有了科舉考試,就有了考試舞弊,談談你對考試舞弊的看法,並就如

2021-03-27 16:17:26 字數 2860 閱讀 2004

1樓:■貝爾

作弊古來就有,說到底還是考試對一個人的人生太重要了。俄是吉林松原的,今年考場裡特別安靜,國家管了也就老實了。

真的希望能實行普及大學,嚴格落實各學校的辦學態度。將重點由升學轉變為育才。如果再不進行改革,中國的大部分學生只能越來越平庸。

我是在學校用手機uc瀏覽器一點點答的,納了吧!謝謝啦。

有了科舉考試,就有了考試舞弊,談談你對考試舞弊的看法,並就如何杜絕此現象,提出自己的建議。

2樓:胯子胯

考試舞弊其實也是考生沒辦法的事,因為平時沒有認真聽講,到了考試便只有追求捷徑。現在我們國家的教育制度下,是不可能杜絕考試舞弊的,要想杜絕考試舞弊,只有讓教育真正的使學生認識到,學這些是自己的事,不是為了應付升學考試的

3樓:匿名使用者

作弊遲早會穿幫的,應該和美國一樣 抓到作弊直接開除 誠信是很重要的

初一的歷史題目?

4樓:白蛇_黃

1.(4) 東晉時定都建康.....建康即今的南京2.(d)

3.(1) 坐落在河北省趙縣洨河上.建於隋代4. 鼎甲指殿試一甲三名:狀元、榜眼、探花,如一鼎之三足,故稱鼎甲。狀元居鼎甲之首,因而別稱鼎元。桂冠就是冠軍吧

5.有得必有失,這是個人問題...是人的劣根性,正因為人重視考試,所以才有作弊,若你偏要杜絕的話,就只有不考了,但減少就有可能的,如宋明科舉考試正因為怕有作弊,所以就強迫考生幾日幾夜居住一地甚至就考幾天的,進考場時要求考生赤裸檢查,之後給一套由官方所發的衣服,所以只要考官不幫忙的話,是不可能作弊的啦.....

6.活字印刷,火藥,造紙術,指南針,天侯地動儀,管形火器的發明,授時歷的頒行

,首次對子午線長度的測量,應該還有很多的....

5樓:鯨飲吞海

(6)\(1)(4)\狀元?\降低其競爭性,降低其答案的唯一性,增加實用性\厄,火藥,運輸工具、技術,農業工具、技術,...... 行嗎?

6樓:飛羽領主

1.下列王朝中,曾定都南京的是(4、5)

(1)秦朝 (2)西漢 (3)西晉 (4)東晉 (5)南北朝時的宋朝 (6)明朝

2.記載「甘薯所在,居民便有半年之糧」一語的d

a.史記·食貨志 b.夢溪筆談 c.齊民要術 d.農政全書

3.下列古代工程在河北或部分在河北境內的是(1、4)

(1)趙州橋 (2)長城 (3)故宮 (4)京杭大運河

4.摘取「鼎甲桂冠」的人有一個稱謂,是什麼?狀元

5.有了科舉考試,就有了考試舞弊,談談你對考試舞弊的看法,並就如何杜絕此現象,提出自己的建議?(答到這題,追加30)1、嚴刑峻法;2、文以資行;

6.隋唐兩宋時期我國科技成就就一直走在世界前列,請你歸納一下,當時居於世界領先水平的科技成就有那些?

隋代開鑿了世界上最長的人工運河;唐代僧一行在天文學上首次測出子午線的長度;北宋畢昇發明了活字印刷術;火藥技術始於東晉,在南宋臻於成熟,大量裝備于軍隊之中。

7樓:匿名使用者

1-(5)(6)

2-d3-(1)

4-狀元

5考試舞弊是隨考試而生的一種現象,想要杜絕,除非沒有考試。。。好吧,上面那個太消極了。。。看法:

我認為,舞弊之所以會發生,是因為考試這個制度有其一定的侷限性,即一考則定勝負。這樣會在一定程度上給考生增加許多不必要的緊張,同時,也使「後門」大開。舞弊,是考試製度相對落後的結果。

杜絕舞弊,必須要從根本消除考試-一考定勝負的部分。考試不能完全作為一個選拔人才的工具,應從各種方面,對考生經行考核,書面應是檢查考生基礎知識的一種工具。

6-雕版印刷術、火藥的發明、《千金方》、《四部醫典》、《唐本草》、印刷術、指南針

8樓:手機使用者

1.(4)東晉 (6)明朝

2. d.農政全書

3.(2)長城(4)京杭大運河

4. 鼎元

5.實行糊名法

6.火藥、活字印刷術、指南針、

如何斷絕考試舞弊的現象?

9樓:匿名使用者

我是一個愛學習的學生,但是,我也喜歡不勞而獲。

考試只是手段,目的是幫學生《我們》成長,如果我們能在平時學到知識就好。

杜絕作弊的話,學校會有自己的辦法,閣下多慮了。

10樓:

題目簡單點就行,會做的話誰還會費那個心去抄啊 ^_^

科舉制度下,考生是怎樣舞弊的

11樓:匿名使用者

這很難,幾乎不可能,首先得拿到試題,其次要想辦法躲過檢查,基本不可能

對我班作弊行為有什麼看法?

12樓:匿名使用者

作弊當然不對。記得大學英語考試,有人作弊,被外教斥為「cheats」。

作弊說到底版是個誠信問題。我們中國人本來權是講誠信的,但這些年在這方面有很多欠缺,以致於在國際上名聲不好。

作弊在中國卻大有市場,投機取巧的人不僅得不到懲罰,而且屢屢得手,老實人卻經常吃虧。這不能不說是個不正常現象。

一個健康的社會,應當是作弊的人處處碰壁的社會。讓我們共同來創造這樣一個社會。

13樓:01城

作弊作為一種學生應付考試的一種手段,陪伴著幾乎是每一個學生走過他們的學習生涯

如果您是一位老師的話,希望您能夠運用合理正當的措施去引導你的學生,因為你不經意的一個舉動會影響他們一生

14樓:浪漫滿屋

作弊當然是不對的。

但是每個班裡都會有的,有何止你們班呢。

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