修改病句!正確的加分!跪求急急急急急急急急急急急謝謝

2021-03-26 19:02:58 字數 5060 閱讀 4052

1樓:含羞草

媽媽帶我去參觀蝴蝶展覽。

2、 我們要養成講究衛生的習慣。

3、 北京的秋天是個美麗的季節。

4、 亮亮被評為優秀少先隊員。

5、 同學們學習的積極性很高。

6、 馬兒在廣闊的草原上奔跑。

7、 老師帶領我們去參加少兒書法比賽。

8、 小剛成了光榮的少先隊員。

9、 人民的生活水平比過去提高了。

10、 同學們練字的勁頭很足。

2樓:匿名使用者

參加 改 參觀

去掉「的習慣」 或 做到 改 養成

秋天的北京 改 北京的秋天

去掉「的光榮稱號」 或 被評為 改 獲得很大 改 很高

寬闊 改 遼闊

參與 改 參加

少先隊 改 少先隊員 或 改為 小剛光榮地加入少先隊增加 改 提高

勁頭 改 熱情 或 高 改 足

3樓:王者歸來

1、 媽媽帶我去參觀蝴蝶展覽。

2、 我們要做到講究衛生。

3、 秋天的北京是個美麗的城市。

4、 亮亮被評為優秀少先隊員。

5、 同學們學習的積極性很高。

6、 馬兒在遼闊的草原上奔跑。

7、 老師帶領我們去參加少兒書法比賽。

8、 小剛成了光榮的少先隊員。

9、 人民的生活水平比過去提高了。

10、 同學們練字的勁頭很大。

修改病句!急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!有加分!

4樓:匿名使用者

3,把否去掉

4,去掉「看了」或者「使」

(5)你必須提前做好準備,否則就會影響期中考試成績。

如果你不提前複習的話,就會影響期中考試成績。

1,也許是在打折後加「優惠」??

2,交談改為「討論」??

修改病句急急急急急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

5樓:六月飛雷

1、老師把王bai虹和曉敏喊到跟du

前,對她(

zhi們)說:「上課要dao積極發專言。」

2、小麗和小華一屬起去上學,她(們)在路上撿到一個錢包。

3、文和王勤約定一起在(王勤)家做作業。

4、小剛和小海是 朋友,小剛經常幫助小海。

5、桌子上有尺子和鋼筆,這是我的,那是他的。

1、李青天天跟張明在一起打球。

2、主席臺上插著五顏六色的旗子。

3、小亮被沉重的米袋壓得喘不過氣來。

4、千佛山、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝。

5.昨天的值日生把教室打掃得乾乾淨淨

6樓:譲我想想囧

老師曉敏喊到跟前,對她說:「上課要積極發言。」

7樓:匿名使用者

老師把王虹bai和曉敏喊到跟前,

du對她們說:zhi「上課要積極發言。

dao」版

2、小麗和小華一起去上權學,她們(或者明確單獨一個人)在路上撿到一個錢包。

3、文和王勤約定一起在自己家做作業(誰自己家?)。

4、小剛和小海是 朋友,他經常幫助他。(指的不明確)5、桌子上有尺子和鋼筆,這是她的,那是他的。(到底什麼是誰的啊?)1、李青有時天天跟張明在一起打球(有時天天有矛盾)。

2、主席臺上插著五顏六色的紅旗。(五顏六色怎麼會只是紅旗呢?)3、小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。

(他的肩膀可以喘氣嗎)4、廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝(廬山在濟南?)。

昨天的值日生把教室打掃得乾乾淨淨。

8樓:盧原松陽德

第一句,修改「滿足」為「豐富」;

第二句,在社會後面加「的問題」;

第三句,修改「迫切需要」為「重要任務」。

9樓:鹿雪賞天空

(1)這部精彩的電影太吸引人了。

(2)文學作品分為古典文學作品和現代文學作品。

兩個句子都犯了重複的毛病。

10樓:匿名使用者

1、李清天天跟張明一起打球

2、主席臺上插著五顏六色的旗子

只知道這麼多,

11樓:匿名使用者

1、「對她說」,復應改為「對制她倆說。」

2、「她」指代不明,應把「她」改為「小麗」或「小華」。

3、「自己」指代不明,應把「自己」改為「文」。

4、兩個「他」指代不明,應把其中的一個「他」換**名。

1、「有時」和「天天」相矛盾,應去掉一個。

2、「五顏六色」與「紅旗」相矛盾,應去掉「五顏六色」,或把「紅旗」改為旗幟。

3、「肩頭」不能「喘不過氣來」,應把「的肩頭」去掉。

4、張冠李戴了,應是「千佛山、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝」。

應把「整整齊齊」,換成「乾乾淨淨」。

12樓:外語太差郎

老師把王虹和曉敏抄喊到跟前,對襲她們說:「上課bai要積極發言。」

小麗和小華

du一起去上學,zhi小麗在路dao上撿到一個錢包。

文和王勤約定一起在文家做作業。

小剛和小海是 朋友,小剛經常幫助小海。

桌子上有尺子和鋼筆,尺子是她的,鋼筆是他的。

李青天天跟張明在一起打球。

主席臺上插著紅旗。

小亮被沉重的米袋壓得喘不過氣來。

廬山瀑布是濟南的三大名勝之一。

昨天的值日生把教室打掃得乾乾淨淨

13樓:匿名使用者

1.老師把王bai虹和曉敏喊到跟前,對du她們說:「上課zhi要積極發dao言。」

2.麗和小華一起去上學內,她們在路上撿到一容個錢包。

3.文和王勤自己在家做作業。

4.小剛和小海是 朋友,小剛經常幫助他。

5.桌子上有尺子和鋼筆,尺子是她的,鋼筆是他的。

急急急急急急!!!修改病句!!!!!!!!!!快快快!!!!

14樓:匿名使用者

從懂事起,我對故鄉最依戀的就是村旁那棵老槐樹. 缺主語我們老師很忙,常常要接待許多學生家長的來訪和收閱他們的來信.

通過這次活動,提高了廣大師生的思想覺悟.

這種布,具有防水耐磨,防蛀耐酸的特點,很合適化學實驗室人員穿用.

我們要廣泛閱讀課外書籍,來豐富自己的知識.

我們必須認真克服,隨時發現工作中的困難.缺點是不能克服的。

聯歡會上,我們班表演了文藝節目.「大合唱也是文藝節目」

我們要不斷改進學習方法,提高學習效率.

15樓:匿名使用者

從懂事起,最依戀故鄉的就是村旁那棵老槐樹對.

我們老師很忙,常常要接待許多學生家長的來訪從這次活動中,廣大師生的思想覺悟得到了 提高這種布,很合適化學實驗室人員穿用.具有防水耐磨,防蛀耐酸,我們要廣泛閱讀課外書籍,來豐富知識領域.

我們必須認仔細,隨時發現工作中的缺點.

聯歡會上,我們班表演了大合唱.

我們要不斷增強學習方法,獲得學習效率.

16樓:匿名使用者

從懂事起,最依戀的就是故鄉村旁那棵老槐樹.

我們老師很忙,常常要接待許多學生家長的來訪.

這次活動提高了廣大師生的思想覺悟.

這種布,具有防水耐磨,防蛀耐酸的作用,很合適化學實驗室人員穿用.

我們要通過廣泛閱讀課外書籍豐富自己的知識領域.

我們必須隨時發現並認真克服工作中的缺點.

聯歡會上,我們班表演了大合唱的文藝節目

我們要不斷改進學習方法,提高學習效率.

修改病句*急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!!

17樓:匿名使用者

生機勃勃:解釋】:形容自然界充滿生命力,或社會生活活躍生氣勃勃 【拼音】版:

shēng qì bó bó 【解釋權】:勃勃:旺盛的樣子。

形容人或社會富有朝氣,充滿活力

所以,前面的回答 四不完全正確的。

改為:運動場上,呈現一派生氣勃勃的景象

18樓:匿名使用者

運動場上,呈現出一派生機勃勃的景象。

19樓:匿名使用者

運動場上,一派生機勃勃的景象

20樓:楊曉夏蒼飛

1.為使今後不再發bai生類似的事故,我du們必須儘快建zhi成安全制度。

2.他那dao親切的話

專語,時時縈繞耳旁,慈屬祥的面容時時浮現在我的眼前。

3.4.這場球賽的輸贏,不僅關係到球隊的名聲,還關係到學校的名譽。

5.看了這次展覽,我有很多感想。

←這種題目到初二了還有出的,這次記下來以後一看就懂了。

21樓:茅冷梅夷瓃

1、為bai避免今後再發生du類似的事故,我們必須儘快建zhi成安全dao

制度。(刪去「內不」)

2、他那親切的話語容時時迴響在我的耳邊

,他那慈祥的面容時時浮現在我的眼前。

3、「增加」改為「提高」

4、「而是」改為「還」

5、刪去「使」

誰能修改病句?急急急急急急急急急急!!!!! 還要用排比句寫出讀書帶給你的好處!!!我還會加分的

22樓:匿名使用者

不好意抄思就找到3處!舉行改為

參加,輕新改為新鮮,只是改為但是.排比句:讀書,讓我擷取時文海洋裡最美麗的浪花;讀書,讓我定格蒼茫人世間最動人的瞬間;讀書,讓我映照幽深思維處最奪目的光芒;讀書,讓我再現記憶長河裡最鮮活的面孔.讀書…

23樓:匿名使用者

舉行=參加輕新=清新只是=但是此外用的不合適 可以刪去或者改為「還有」。課本劇應該是話劇吧這些是我的看法僅供參考

24樓:匿名使用者

舉行改為參加,節目後的句號改為冒號,輕新改為清新,詩朗誦後的句號改為逗號,只是改為但是

答案答案!急急急修改病句,修改病句急求答案!急急急!

1.我們要用實際行動推廣普通話 不應該是貫徹推廣號召 2.老師的講話使我收到很大教育 和通過。使。類似,無主語 3.我們要端正學習態度 端正態度,不能端正方法 我們要用實際行動 響應 推廣普通話的號召。聽了老師的講話,我受到很大教育。我們要改正學習的方法和端正學習態度 我們要用實際行動推廣普通話。聽...

跪求 答案,急急急,跪求 答案,急急急

lz太吝嗇 既然不給分,誰會把那麼多問題答案寫給你?有現成的你自己會找,沒現成的打字也要廢atp!做人要厚道,就算1級也有點分吧?我看lz下次來不要空手打醬油了。如果在書上找的話,應該會很容易找的吧。你應該有書的吧。誰看過 草房子 跪求簡答題答案。注意 要原創!急急急!急急急 跪求中國現當代文學作業...

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1 使我們看到了魯迅一天內的工作和起居情況,讓我們從生活這個側面瞭解了魯迅。2 深惡痛絕。但還是耐心展讀著每封由不同角落裡投來的青年的信。3 熱情 和藹 有耐心。4 結尾兩段的描寫彷彿靜物寫生一般逼真而又自然。於不動聲色的客觀描寫中,烘托出了魯迅先生廢寢忘食的工作熱情,以及本文作者對先生由衷的敬愛之...