去。如果我們奮鬥了，努力了，既使我們沒有成功，起碼是無怨無悔！
人生是什麼？人生，一個樸實而深刻的字眼，人生是一個為自己而創造的過程；人生是一個讓自己發光發熱的瞬間。人生如書，一本深沉厚重的書，一本一輩子才能寫完，讀完的但並非所有的人都能寫好，讀懂的書。
嬰兒在產房裡的第一聲啼哭便是書的序言，書的名字就是嬰兒的名字。隨著時間的流逝，小生命在慢慢長大，人生之書也漸漸成篇，其中有過輝煌，也有暗淡，有成功的足跡，也有歪斜的腳印，歡愉跟淚水同在，激情與失落共存。
寫好、讀好人生這本書，需要奉獻自己的全部甚至寶貴的生命。著名的科學家居里夫人，為了『把人生變成一個科學的夢，然後再把夢變成現實』，在實驗室裡耗盡了她所有的精力，終於發現了釙和鐳兩種放射性元素，實現了她人生科學的夢。世人景仰的英雄奧斯特洛夫斯基，以他無悔的人生，詮釋了人生的真諦。
『人生是最美好的，就是在你生命停止時，也能以你創造的一切為人民服務』。從『清貧』的方誌敏到甘做『小小螺絲釘』的雷鋒，從『我自橫刀向天笑』的譚嗣同到鞠躬盡瘁、死而後已的焦裕祿，無數仁人志士、革命先烈為國為民嘔心瀝血，卻將個人的安危得失拋之腦後。他們無須置身事外、逃避現實，更不屑於在故弄玄虛的吟唱中顯示清高，對人生信仰的不懈追求和對名利得失的淡然處之，構成了他們既光輝、偉大而又平凡、真實的人生，他們之所以能不慕虛榮，淡泊名利，甘於奉獻，是因為有著較常人更高的人生追求和精神境界。
千千萬萬像這樣獻身的人和像這樣活著的人，他們真不愧是把人生這本書寫好了、讀懂了、讀精了。
如今，面對市場經濟的茫茫大海，一些遊戲人生的人，由於對人生的迷惘和困惑，把人生當成一場戲。他們說戲是人寫出來的，角色是人扮出來的，真真假假，假假真真，看似真，實是假，以假亂真。對人生這本書不屑一顧，生活中，在金錢和物慾的引誘下，自甘墮落，自覺或不自覺的誤入了歧途，造成終身的遺憾。
我們每個人在社會生活實踐中都在不知不覺中寫自己的人生，也在不知不覺中讀自己的人生。無論是工人、農民、還是知識分子、機關幹部，儘管職業不同、崗位不同，但所從事的事業都是在實現自己的人生價值。人生價值不能以你是否是科學家、作家和領導者來衡量，環衛工人清掃馬路，他給我們的城市帶來了優美潔淨的環境，這就是在實現自己的人生價值，平凡中體現出偉大。
畢竟當科學家、作家和領導者的是少數人，我們每個人都應該抱著一顆平常心，正確對待個人的得失名利，在任何時候都應該拿得起放得下，在平凡的崗位上去實現人生的自我價值。
在自然界這個複雜的環境中，我們每個人都在掙扎中撰寫自己的人生。人生這本書，你願意也好，不願意也好，都要非寫不可的、非要讀不可的，而且非要寫好，讀好不可的
人一輩子大概能活多少天？
7樓：小可
以人生百年為基準的話，一年是365天，一百年也就是36500天，得出這個數字的時候，我很吃了一驚。其實這是一個再也平常不過的問題了，只是我一直沒有去真正的審視它，注意它。當無意中在紛繁雜亂的事情當中注意到它時，它給了我一種感覺叫「震撼」。
區區36000多天就結束一個人的生命，實在是太短暫了。也就是說我們每過一天就會有三萬六千分之一的生命逝去。如果把生命用倒計時的方式來表示，豈不是挺可怕！
我並不懼怕死亡，懼怕的是人生的短暫，短暫的讓人在面對突然間來臨的死亡的時候有一種當頭一棒的感覺，這當頭一棒會把人打暈，打得人好幾個月都找不到自己人生的方向。死亡只是一個生命的結束，沒有什麼可怕的，但是人生短暫就太可怕了，短暫的讓人好多的事情都來不及做，短暫的讓人措手不及而手忙腳亂，最後只有淚水漣漣，是悔恨、是無奈、是無限的悲傷。 如果說三萬六千天的時間夠長了，那麼請想一想我們中間又有幾個人可以活到100歲呢？
如果按人生80年來算，是29200天；如果按75年來算，是27375天；70年算是25550天；65年算是23725天；60歲只有21900天。對於一般人來講在這兩萬多天的生命裡還要扣除前20年的幼稚和後10年的老邁，30年的時間是10950天。為什麼要扣除呢？
因為前20年的生命屬於父母，後10年屬於兒女。真正屬於我們自己可以恣意揮霍的生命只有15000多天（按40多年算）吧！年輕的朋友們想想吧，我們在用自己這點少的可憐的生命做著什麼？
如果我們只是機械的複製前一天，機械的做著和前一天一樣的事情，那麼我們的生命就像鐘擺一樣，只是在不停地重複擺動，催促時間的前進，除此以外毫無意義。時間是在前進，我們的卻生命在流逝。這可能就是所說的浪費生命吧！
生命對於每個人來講都只有一次，請不要再以年這個概念來衡量自己的生命了，它太大，太抽象，會給人一種假象，讓人們感覺自己可以揮霍的生命還很多。從今天起以天作單位重新計算自己的生命吧！失敗也好，成功也罷，別讓自己虛度；平淡也好，激情也罷，別讓自己遺憾；傷心也好，高興也罷，別讓自己麻木。
其實人只能活一天——今天。好好把握吧，朋友們！人生沒有彩排，天天都是現場直播！
如何諷刺不懂裝懂的人，如何對待不懂裝懂的人
不懂裝懂的人最可惡，他們明不懂裝懂，卻偏說自己懂，還說別人不懂裝懂。我就是一個很不懂裝懂的，我不會說自己懂得多，因為我知道自己不懂。我只會說自己不懂，因為我知道自己不懂。不過，我還是很佩服那些懂裝不懂的人，因為他們懂得裝不懂，這樣就可以不懂裝懂。我也很佩服這些懂裝不懂的人，我覺得他們真的好厲害。我就...
怎樣開導不懂愛的人，怎樣開導一個不懂愛的人？
真正的愛，是接受，不是忍受 是支援，不是支配 是慰問，不是質問。真正的愛，要道謝也要道歉 要體貼，也要體諒 要認錯，也好改錯。真正的愛，不是彼此凝視，而是共同沿著同一方向望去。也許，愛，不是尋找一個完美的人 而是，要學會用完美的眼光，欣賞一個不完美的人。牽了手，就不要，隨便說分手。或許，愛就是心甘情...
什麼樣的人不懂人情世故不懂人情世故的人是什麼樣的？
自認為很bai 懂人情世故的,就是最du不懂人情世故zhi的人。沒有人懂全敬卜世界 全dao人類。正常人只是專懂眼前的屬人 眼前的事而已。人埋稿仔情世故無非哄別人開心,辦成自己的彎汪事。自認為很懂人情世故的人,無非自己立些標準,要別人照做。那不是懂,那是道德綁架。不懂的最高境界是裝懂。非常自私的人，...