1樓：楊川皇者
答案寫的很詳細，
你不知道這個影象是麼，
我發圖給你看吧。
誰可以結合圖幫我具體講一下這道題，實在不懂，thanks
2樓：匿名使用者
開口向上了，在-∞到6是減函式，那對稱軸一定≤6嘛，解一下就出來了
請問這道題公共交通這項答案是什麼意思 誰能給我講一下 謝謝
這道題怎麼做？答案解析看不懂，請寫一下詳細步驟
3樓：路人__黎
|先分離常數：f(x)=(2^|x|•2 + x³ + 2)/(2^|x|+1)
=[2(2^|x| + 1) + x³]/(2^|x| + 1)=2 + x³/(2^|x| + 1)
再令g(x)=x³/(2^|x| + 1)∵g(x)的定義域是r
∴定義域關於原點對稱
∵g(-x)=(-x)³/(2^|-x| + 1)=-x³/(2^|x| + 1)=-[x³/(2^|x| + 1)]=-g(x)
∴g(x)是奇函式
則有g(x)最大值 + g(x)最小值=0∴m=f(x)最大值=2 + g(x)最大值m=f(x)最小值=2 + g(x)最小值則m+m=2 + g(x)最大值 + 2 + g(x)最小值=4+0=4∴選c
高中數學必修一求函式的值域，這一道題怎麼我用 分離常數法做的不對呢？
4樓：小老爹
由x+2求3/(x+2)時要分正負討論：
1）-2<=x+2<0時，3/(x+2)<=-3/2，1-3/(x+2)>=5/2；
2）x+2>0時，3/(x+2)>0，1-3/(x+2)<1,所以值域是[5/2,+∞)∪(-∞,1)。
5樓：叫老班
注意分母，x不能是-2
6樓：123人人家
用函式的增減性就ok了
求函式的值域，它用的是分離常數法，這道題是怎麼做的？
7樓：匿名使用者
第一步是分子分母都用十字相乘法分解因式，發現分子分母有公因式（x-1）
由於(x-1)出現在分母上，所以不為0，所以這裡x≠1，然後約掉(x-1)，但後面一定要寫上x≠1，因為化簡後的函式一定要與原來等價。
這樣約分後函式變成一次分式，通常用分離常數法求值域！
分母是2x+1 分子是x-3，所謂分離常數，就是要將分子x-3向分母2x+1方向轉化
具體操作：不管分子原來是什麼，分子上先寫上（2x+1），那x的係數就不對了，必須前面乘1/2，才與實際相符，x的係數正確了，再看常數與原來差多少配平就行了
(1/2)(2x+1)=x+1/2 而實際分子是x-3 那必須在x+1/2上再減去7/2
故有分子為(1/2)(2x+1)-7/2
整個函式為
y=1/2-(7/2)/(2x+1)
由於後半部分分子不為0，所以這部分不為0，則有y≠1/2
由於x≠1 代入函式式算一下就得y≠-2/3
8樓：
若x=1 的話 分母 就為0了 沒意義
2/7是 x-3 提出一個1/2
9樓：匿名使用者
x=1的話，y無意義，因為分子分母同時為0了。同理，x=-1/2時，y無意義。
這道題怎麼做這道題怎麼做？
小題目不要花太多時間，能過就過，也不要想太多推導過程，過程具有考察價值的題目不會放在小題目裡面，因為它們要求學生具有一定的推理能力和語言表達能力，本題主要考察學生對於函式值域 定義域 漸近線的理解，和初等函式影象的特徵的理解，所以解法，如圖 簡圖用得好，可以引導思考過程，節省時間 當然要注意它的使用...
這道題怎麼做，這道題怎麼做？
第6題屬於總價 單價和數量三者間的關係問題，題目中求的是數量，由公式數量 總價 單價，這裡的總價是總的錢數減去買去的錢數，剩下的就是圓珠筆的總價，把資料代入計算 70 30.4 2.2即可得到答案。6 70 30.4 2.2 39.6 2.2 18 支 7 0.00.0 8個0 108 0.00.0...
這道題怎麼做，這道題怎麼做這道題不會做
一看就是小學的題。好吧，不懂等差數列的公式。這樣想，首先 1 2 3 80 分別減去80個數，等於減掉它們80個數的和。所以先計算1 2 3 80等於多少 這裡1 80，2 79 3 78，的和都是81，兩兩配對之後有40對，所以和是81 40 3240，答案就是3800 3240 560.下面那個...