1樓：全球誱
（1）小黑板擦向上緩慢移動，處於平衡狀態，對其進行受力分析：
根據牛頓第二定律得：
水平方向：n-f?sinθ=0
豎直方向：f?cosθ-mg-f=0
f=μn
μ＝fcosθ?mg
fsinθ
=20×0.6?0.2×10
20×0.8
＝0.625
（2）小黑板擦可看成質點，它向下滑落的過程與黑板間無摩擦，它作自由落體運動．由於只受重力，所以機械能守恆．得：mgh=1
2mv2，
v=2gh
=2×10×(2.05?0.8)
m/s＝5m/s
（3）在手臂的用力大小相同時，由f=μf?sinθ可知：作用點的高度越高，手臂與黑板面的夾角越小，黑板擦與黑板間的摩擦力也就越小，
所以，手臂與黑板面的夾角越小的地方越不容易擦乾淨．答：（1）此小黑板擦與黑板之間的滑動摩擦係數是0.625；
（2）小黑板擦砸到黑板下邊沿的速度大小是5m/s；
（3）作用點的高度越高，手臂與黑板面的夾角越小，黑板擦與黑板間的摩擦力也就越小，
所以，手臂與黑板面的夾角越小的地方越不容易擦乾淨．
擦黑板也許同學們都經歷過，手拿黑板擦在豎直的黑板面上，或上下或左右使黑板擦與黑板之間進行滑動摩擦，
2樓：td哥哥
所以由：μ=fcos45°?mg
fsin45°
=1-mg
fsin45°
=0.9．
（2）小黑板擦可看成質點，它向下滑落的過程與黑板間無摩擦，它做自由落體運動．由運動學公式得
v2=2gh
即v=2gh
=2×10×?2.05?0.8?
m/s=5 m/s．
答：（1）此小黑板擦與黑板之間的動摩擦因數0.9；
（2）小黑板擦砸到黑板下邊沿的速度大小5 m/s．
擦黑板的同學們都經歷過，手拿黑板擦在豎直的黑板面上，或上下或左右使黑板擦與 黑板之間進行滑動摩擦，將 5
3樓：星光冰雨
：（1）小黑板擦抄向上緩襲
慢移動，處於平衡狀態，對其進行受力分析：
根據牛頓第二定律得：
水平方向：n-f•sinθ=0
豎直方向：f•cosθ-mg-f=0
f=μn
μ=fcos45°−mgfsin45°=0.93
（2）小黑板擦可看成質點，它向下滑落的過程與黑板間無摩擦，它作自由落體運動．由於只受重力，所以機械能守恆．得：mgh=12mv2，
v=2gh=5m/s
（3）在手臂的用力大小相同時，由f=μf•cosθ
可知：作用點的高度越高，手臂與黑板面的夾角越小，黑板擦與黑板間的摩擦力也就越小，
所以，手臂與黑板面的夾角越小的地方越不容易擦乾淨．
答：（1）此小黑板擦與黑板之間的滑動摩擦係數是0.93；
（2）小黑板擦砸到黑板下邊沿的速度大小是5m/s；
（3）作用點的高度越高，手臂與黑板面的夾角越小，黑板擦與黑板間的摩擦力也就越小，
所以，手臂與黑板面的夾角越小的地方越不容易擦乾淨．點評：此題主要考查了牛頓第二定律和機械能守恆定律的應用．
擦黑板同學們都經歷過，手拿黑板擦在豎直的黑板面上，或上下或左右使黑 板擦與黑板之間進行滑動摩擦，將
4樓：手機使用者
（1）黑板擦向上緩慢運動，根據受力分析得
垂直於黑板方向有：fsinθ-n=0，解得：n=4n沿黑板方向有：fcosθ-mg-f=0，解得：f=2n由f=μn得：μ=f n
=0.5
（2）黑板擦脫手後沿黑板面豎直向下滑落過程中與黑板之間無摩擦，做自由落體運動，下落的高度為：
h=2.05m-0.8m=1.25m
由v= 2gh
得：v=5m/s
答：（1）黑板擦與黑板間的摩擦因數為0.5；
（2）黑板擦砸到黑板下邊沿前瞬間的速度v的大小為5m/s．
擦黑板也許同學們都經歷過，手拿黑板擦在豎直的黑板面上，或上下或左右使黑板擦與黑板之間進行滑動摩擦，
5樓：餩的
解：（1）小黑板擦抄向上緩慢移動，襲處於平衡狀態，它的受力如圖
同學們擦黑板時，黑板擦會受到______摩擦力的作用；當黑板擦通過背部磁條的作用靜止於豎直的黑板上時，黑
6樓：鶰堠撥窄擶珃
同學們擦黑板時，黑板擦會
受到滑動摩擦力的作用，
黑板擦在豎直方向上處於靜止狀態
回，即平衡狀態，受答到平衡力的作用：黑板給它的一個豎直向上的摩擦力和豎直向下的重力，這兩個力是一對平衡力．
故答案為：滑動；豎直向上．
磁性黑板擦吸附在豎直的黑板平面上靜止不動時，黑板擦受到的磁力（ ） a．小於它受到的彈力
7樓：手機使用者
d試題bai分析：黑板擦在豎直du方向上處於靜止狀態，
zhi即平dao衡內狀態，受到平衡力的作用：容黑板給它的一個向上的摩擦力和重力，這兩個力是一對平衡力．在垂直黑板方向上，處於靜止狀態，即合力為零，所以受到磁力和黑板給的彈力是一對平衡力，d正確
用5牛的水平壓力把重為1牛的黑板擦壓在豎直的黑板上，黑板擦處於靜止狀態．若將水平壓力增加到8牛，則此
8樓：手機使用者
黑板擦處於bai靜止狀態du，即平衡狀態，所受的力zhi一定是平衡力．在水平
dao方向上受到推力版f和牆
權壁對它的向右的推力，這兩個力是一對平衡力；黑板擦在豎直方向上受到重力的作用沒有掉下來，是由於牆壁給它施加了一個向上的摩擦力．由於其靜止，所以摩擦力與重力是一對平衡力，由於重力不變，所以摩擦力也不變，始終等於其重力．
故選：d．
認真擦黑板的一段細節描寫
9樓：blackpink_羅捷
寫作思路及要點：來圍繞擦黑
自板。正文：bai
今天下午放學後，又輪到我們第du一zhi
小組值日了，組長李dao俊分配給我的任務是擦黑板。
首先我看見黑白上寫著密密麻麻的字，心想：這次擦黑板可不像上次那樣簡單了！我拿起黑板擦從下面開始擦，我按著順序一下、兩下……一會兒下面就擦完了。
我回頭一看，還有淡淡的字跡映在黑板上，心想自己的手臂都那麼酸了，算了吧！又一想老師明天寫字，同學們會看不清楚的，胸前的紅領巾好像在對我說：「你不要只想自己，不想別人。
」我就重新擦了一遍，一層層灰像雪花一樣飄在我的衣服和袖子上，下邊的黑板終於擦乾淨了。
接著開始擦中間，我伸直手臂，踮起腳擦，雖然我的手臂很酸，但是我還堅持使動地擦，慢慢地，中間擦完了，然後擦最上面，我搬來凳子，小心地移動了四次，終於將整個黑板擦乾淨了。粉筆灰飄落在了我的頭上、身上，我撣了撣灰，望著烏黑的黑板笑了。
擦完了黑板，我體會到了擦黑板不是輕而易舉的事，做件事要想獲得成功，是要付出艱辛的勞動。
10樓：匿名使用者
今天copy是小凌做值日。上午第一節課後，她bai 看到黑板上密du密麻麻寫滿了數字，zhi便拿起 黑板撩動手擦了起來。
她先擦黑板下邊的字，只見她右手使勁地 握著黑板擦，快速地擦著。白色的粉筆末 像雪花一樣紛紛落在她的手背上、頭髮上 ，落在她的衣服和鞋上。慢慢地，下面的 字擦完了，她就伸直手臂繼續擦上邊的。
後來，她踮著腳也夠不到了，又蹦著擦了 幾下，可惜擦得不太乾淨。於是她搬來一 把椅子，站在椅子上擦。擦到畫著課程表 的地方，便放慢了速度，小心翼翼地擦著 。
黑板上的白字越來越少了，黑色的底子 越來越大，好像一個辛勤的農民將豐收的 稻穀割下來，露出大片黑色的土地。小凌 移動了三次椅子，終於將整個黑板擦乾淨 了。
這時，她手上、衣服上都沾上了白色的粉 筆灰，可是黑板又變得乾乾淨淨了，可以 繼續為同學們服務了。她dao撣了撣身上的灰 ，望著烏黑髮亮的黑板笑了。
11樓：撞風追憶
上午第三節課後，我看到黑板上密密麻麻的板書，一手拿著噴水壺，一手拿著那不，邊噴變擦，手臂悠然擺來，悠然擺去，最終，原本那佈滿板書的黑板，被我擦的一乾二淨
12樓：匿名使用者
今天是小凌做值日。上午第一節課後，她 看到 黑板上 密密麻麻寫滿了數字，便拿起 黑板撩動手擦了起來。
13樓：匿名使用者
站在黑板面前，舉起黑板擦，揮動著胳膊，粉筆灰飄了下來，都落到了頭髮上，衣服上
14樓：匿名使用者
她 看到黑板上抄
密密麻襲麻寫滿了數字，便拿起 黑板bai撩動du手擦了起來。
她先zhi擦黑板下dao邊的字，只見她右手使勁地 握著黑板擦，快速地擦著。白色的粉筆末 像雪花一樣紛紛落在她的手背上、頭髮上 ，落在她的衣服和鞋上。慢慢地，下面的 字擦完了，她就伸直手臂繼續擦上邊的。
後來，她踮著腳也夠不到了，又蹦著擦了 幾下，可惜擦得不太乾淨。於是她搬來一 把椅子，站在椅子上擦。擦到畫著課程表 的地方，便放慢了速度，小心翼翼地擦著 。
黑板上的白字越來越少了，黑色的底子 越來越大，好像一個辛勤的農民將豐收的 稻穀割下來，露出大片黑色的土地。小凌 移動了三次椅子，終於將整個黑板擦乾淨 了。
15樓：神槍無敵狠
蘇資料探勘好好的那些那些
16樓：鄭顯彬郭莉
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為什麼同學們都羨慕出國的人
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