1樓：匿名使用者
高中是進入大學前的最後的苦旅，高中的話，因為學校管得嚴，所以自己管自己管的比較鬆，你要是想在高中提高成績，必須是有覺悟的人，就是知道，自己幹嘛要學？要有目的性，不過既然你問了這個問題，就說明，你是有向上的覺悟的。簡單的說吧，高中想提高成績，首先，你要知道那幾門是你的弱項，然後每天花一定的時間，去攻克，同時還不能放鬆其他科目的學習，拿英語做例子，每天早上早起十分鐘，被單詞，中午可以做一篇完形，晚上睡覺前做幾篇閱讀，之類的，時間都是擠出來的，你可以在走去教室的路上聽聽聽力，只是聽而已，希望可以幫到你
2樓：吃飯刷牙洗雞雞
題海戰術……
其實上課聽課效率高的人，下課隨便做點作業鞏固，成績就不錯了，不過 所有人都在做題，這樣還是會被比下去，所以 對當今中國教育，貌似還是題海戰術吧，這個爛招實在是蛋疼無比
3樓：青春無悔
不用做太多的題目，上課時注意聽課，下課時自己看看就可以了！
4樓：匿名使用者
要知道自己的強項和弱項，，有針對性的去提高自己的弱項，，，
5樓：匿名使用者
提分高中也許對你有用、我今年高
一、高三的學長們好多都在用這個、我也打算用呢。
6樓：匿名使用者
1、加強記憶。文科的知識考試的目的不是考記憶和背誦，但是我們又不能拋棄記憶和背誦。當然，如果是一個會融會貫通的學生的話，那根本不需要死記硬背。
因為有系統的知識結構，有龐大的知識做後盾，便可以用系統的方式來回答這個問題。但是，如果沒有這些知識做後盾的話，最好還是採用老辦法，死記硬背。而我們現在中國的考試有一個致命的硬傷，那就是標準答案。
對於文科來講，也是如此。如果在答的時候，違背了標準答案的話，那有可能就會被判錯誤。
2、重視積累。文科生的知識其實就是一個積累的過程，這種積累和理科生完全不一樣。文科生，需要積累的面很廣，而且結構也比較瑣碎。
平時多積累主要集中在，例如多看報紙，多關心社會熱點事件，多看書，多涉獵不同的區域，以此讓自己的知識面更廣，從而達以積累知識的目的。這個積累知識不僅涉及到語文，英語，當然還有歷史和政治。知識的積累是需要每天堅持做的。
7樓：手機使用者
文綜考試,記憶固然重要,但答題技巧相對於理科來講有很明顯的優勢,首先你的卷面要整齊,其次,答案要分條列出,平時考試還好些,到了高考，老師看題速度太快了,所以要點要明確,關鍵字要用對,讓老師一目瞭然,該得的分必須得到.
英語語法相信你通過高二和高三前半年的不斷複習會掌握個六七成左右,記住一些語法中的特殊現象和極其普遍的,這些都是考試的重點.至於詞彙,建議你買本高考詞彙,每天背上幾頁,對他們的用法有大致瞭解,等考試大綱下來以後,再從裡面挑出重點,重點掌握.這些對完型和閱讀都很重要.
語文的提高就是要靠你自己在高三這一年裡緊緊跟著老師的教學步驟了,不要貪圖速度,想讓你的語文在一兩個月內見到效果是很難的,而且也不穩固.日積月累.
加油吧!
8樓：一個小西瓜
文科高考數學強就可以了
文綜 不就是要記麼 ?
我也是明年考
一起加油拉 呵呵
9樓：娜晴天見
做好兩件事:
一、對自己狠一點。自律性要強，不需要詳細的列時間表，就按學校時間安排自己，在這中間用課餘時間把上課聽不懂的題想一想，因為時間寶貴且短暫，可以選擇問老師，或看答案思路輔助解決，如果問同學建議問一個你感覺短時間你趕不上他的人，就是比你厲害但也有薄弱的人。主要是自律，每天學到幾點，今天看數學明天物理化學，今天幾點起床等。
二、臥薪嚐膽，磨鍊自己。敢於直面考試，敢於對簡單錯題認真總結，花時間寫下你對當時的錯誤想法，或在哪出錯，然後寫一則提醒下次你可能在哪出錯，如果以後還會犯，就表明這是你容易忘的基礎不牢的，這也算做好考前預案。最後要注意身體，多找人溝通，吸收正能量，向大學努力
10樓：於馳佑
首先，你要明白你到底要提升的內容是什麼？
是對知識的掌握，包括解題技巧？還是學習心態，考試技巧？
對知識的掌握，是一個系統性的問題。由於中小學基礎教育知識的一貫性，高中成績居於中下水平的孩子，往往是在初中階段就出現知識掌握不足的情況。高中確實增加了許多課程，但是語文數學的課程都是逐漸推進的。
所以，如果高中數學不好，最好是從初中數學開始補齊短板：複雜的方程組、平面幾何證明等。如果初中數學也不好，那就只好從四則運算開始：
看人生豪邁，不過是從頭再來。:d
關於學習的心態，這個又是另一個普遍性的、青少年都會面臨的問題。中國有句俗話叫做「懂事就好了」，懂事到底是什麼意思，到底應該懂些什麼呢？這問題可以回到幾百頁。
簡單來說：就是知道人類社會執行的基本規律，並且能夠遵守和掌握這些規律。對人性有初步的瞭解，能約束自己的弱點，在重大事務上克服恐懼、懶惰和悲觀的心理。
學習和鍛鍊，就是你們這個階段最重要的事務。你說要提升成績，但是一看到考卷就心慌，那是不行的。
其次，要接納或者消化別人給你的負面評價。「成績有待提升」的孩子，一定會收到很多負面評價，可能是家長或者老師，也可能是身邊的同學。面對別人的負面評價，不要試圖轉移自己的注意力，比如不要利用打遊戲來自我麻痺等。
負面評價並不是單純的侮辱，它有一定的客觀性和因果性。我們要能夠找到負面評價存在的根源，把它分解成許多小的事件，然後一點一點來解決它。
11樓：桐夕翌癸淄
這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，瞭解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習程序。
12樓：十年之約
安排自己的時間，什麼學科差，什麼學科好，什麼學科中等，自己都得知道。再根據這些情況，基礎不懂的時間去寫，去想。不會就找老師、同學。然後把不會的圈起來，下次再解一遍。
13樓：元華歲月靜好
首先，要明確自己的問題出在哪兒，即發現問題，發現問題的途徑一：課前預習，心中存疑，課上對比老師講解的知識點後，仍不明白之處即問題所在;途徑二：通過測驗或考試，打錯的知識點形成問題集，認真分析總結，真正解決問題;途徑三：
通過與人討論或給同學講解，也會發現自己的知識盲點問題。我認為提升成績的關鍵是能夠分析發現自己的問題，至於解決問題的方法，可以通過老師，同學，書籍，網路等多種手段，只要你找出影響成績提升的真正問題所在，你就成功了一半。
高中生怎樣提升自己的成績？
14樓：匿名使用者
首先，自己建立出知識體系，並能夠熟練的掌握自己知識體系中的知識，找到他們之間的聯絡。
其次，筆頭子不能軟，要勤加練習。
再次，隨著自己以上兩部分的進行，不斷地總結自己所做的題目，形成自己對某一科目的深刻理解。
最後，預祝高考順利。
這是本人高中的三年總結出來的，從一個只能上專科的孩子成長到了211的孩子，與祝你成功。
15樓：撒旦打發士大夫
個人拙見，對於理綜，多讀多理解，關鍵在與會做型別題；對於文綜，多讀多練，關鍵在於記住內容。
到了高中階段，成績其實與你的時間付出是呈正相關的，你在學習上付出的時間一定能使你有所提升，當然這種提升可能不是說你今天努力學習，明天週考就考個第一這種立竿見影的效果，是要你係統的規劃自己的時間，然後持之以恆的把心思放在學習上，高效率的學習。不能做形式上的學習者，而要做主觀上的去學習，提高學習的效率。我老師以前跟我說，先易後難，踏實多練。
遇到難題，不要死磕，可以換一個時間思考，比如早晨換到傍晚，傍晚換到中午可能就會有意料之外的收穫。
如果到了高中後期，各科目考試題型應該已經瞭解的差不多了，這就要分清輕重緩急，孰輕孰重，抓大頭，撿小頭。主要，精力應該放在重要的考點上，小的，不夠重要的知識點，作個瞭解，遇到知道就好。
最後，重中之重，注意勞逸結合，勿玩物喪志，勿過分操勞，合理適度為宜。
16樓：匿名使用者
我不想一本正經的胡說八道，大家都上過高中，題有多難都有點b數，成績一貫不好，想提高太難了。很多人畢業多年變成了大人，就忘記了自己的孩子時代，自己做不到的事，不會做的題，總覺得鼓勵孩子，同時多報幾個輔導班就解決了，其實，基本上沒效果。
回想高中三年，包括初中，成績好的孩子有這麼幾類：1，書呆子，別的什麼也不敢，就知道學習，也不太會玩。這種孩子，和家庭教育方式有關。
好處是，隨著大學擴招，這類孩子基本上都能通過高考上個大學。2，興趣類，對學習有很大興趣，數理化的題解出來有很大的成就感，這樣的孩子，一般從小可能比較體諒父母的不容易，很想爭口氣，久而久之有學習的興趣，或者是自身智力很高，不斷挑戰已成習慣。3，父母精準的指導，比如能隨時知道自己孩子的短處，即使找輔導班也是針對性的，所以效果很好，及時溝通。
如果自己想提高自己的成績，就要變成第二種，爭口氣，然後才是找方法學習。如果想提高孩子的成績，那就是第三類，明確知道孩子的短處，比如《化學》，是哪一部分不夠，是無機化學還是有機化學，知道的很具體，才是對孩子負責，不能一句話-化學比較差報個班吧。這樣不行。
具體的學習方法：語文多讀書，注重去理解，尤其是古文要多理解。英語要背單詞、學語法，這都是日積月累的苦功夫，根本不用任何輔導班。
數理化，必須從基礎抓起，沒有理解不好的定律、概念才能一步步往前走，基礎不好，什麼輔導班都是狗屁。基礎是初中開始的。歷史政治的學習，和寫作文一樣，有一定的靈感性規律，不太好說。
比如我初中的時候，歷史考試，我一般能猜對考那幾道問答題，一般問答題是5個，我能猜出來4個。高中就不行了，問答題的題庫太多。但是隻要學多了，其實遇到沒見過的題，也能編出來得幾分。
所以歷史政治是記憶為主，和英語單詞一樣。地理和生物，主要是理解，最好是結合地圖和生物圖去學習。
17樓：於馳佑
首先，你要明白你到底要提升的內容是什麼？
是對知識的掌握，包括解題技巧？還是學習心態，考試技巧？
對知識的掌握，是一個系統性的問題。由於中小學基礎教育知識的一貫性，高中成績居於中下水平的孩子，往往是在初中階段就出現知識掌握不足的情況。高中確實增加了許多課程，但是語文數學的課程都是逐漸推進的。
所以，如果高中數學不好，最好是從初中數學開始補齊短板：複雜的方程組、平面幾何證明等。如果初中數學也不好，那就只好從四則運算開始：
看人生豪邁，不過是從頭再來。:d
關於學習的心態，這個又是另一個普遍性的、青少年都會面臨的問題。中國有句俗話叫做「懂事就好了」，懂事到底是什麼意思，到底應該懂些什麼呢？這問題可以回到幾百頁。
簡單來說：就是知道人類社會執行的基本規律，並且能夠遵守和掌握這些規律。對人性有初步的瞭解，能約束自己的弱點，在重大事務上克服恐懼、懶惰和悲觀的心理。
學習和鍛鍊，就是你們這個階段最重要的事務。你說要提升成績，但是一看到考卷就心慌，那是不行的。
其次，要接納或者消化別人給你的負面評價。「成績有待提升」的孩子，一定會收到很多負面評價，可能是家長或者老師，也可能是身邊的同學。面對別人的負面評價，不要試圖轉移自己的注意力，比如不要利用打遊戲來自我麻痺等。
負面評價並不是單純的侮辱，它有一定的客觀性和因果性。我們要能夠找到負面評價存在的根源，把它分解成許多小的事件，然後一點一點來解決它。
高中生怎樣提高成績，高中生如何提高英語成績
1 要將自己的長處發揮到最大，但並不是說要高中生將自己的學習時間全部放在優勢科目上，而是要每天學習一會兒，保證優勢科目保持在一定水平。並且要儘可能地保證自己的優勢科目在每一次考試中都正常發揮。2.高中生想要提升成績一定要做到主科成績均衡發展，所以高中生想要提升成績一定要保證數語外成績在一定的數值以上...
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學習英文的小方法 1.最簡單的是若是在課堂上或則功課方面有不明白的意思的話就查字典。2.多看英文方面的書籍。例如 哈利波特 故事書，報章.3.看英文的電視劇 電影。最好是有中 英字幕的，這樣比較容易學習。4.收聽英語廣播 多聽英文歌曲。這樣可以練習英文的語法 5.上補習班。1 6.多看英文寫作方面的...
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