2023年年底,寒冬裡的南開大學湧動著一股暖流,這裡面的暖流

2021-03-28 18:47:21 字數 1731 閱讀 8918

1樓:匿名使用者

這裡指同學們的心裡的激動和喜悅

2樓:匿名使用者

師生員工們興奮,喜悅和激動的心情。 老師講的,應該對。

3樓:♂可兒

不給分····討厭···。

4樓:匿名使用者

想找答案,無聊。這種bt的方法也能想出來

第二課暖流本文中湧動的意思是什麼這是因為什麼

五年級下冊語文課文暖流中的暖流是什麼意思

5樓:關鍵他是我孫子

1、暖流,原指水溫高於周圍海水從低緯度流向高緯度的洋流,課文比喻心中感受到的溫暖和激動。

2、結合相關句子段落,暖流是指***對人們的關心、關懷、平易近人,是溫暖中的溫暖,人們心中的一道暖流。人們對***的欽佩之意。

關心(1)日理萬機的***視察之餘特地來南開看望師生員工;

(2)***是冒著嚴寒來的。(「寒冬裡」)

關懷(1) ***問王輝:「《唐詩三百首》和《古文觀止》都讀過嗎?」

(2)***強調說:「優秀的文學作品應該熟讀,重要的地方還應該背下來。」

平易近人

(1)***來了!他滿面春風,向同學們致意。

(2)***走到王輝身邊,和藹地問:「你在看什麼書啊?」

(3)***拍著王輝的肩讓他坐下,對他說,……

(4)***與同學們一起背誦《水調歌頭 中秋》。

(5) ***走到閱覽室的盡頭,又轉過身來笑著問王輝:「你知道宋詞和元曲有什麼區別嗎?」

(6)他再一次向大家鼓掌致意,然後滿意地離開了閱覽室。

欽佩(1)王輝激動地說:「***是學工程的,沒想到他對古典文學如此熟悉,我真打心眼裡佩服他!」

拓展資料:

本課講述了***冒著嚴寒親切看望南開大學師生的故事,通過對***語言是、神態、動作的描寫塑造了一位新時代領導人的形象。因此抓住細節描寫感受「暖流」的含義體會文章的情感和寫作手法是本課的學習重點。通過學文還應激發學生熱愛中國的傳統文學,好好學習中國文化的情感。

教學目標:

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、學會本課生字,綠線內的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。

3、聯絡課文內容理解「暖流」的含義,從具體的語言材料中體會***對青年人的關懷和對祖國古典文學的熱愛。

4、學習課文通過描寫人物語言、動作、神態來刻畫人物形象的寫法。

2023年年底,寒久裡的南開大學湧……縮句

6樓:俠劍天涯

南開大學湧

後面加賓語

1994到寒久的都刪去

南開大學的寒冬裡湧動著一股寒流.修改病句

7樓:夢幻

你好,修改後的句子如下:

寒冬裡的南開大學湧動著一股寒流

《暖流》全文 5

8樓:匿名使用者

暖流一文中引用的四部著作是什麼

9樓:qhd咪咪

《中國古代文學史》,《唐詩三百首》,《古文觀止》,《滕王閣序》。

南開大學建於哪一年,南開大學在哪裡?怎麼樣?介紹一下呢?

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