1樓：匿名使用者
一道題中有「是」、「佔」、「相當於」、"比"的後面，「的」的前面就是單位「1」
單位"1"就是原來的那個量，變化以前的那個量，最初的那個量。
比如：雞是鴨的3/5。鴨是單位「1」 牛比羊多5/6。羊是單位「1」
豬佔全部的5/7。全部是單位「1」 雞相當於兔的1/8。兔是單位「1」
水結成冰，水就是單位「1」 冰化成水，冰就是單位「1」
實際完成的比計劃多1/5，原來計劃就是單位「1」
擴充套件資料
1、 挖掘隱蔽找單位「1」
單位「1」的量，有時在題目中是明顯的，有時要從題目中去找出隱含的單位「1」。這就需要正確理解題意，分清單位「1」。
如：王莊栽樹360棵，比張莊多栽1/4，比張莊多栽樹多少棵？這裡如果理解不好，就會把王莊栽樹的棵樹看作單位「1」，而實際上是張莊栽樹的棵數為單位「1」，要求王莊比張莊多栽多少棵？
必須知道張莊栽樹多少棵。
2、 比較數量找單位「1」
有的應用題，單位「1」是變化的，我們通過比較數量，分析問題，從而理解題意，最後確定把總量確定為單位「1」。
如「小明和小紅共有50張郵票，如果小明拿出1/3給小紅，小紅再拿出1/2給小明，這時小明和小紅郵票的比是7∶3，小明和小紅原來有多少張郵票？
單位「1」是50張郵票，小明的郵票35張，小紅的郵票15張，小紅給小明1/2郵票，還剩下15張，沒給小明前有郵票：15÷（1-1/2）=30（張），小明有郵票20張。小明給小紅1/3郵票後還剩下20張，所以，小明原來有郵票：
20÷（1-1/3）=30（張），小紅原來有郵票20張。
2樓：匿名使用者
握?我來答有獎勵
13664050285abc
lv.1 2019-07-11聊聊
一道題中有「是」、
「佔」、「相當於」、"比"的後面，「的」的前面就是單位「1」單位"1"就是原來的那個量，變化以前的那個量，最初的那個量。
比如：雞是鴨的3/5。鴨是單位「1」 牛比羊多5/6。
羊是單位「1」豬佔全部的5/7。全部是單位「1」 雞相當於兔的1/8。兔是單位「1」水結成冰，水就是單位「1」 冰化成水，冰就是單位「1」實際完成的比計劃多1/5，原來計劃就是單位「1」
擴充套件資料
1、 挖掘隱蔽找單位「1」
單位「1」的量，有時在題目中是明顯的，有時要從題目中去找出隱含的單位「1」。這就需要正確理解題意，分清單位「1」。
如：王莊栽樹360棵，比張莊多栽1/4，比張莊多栽樹多少棵？這裡如果理解不好，就會把王莊栽樹的棵樹看作單位「1」，而實際上是張莊栽樹的棵數為單位「1」，要求王莊比張莊多栽多少棵？
必須知道張莊栽樹多少棵。
2、 比較數量找單位「1」
有的應用題，單位「1」是變化的，我們通過比較數量，分析問題，從而理解題意，最後確定把總量確定為單位「1」。
如「小明和小紅共有50張郵票，如果小明拿出1/3給小紅，小紅再拿出1/2給小明，這時小明和小紅郵票的比是7∶3，小明和小紅原來有多少張郵票？
單位「1」是50張郵票，小明的郵票35張，小紅的郵票15張，小紅給小明1/2郵票，還剩下15張，沒給小明前有郵票：15÷（1-1/2）=30（張），小明有郵票20張。小明給小紅1/3郵票後還剩下20張，所以，小明原來有郵票：
20÷（1-1/3）=30（張），小紅原來有郵票20張。
3樓：匿名使用者
一道題中有「是」、「佔」、「相當於」、"比"的後面，「的」的前面就是單位「1」
例如：雞是鴨的3/5。鴨是單位「1」
牛比羊多5/6。羊是單位「1」
豬佔全部的5/7。全部是單位「1」
雞相當於兔的1/8。兔是單位「1」
4樓：匿名使用者
教學生思考分率是誰的分率，有利於找單位"1"。
小竅門：在「的」前，「比」後的那個量是單位"1"。
我自己是一個學生，是我的親身經歷。
5樓：井
嗯，太管用了！?????
6樓：萱卿三世_戰雪
是字後面的一方為「1」。比如：甲是乙的6分之5，那麼乙就是單位1.
7樓：匿名使用者
判斷所給的分數表示誰的幾分之幾，「誰」就是單位1
如何教學生正確的找到分數應用題中的單位"1"?
8樓：匿名使用者
「比」字後邊的那一個量就是單位「1」
原來的那個量，變化以前的那個量，最初的那個量比如：水結成冰，水就是單位1
冰化成水，冰就是單位1
實際完成的比計劃多1/5，原來計劃就是單位1原來生產500件，現在多生產1/8，原來生產的500件就是單位1
如何教會學生找單位「1」
9樓：匿名使用者
分數應用題，主要是找單位1的量
方法：看看是誰跟誰比，誰是作為標準的，這個標準就是單位1的量。
如：雞是鴨的3/5，鴨的只數就是標準，所以鴨的只數為單位1.
一般而言，「比」「是」等字的後面的量就是單位1當單位1已知的時候，求的就是單位1的幾分之幾，就變成了「求一個已知數的幾分之幾是多少」，乘法計算：用單位1的量×分數=部分的量
當單位1未知的時候，那一定是知道了部分的量是多少，以及這個量佔單位1的幾分之幾，除法計算：部分用的量÷他佔單位1的幾分之幾=單位1的量
在百分數應用題中怎麼找單位「1」
10樓：三味學堂答疑室
（80-64）÷80=16÷80=20%
11樓：紫羅蘭
解決這類問題，就用多或少的數除以單位「1」就可以啦！「比」後面的數就是單位「1」.
（80-64）÷64=25%
12樓：匿名使用者
誰比誰 ，誰是誰、誰相當於誰，誰佔誰……後邊的誰指的是哪個量，那個量就是1倍數。
你說的這道題 現價比原價 ，原價就是1倍數。 就是你所說的單位1.
但願能幫上你，有疑問還可以追問。
13樓：甘
比後面的就是單位1，或者「是」之類的，它後面的數字就是了。
小學6年級分數應用題怎麼分析怎麼找單位1是用除法還是用乘法用1加還是1減還是不用加減
分數前面就bai是單位 1 du 單位 1 已知的用乘法，未知zhi用除法dao。比多用1 比少回用1 比如，農場雞的答只數有105只，雞就是 單位 1 雞已經知道是多少隻了，就用乘法，沒說雞有多少隻就用除法。農場的雞比豬多1 5，豬是 單位 1 比多那就用1 冖 廠5555555555666667...
確定單位1的分數應用題
1 小萍身高147釐米，小青比小萍矮1 7。小青身高多少釐米?2 某屆城運會按計劃需要金牌752枚，為了留有餘地，實際製造了810枚，多造了百分之幾?百分號前面保留一位小數。3 一項工程，原計劃投資201億元，由於社會各界大力支援，結果節約了40 2億元。實際投資是原計劃的百分之?4 光明製鞋廠7月...
小學數學關於單位1的應用題，怎麼找數學應用題中的單位
1.設乙為 1 甲1 1 1 4 3 4 1 3 4 3 4 1 3 選b2.設小明身高 1 小軍1 1 12 11 1212 1 12 144cm 選b 3.雞比鴨多 回 8 5 5 60 鴨比雞少答 8 5 8 37.5 第一題 甲數比bai 乙數少du1 4，那麼乙數比甲數多 zhi a 1 ...