1樓：匿名使用者
自契丹侵取燕薊以北，拓跋自得靈夏以西，其間所生豪英，皆為其用。得中國土地，役中國人力，稱中國位號，仿中國官屬，任中國賢才，讀中國書籍，用中國車服，行中國法令，是二敵所為，皆與中國等。
這是慶曆四年（2023年）屢次使遼的富弼上書仁宗所說的內容
這句話的意思是自從遼國取得了燕雲十六州，党項人拓跋氏取得了富饒的河套地區，在這些地方培育出的英傑人物都被兩國採用了。奪取了這些地區，獲得了大量的人力物力，宮廷禮制，社會制度都在模仿著中原的政權，由此可知遼國和西夏制度、文化的趨同發展之快，使宋人反而產生了危機感
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2樓：匿名使用者
在政治制度、選官制度、文化、法律等方面向中原學習。好處是：加速了北方 各民族經濟、文化的發展。
閱讀以下材料： 自契丹侵取燕薊以北，拓跋自得靈夏以西，其間所生豪英，皆為其用。得中國(指中原)土地，役
3樓：詠秋之致
遼，西夏
遼和西夏
保護髮先進中原文化的政策。
自契丹國侵取燕薊以北，拓跋自得靈夏以西，其問所生豪英，皆為其用。……問材料中提到那兩個政權？ 20
4樓：匿名使用者
北魏：拓跋鮮卑族
遼：契丹族
5樓：冷凌_瑩
遼：契丹族
西夏：党項族 （此處拓跋譯為党項族）
6樓：匿名使用者
三樓正解，遼國和西夏
7樓：秋凡主
北魏 契丹
歷史中的二敵指什麼政權
8樓：匿名使用者
是指遼和西夏。
——《續資治通鑑長編》卷150
自契丹侵取燕薊以北，拓跋自得靈夏以西，其間所生豪英，皆為其用。得中國(指中原)土地，役中國人力，稱中國位號，仿中國官屬，任中國賢才，讀中國書籍，用中國車服，行中國法令，是二敵(指遼、西夏)所為，皆與中國等。
七年級歷史問題
9樓：禁止插隊
1遼，西夏2北宋3制度，農業，文字；有利於少數民族管理，鞏固政權，和民族漢化，以及中原文化的保護
七年級歷史問題
10樓：還鄉夢
1.契丹的遼國和党項族的西夏。
2.中國指的是北宋政權。由於兒皇帝石敬瑭把幽雲十六州(即今天河北北部、山西北部以及遼東半島)割讓給契丹，所以北宋並沒有統一中國。
3.契丹學習漢文化，訪漢族設立政權機構，重用漢族人才，貴族**學習漢族儒家經典。史書上契丹人說「吾修文物，彬彬不異於中國」。促進了契丹文化的發展，也促進了民族融合。