1樓：牆外等紅杏吧
王老師慈愛的笑容時時浮現在我的眼前
2樓：匿名使用者
王老師的笑容和親切的話語時時浮現在我們眼前
3樓：匿名使用者
王老師親切的話語時時浮現在我的眼前
1、王老師慈愛的笑容和親切的話語時時浮現在我的眼前。（修改病句）2、用不要，而造句。
4樓：豹木子
1.王老師慈愛的笑容時時浮現在我的眼前，親切的話語時時縈繞在我的耳畔。
2.不要因為一時的猶豫，而錯過美好的事物。
3.遊客們驚歎不已，怎能不佩服張僧繇神奇的點睛之筆呢?4.
王老師慈愛的笑容和親切的話語常常浮現在我眼前。(用修改符號修改病句)
5樓：匿名使用者
王老師慈祥的笑容常常浮在我眼前，親切的話語常常在我耳邊縈繞。
下列沒有語病的一項是（ ）（2分） a．老師慈愛的笑容和親切的話語時時浮現在他的眼前。 b．只有
6樓：手機使用者
d試題分析：病句原因很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前後矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規範有所瞭解，可用壓縮句子抓主要成分由整體到區域性地判斷。
本題用反選排除法，a句「話語」與「浮現」主謂搭配不當，b句「只有」與「就」關聯詞不搭配，c句「解決」與「發現」詞序不當。故選d。
他那辛切的話語慈祥的笑容,時時浮現在我眼前(修改病句)
7樓：偶怕黑儂要笑
他那慈祥的笑容,時時浮現在我眼前。還有改為 他那辛切的話語時時，迴盪在耳邊，慈祥的笑容,時時浮現在我眼前
修改病句…… 15
8樓：匿名使用者
1.語序不當，2 詞語搭配不當 3 所屬關係錯誤 4前後矛盾 5句子缺少成分(比如缺主語，賓語等句子成分)6 語義不明(就是句子有歧義)7 重複 (一時能想到的就這麼多。。。希望對你有幫助，祝你學習進步)
9樓：匿名使用者
一共有7種
語序不當，
搭配不當，不合邏輯，結構混亂，表意不明，成分贅餘，成分殘缺具體請看
王老師那親切的話語時時在我耳邊迴響。修改病句
10樓：今生只愛
沒有語病。理由如下：
分析：「話語迴響」——搭配恰當。
「親切的話語時時在我耳邊迴響。」——搭配恰當。
「王老師那親切的話語時時在我耳邊迴響。」——搭配恰當。
病句判斷
11樓：棒棒妮
a，針對這種問題，去讀，誰不順誰錯
我的王老師作文我的王老師30字作文
我的老師 我有一位敬愛的老師，她是我的班主任也是我的語文老師，我們都親切地稱她為 向老師。向老師中等身材，既美麗又溫柔，白皙的 鼻子高高的，總是扎著一束捲髮，一雙大眼睛明亮有神，一笑起來，彎彎的，像月牙兒一樣，又漂亮又迷人。向老師盡職 有耐心 慈愛。上課時，向老師總會和我們一起討論課文的內容，有時候...
作文《我心目中的王老師》無字數限制
跪求一篇題為 我心中的老師 作文 我心中的好老師。我們抬頭張望，一張張羞答答的小臉露出了一份微笑，只看見他靦腆地對著我們微笑，那時，我知道了，老師！早晨的露珠映影著我們張張笑臉，伴隨著許多童年的腳步。老師，原來您也在為新的早晨而迎接，您熱情撫摸著我們的小腦袋，臉上露出了可愛的笑容，那是我知道老師您的...
王老師是我的英語老師,變成一般疑問句
王老師是我們的英語老師嗎？is ms.wang your english teacher?王老師難道不是我的老師？我是一個老師，用英語翻譯並改為一般疑問句而且還要寫出肯定答語和否定答語。she is my mother?她是我的媽媽.一般疑問句 is she your mother?她是你媽媽嗎？解...