1樓：文婷
九中主要是理科學校，九中的很多理科老師教學水平很好，而且九中的氛圍相對比較輕鬆，老師和學生比較能玩到一起，要說銀川市的學校，其實排名還是一二九，唐中主要是文科好，如果你打算學理，偏重理科去九中是可以的，學校的師資力量不錯，環境也不錯，有了這些保障其他的就看你自己了，自己再多努力，這些年沒有那麼大規模的高考移民，高考分數降得比較厲害，去九中，然後好好努力，高考就會有好成績，以你的成績，一中是去不了的，二中比較偏重於尖子生，能去九中就去九中吧，不過你要是學文就可以考慮唐中，你理科不錯的話最好還是學理，高考之後可選擇專業多，畢業後就業面比較廣。
感恩學長學姐的作文
2樓：匿名使用者
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩； 白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
還記得，開學那天，是你們頂著炎炎烈日在火車站、汽車站舉著校牌迎接我們，幫我們提起行李上車
還記得在想家的時候，是你們用美好的話語安慰著我們失落的心靈。
在學習迷茫的時，是你們用自信樹立了我們的目標，在和同學發生矛盾時，是你們用寬容的心教會我們要包容，陪伴我們的一路成長
軍訓，大學的第一課，有淚、有歡、有苦。
而你們，就像親人一樣陪伴著我們，在我們最需要幫助的時候伸出最溫暖的手。 不管在烈日下還是悶熱的路燈下，你們總是靜靜的站在那裡，用溫暖的目光注視著我們，清澈的眸子裹滿了關愛和體貼。
轉眼我們已經從昨天的學弟學妹成為今天的學長學姐，分離的話語卻不忍提起。你們留給我們的，是美麗的記憶，在四年間演繹，那些熟悉的人，快樂的事。
你們留給我們的，是你們勤奮的背影，悄悄的進入我們生命的軌跡。
你們留給我們的是我們一輩子學習不盡的素材，宛如時光的刻刀，雕琢歲月的痕跡。是你們引領我們走進了大學校園；是你們帶領我們開展了社團工作；是你們指導我們翱翔於知識海洋。
在成績上你們是我們的榜樣；在工作中你們是我們的楷模；在生活中你們更是我們可愛的親人。
對你們曾經的幫助，我們用再多華麗得語言也是不足以表達。
如果時間能夠到回，真想在最初始的時候便對你們矯情一回，「能與你們相識，是我一生之幸」
鳳凰花開，驪歌想起，各位師兄師姐即將離開學校，開創屬於自己的新天地。
3樓：54程太太
九月，丹桂飄香。但是對於高考失利的我來說，卻是陰雨綿綿的日子。家裡沒有了那份歡聲笑語，沒有了那份溫馨。
在家的我是孤獨的，是難受的大一新生寫給學長學姐的感謝信大一新生寫給學長學姐的感謝信。
九月十八日，一個人提著行李開始了進入新校園的準備，看著沿途陌生的景色，我的心中是如此的擔憂：一個人離開熟悉的家鄉，來到陌生的城市，看著無錫的街道，我不知道自己該怎麼到那個陌生的校園。車途是如此的漫長，可又是如此地短暫。
到車站了，看著陌生的人群，真不知道自己該怎麼辦。走到車站門口，卻看到了學院的學長學姐，他們穿著綠色黃色的短袖，舉著學院的標誌，我走過去，諮詢一番，原來是大二大三的學長學姐，於是在他們的帶領下，我踏上了學院之行。
剛剛下車，就聽到學姐的聲音：「xx學院，xx學院歡迎您」，我提著自己的行囊走過去，原本擔憂的心終於放下了，在大二學長的帶領下，我結束了自己繁瑣的繳費之行，拿到了自己的東西，大二的學長又幫我把東西拿到宿舍，又跟我講了好多防騙的東西。當時的我心裡真的一陣暖流流過，好久的溫暖 又回來了，當時我真的不知道該如何表達自己的情感，只是低著頭，任那份感動在自己的心田流淌。
我是一個不會表達自己情感的女生，我唯一能做的就是通過自己的手書寫一份感謝信。謝謝你們，讓我這個孤獨而自卑的女生收穫了一份感動，謝謝你們，讓我對自己的大學生活充滿了信心;謝謝你們，讓我這個離家的女孩收穫了一份家庭的溫暖 。謝謝你們!
現在，你們用你們的行動讓我們收穫感動；以後的我們也會用我們的行動讓更多的人收穫感動!
我眼中的學長學姐勵志作文
學長學姐，我想知道這作文怎麼寫
4樓：依一望
人生充滿了各種各樣的選擇，選擇正確就能成功，選擇錯誤可能就會錯過。但是隻要相信自己的選擇，不斷的堅持和努力就一定能夠達到終點。出國留學網高三作文欄目為大家準備了四篇《以選擇為話題的作文800字》，更多選擇作文請瀏覽選擇作文欄目。
以選擇為話題的作文800字篇一：學會選擇轉身作文
一位藝術家說：「你不能延長生命的長度，但你可以擴充套件它的寬度。」同樣，你不能改變今天天氣，但可以左右自己的心情；你不可以控制周圍的環境，但可以享受環境帶來意外驚喜。
給心靈一個華麗的轉身，才能駕馭自己的心。
這讓我想起英國詩人拜倫的一件軼事。有一年春天，他看見一位盲人在街上乞討，旁邊立著一個牌子「自幼失明，沿街乞討」。但用來收攏行人施捨錢幣的盆裡沒有多少錢，拜倫在同情之餘，馬上給他改了幾個字：
「春天來了，我卻看不見她!」世上**還有比看不見春天更痛苦的事情呢?路人見到這簡短明瞭富含人情味的幾個字，紛紛慷慨解囊。
詩人的幾個字，把春天蘊含的幸福降臨到盲人的心靈世界，儘管他看不見，但是我相信，他一定能夠感覺到，他感覺到的是一種被呵護的溫情和幸福，這幸福像一束亮光，直透心底。給心靈轉身，這美好的信念猶如陽光萬道溫暖心靈。
南宋末年，文天祥兵敗被俘。面對敵軍的戰船，稀疏的蘆葦，冰冷的雨水，還有那漂浮不定的浮萍......一位詩人正在經受著精神的洗禮。
國破家亡，身不由己是人生巨大的挫折，凡人不可避免地萬念俱灰，痛心不已。面對敵人多次的勸降和**俸祿的**，文天祥毅然的選擇堅持對祖國的忠誠，以死報國。他讓心靈華麗的轉身，留給世人憾動心絃的篇章「人生自古誰無死?
留取丹心照汗青。」。古今中外亦不乏志同道合者。
仍記得《亂世佳人》中黑篷車從大火中衝出的場景：房子沒了，財物沒了，金錢沒了，而女主角斯嘉麗卻一臉堅毅：「明天，會是新的一天!
」人財兩空是人生大挫折，凡人不可避免的心痛許久。但整日慼慼汲汲，囿於往日回憶的桎梏中，挫折終是挫折，毫無意義。倘若換個角度，將之看作通往光榮的荊棘路，明天終會是新的一天。
讓心靈轉身，生命會為你開啟另一扇窗。若因前方險峻的高山而心生退意，因處境荒涼而唉聲嘆息，那樣生活只會給我們帶來更多的困頓與無奈。給心靈一個轉身，擁抱真正的光芒。
liuxue86作家史鐵生曾寫道：「生病的經驗是一步步懂得滿足。發燒了，才知道不發燒的日子多麼清爽。
咳嗽了，才能體會不咳嗽的嗓子多麼安詳。後來又患尿毒症，經常昏昏然不能思想，就更加懷戀往日的時光。」
這一刻，我頓悟：其實每時每刻我們都是幸運的，因為在任何災難面前都可能再加一個「更」字!心靈就像掌紋，雖然彎彎曲曲，不奪人眼目，卻握在了自己的手中。
擷一手高枝的果珍，讓夢境延伸與現實交匯!請帶著期待讓心靈華麗的轉身吧!
告別學長學姐 作文
5樓：姒振梅考丁
學長學姐的分享會讓人念念不忘，他們基於自己的經歷，所談論的對於人生的思考至今讓人記憶猶新。聽完了他們的經驗之談，我更是感觸良多。
四位學長學姐各有特色，追求的方向亦不同，所以講述的重點也自然有所差異，但很顯然，有些細節卻驚人的相似。例如，對人生目標的確立，對大學生活的安排，以及腳踏實地做好當下的重要性等等。而其中商行學姐的傳奇般的經歷更是鼓舞了一大批人。小
作文我眼中的學長學姐
6樓：匿名使用者
學長學姐的分享會讓人念念不忘，他們基於自己的經歷，所談論的對於人生的思考至今讓人記憶猶新。聽完了他們的經驗之談，我更是感觸良多。
四位學長學姐各有特色，追求的方向亦不同，所以講述的重點也自然有所差異，但很顯然，有些細節卻驚人的相似。例如，對人生目標的確立，對大學生活的安排，以及腳踏實地做好當下的重要性等等。而其中商行學姐的傳奇般的經歷更是鼓舞了一大批人。
小
考研清華學姐作文模板在某寶上的連結是多少？ 50
告別學長學姐 作文
7樓：匿名使用者
我面無表情道：「看你馬克思主義哲學沒學好吧，知道要具體情況具體分析嗎？我們國家的國情就是這樣的，拿你們國家的情況來分析有什麼意義呢？
我們這兒就是得看分數。」愛因斯坦沉默了許久，也終於沒能接上話來。「也許成績不能反映出一個人的全部，但它可以反映很多東西。
在我看來，成績基本上也等於一個人的全面發展情況。你的成績不好，所以你也並不是一個全面發展，能適應時代需求的人才。」一聽這話，愛因斯坦倒樂了：
「難道你覺得我還算不上人才嗎？」「呵，你謙虛了。你確實是真正的高尖端人才。
不過，你卻不是我們國家倡導的人才，高尖端人才方面確實是我們國家的瓶頸，但
海淀實驗中學高中部怎麼樣，阜陽育英中學高中部怎麼樣
車道構橋.你坐車，像347，601，489什麼的，有一站轎車道溝橋東，下車就是。學校設施.只能說一般。但是，總體還說得過去。外區的.每個學校應該都有外區的名額 組織一次跳繩比賽就要每人收50 學校食堂伙食很差，到老師不一定好 主要靠自己 硬體條件太差，學校收錢收的厲害教學，你得看那個老師了，反正整體...
想了解西安86中的高中部（重點班）怎麼樣，求解答
1 如果你說的是考試排名 那麼你大概是說的年級組排名 並不是全校排名 2 高中本部招10個班左右 4個重點班 一般是這樣，分2個層次 以你水平應該沒 說說西安市第86中吧 我覺得相當不錯 在86中流行著這樣一句話,在學校中 廁所是最好的建築物 頂死86 大家還要 頂 倆包子哈 86.恩恩.在西安算個...
請問，寧鄉市碧桂園學校的高中部怎麼樣
寧鄉縣碧桂園學校還不錯，學校擁有一批經驗豐富的老師，在中學教育方面還是有一定的優勢，辦學成績也比較突出。從學校的教學質量 師資力量以及學生的升學率等方面來看，都是很不錯的，而且學校在中學教育方面有多年的經驗和優勢，值得報考。寧鄉碧桂園外國語學校位於長沙市寧鄉縣金洲新區，麓山之畔，溈水之濱，是一所以國...