《童年》主要內容概括,《童年》主要內容概括100字

2021-03-25 17:29:08 字數 5318 閱讀 9585

1樓:匿名使用者

《童年》主要內容:

小主人公阿廖沙在父親去世後,隨母親寄住在外祖父家中度過歲月.其間,他得到外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所講述的優美童話的薰陶,同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打架以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象.

阿廖沙就是在這種「令人窒息的,充滿可怕的景象的狹小天地裡」度過了自己的童年。

2樓:匿名使用者

小主人公阿廖沙在父親去世後,隨母親寄住在外祖父家中度過歲月.其間,他得到外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所講述的優美童話的薰陶,同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打架以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象.

阿廖沙就是在這種「令人窒息的,充滿可怕的景象的狹小天地裡」度過了自己的童年。

3樓:唐舞桐的老巢

《童年》整體內容簡介

《童年》

描述了阿廖沙在父親去世後,

在外祖父家度過的童年歲月。

在年幼的阿廖沙眼

裡,**的世界是那樣的醜陋與無情;

母親在感染霍亂而死的父親遺體旁聲下的小弟弟夭折了;外祖父家裡,

舅舅們整日為了家產爭吵鬥毆、

愚弄弱者,

家裡強壯的男性欺負毆打女人、

毒打兒童;同時在這個家裡,小阿廖沙始終得到外祖母的疼愛,受到外祖母講故事的薰陶。

外祖母的形象在阿廖沙暗淡的童年歲月裡閃耀著母性的光輝,帶給了小阿廖沙一生的愛和感激。

4樓:匿名使用者

主要內容概括:

**講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活 .從「我」隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫「我」去「人間」混飯吃結束,生動再現了十九世紀七八十年代俄羅斯底層人民的生活狀況。如寫「我」剛到外祖父家時見舅舅們為爭奪家產而鬥毆的情景,批判了小市民的自私;寫「我」在母親死後與外祖母相依為命的一段生活。

作者  刻畫了外祖父的貪婪(該他出錢買的那天,午飯照例要壞些; 十分注意倒給他的茶的濃 度;連聖像點的長明燈的油也是各買各的,外祖母的寬厚善良(該她出錢買的全是好菜;對著「我」掙來的錢默默的流眼淚)等。

閱讀感受:

讀來令人感到悲哀但不過於沉重,使人在黑暗中看到光明,在**中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。

5樓:匿名使用者

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部,講述了高爾基從三歲到十歲的這段生活.父親去世後,阿列克塞跟隨母親和外祖母來到外祖父家.這是一個典型的

家庭,親人們之間沒有一點溫情,為了利益爭吵不休,直至大打出手,最後他們分了家,母親也離家出走.在這個家裡只有外祖母疼愛他.阿列克塞在外祖父家結識了一些新朋友,但他們也都相繼離去了.

後來,母親回到家中,準備結婚.姥爺賣掉了房子做她的

,從此阿列克塞開始了顛沛的生活.繼父輸光了財產,整天不務正業,甚至毒打母親,還到學校造謠說阿列克塞是小偷.在貧病交加中,母親去世了.從此,阿列克塞告別了童年.

6樓:匿名使用者

主要是記述了我隨媽媽回到了外公家裡。不受歡迎,但是外婆卻對我很好,她陪我度過了很多有意義的時光。她教我讀書讓我學習。

後來舅舅們因為怕我的媽媽來搶奪財產而逼走了外公。**的外公因此對外婆發洩,我從而非常恨外公,不聽他的話,遭受了很多打罵。但是就在外公為了逃避兒子而到處搬家的同時,我結識了很多人,每個人都給我帶來了許多體悟,我也漸漸成長。

直到有一天,外公身無分文,只好沿街討飯。我今後的生活便徹底改變了。

後面的就是 在人間 了,童年就到此結束了 希望我的答案對你有幫助

7樓:匿名使用者

在我們的,在我們的世界裡面的人。一直都是我,在我的世界。我們的生活方式都在我們面前設定了一個個的東西了。我們

8樓:匿名使用者

我要紅到了你好th好th好th好th好th好th好一我叫你開昔我往矣

9樓:方糖初夏

說你小時候的一兩個事

10樓:匿名使用者

童年梗概,我也不知道

《童年》每章內容概括(100字以上)

11樓:匿名使用者

《童年》各章內容簡介(共十三章)

第一章的中心人物是外祖母。她善良、聰明、能幹、充滿愛心,是千千萬萬俄羅斯女性的優秀代表,對「我」的一生有著非常大的影響。本章末尾用充滿詩意的美好語言描寫了外祖母的肖像和人品,塑造了一個光彩照人的平凡而偉大的人物形象。

年過花甲的外婆跟

三、四歲的「我」見面時的第一次「對話「生動活潑,風趣盎然。早已過不惑之年的高爾基,以

三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為,真實而生動地描寫、反映當時的客觀現實,深刻而準確地表達自己十分成熟的思想、觀點和感情。語言簡潔生動,非常口語化,非常適合人物的口吻和當時的語言環境;情節畫龍點睛,人物栩栩如生。不僅本章,而且全部《童年》,具有這個顯著的特點和優點。

《童年》開篇就寫得十分精彩。它可以摘出來絕不止一篇優美的散文。從譯者加的標題就可以大體知道本章內容:

一、「外祖母的出現」;

二、 「父親的去世和弟弟的降生」;

三、「父親的安葬」;

四、「伏爾加河上的風光」。《童年》的每一章都是由許多篇這樣的優美散文組成的。《童年》可以比擬為一串珍珠項鍊,而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠。

第二章可以分三大塊,也就是三篇優美、精彩的散文。它們可以分別標題為:「兄弟鬥毆」、「**的外祖父」、「外祖父來病床看我」。

本章的中心人物是外祖父。**寫外祖父毒打外孫們的**,令人慘不忍睹,毛骨悚然。後來他來病床看「我」的情景,又令人覺得此老頭兒的身世值得同情,他的精明令人佩服,雖然他的**不能原諒,但也就多少可以理解,特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙「我」識字和講人生哲理以後。

第三章分四大塊,即由四篇散文或短篇**組成。它們也可以有明確的標題。

一、「一雙金不換的手」。伊萬是一把幹活的能手,去市場購物時也會替外祖父省錢當小偷;

二、「熱鬧的家庭舞會」,主角是伊萬和外婆;

三、「雅科夫的吉他」。他當然也是舞會的核心;

四、「小茨岡的慘死」。別號「小茨岡」的伊萬是本章的中心人物,是外婆的養子,從他生下來被遺棄到他的慘死,寫得有血有肉,有情有愛。小茨岡是個良善、勤勞、能幹的小夥子,是「我」童年時最好的朋友。

他的慘死,跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關,但根原還在於造成自私卑鄙等劣根性的社會頑症。

第四章著重寫外婆,寫她對上帝的虔誠,對人的良善、忠厚,對丈夫的容忍、體諒;寫她的聰明, 能幹,健談,會跳舞,會講童話;火災裡指揮若定,火災後為舅母接生;她是大家庭的好主婦和頂樑柱,是「我「最貼心最親愛的朋友。**對火災場面的描寫非常精彩。

第五章可分上、下兩篇:

一、外婆和外祖父各講自己的苦難身世。兩人都是早年喪父的孤兒,都曾跟著母親沿街乞討,後來也都憑著聰明能幹、吃苦耐勞而自立,

最後共同掙到目前這種小康家境;

二、佔更多篇幅的是外祖父教「我」識字和給「我」講述自己的人生體念和生活哲理。他對「我」的好奇心有問必答,道理講得深入淺出,形象生動,透徹明瞭。

第六章寫大舅米哈伊爾為了爭奪家產帶領流氓衝擊、攻打外祖父家的暴行。這不僅深刻地揭露了這個逆子的凶惡嘴臉和醜惡行徑,也客觀地暴露了千千萬萬小市民家庭的尖銳矛盾。在這次父子短兵相接的「戰鬥」中,阿廖沙「我」擔任了火線偵察兵的腳色,寫得有聲有色,相當精彩,可以推出一篇標題為「我注視街上的敵情」的優美散文。

這次「戰鬥」中善良的外婆由於「勸架」被醉酒的逆子的磚頭咂傷了手,造成了骨折。

第七章也可以分為上、下兩篇。上篇主要寫外婆和外祖父各自不同的兩個上帝。外婆的上帝慈悲為懷,賜福人類,主宰一切,洞察萬物,外祖父的上帝專橫跋扈,法力無邊,嚴厲殘酷,人人害怕。

這種對比通過生動的文學描寫展現出來,絲毫沒有概念化的說教,寫得十分精彩,耐人尋味。下篇主要寫街上的所見所聞後的痛苦感受,順便也重提留在家裡的苦惱。「我」就是在這種家庭和社會環境下生活和成長的。

上篇是寫「我」的精神支柱和思想環境,下篇是寫「我」家裡家外的日常生活和社會環境。兩方面都是明顯影響我世界觀和人生觀形成的客觀因素。這顯然是上、下兩篇合成一章的主要理由。

第八章也可分為上、下篇。上篇描繪了外婆講童話的情景、本領和記錄下來《隱士和勇士》這篇優美迷人的童話;下篇介紹了「我」的第一個知識分子朋友,一個

不知真名實姓、只知外號「好啊」的「外人」和「怪人」,並且著重敘述了他們之間的友誼。上、下篇之間的內容通過「怪人」聽外婆講童話的場面聯絡起來。**故意用若明若暗的手法,巧妙地讓讀者心領神會「好啊」和外婆的某種尷尬關係。

「好啊」是他的口頭禪,直譯是:「好事情」。

第九章也可以分成上、下篇。上篇寫「我的好朋友彼得大伯」;**很重視大人講故事對兒童的影響。馬車伕就常給「我」講故事,雖然他的講故事本領比外婆、外公差多了。

本章最精彩的情節是「我」與三兄弟的友誼。下篇寫「我」和 「三個小少爺」的友誼。「近朱者赤,近墨者黑」,朋友對一個人「心靈面貌「和世界觀的形成有重要影響。

**如實地寫了「我」對三個小少爺的好感和羨慕。外婆支援「我」和三兄弟的友誼,但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往,甚至馬車伕彼得也堅決反對。馬車伕跟「我」因此發生了爭吵,這次「爭吵」成了聯結上、下兩篇的紐帶。

第十章寫「我」母親的突然回家和新產生的家庭矛盾。一個年輕喪夫、留有幼子、任性好強的不幸女人,在多年離家之後帶著痛苦回到替她撫養兒子的、孤苦年邁的父母家長住,由此帶來的家庭矛盾和衝突,是不言而渝的。尤其是她的婚姻大事,過去就是、現在仍然是父女矛盾、衝突、爭吵、鬧架的焦點和導火線。

**先是詳細地寫了母親和「我」第一次見面的情景,接著寫了母子之間因為「背詩」而爆發的一次爭吵;最後又重點寫了父女之間因婚姻問題而爆發的一次大鬧架,外祖父氣得跪在女兒面前,接著又無故把外婆打傷。爭吵和鬧架成了家常便飯;打了再好,好了再打,一家四口就是這樣打發日子!

第十一章主要寫母親回來後的家庭生活,首先是母親與一些青年男人的交往,雖然用筆不多,寫法上也若明若暗,欲說又止;其次寫表哥薩沙的逃學和逃跑。表哥和「我」都是可憐的孤兒,他沒有親母,繼母對他不好。**對他的逃學寫得非常生動具體。

但本章的重點內容還是外婆給「我」講父親的身世和父母的婚事。

第十二章寫母親再嫁和再嫁後的生活,寫「我」的這個「傷心事件」對自己心靈造成的創傷,寫這兩年裡外祖父的家境日益衰落、以至完全破產,搬家不斷,住房和生活一次比一次差,幾乎真的要上街討飯了。「我」無論如何也接受不了母親再嫁的事實。可以說,家庭矛盾主要表現在「我」和母親之間。

也重點寫了上學讀書,特別寫到一位熱愛兒童、循循善誘的教育家。

第十三章寫外祖父與外婆分家過日子,寫「我」檢破爛為生,寫「我」與幾個小朋友去河邊偷木板賣錢,寫這些小夥伴們艱難的生活和彼此的友誼,寫母親的死,最後,寫「我」不得不走向「人間」。所有這些內容,乍看很零亂,但完全符合生活本身的邏輯,因為它們都在寫一個「窮」字。《童年》的悲劇是以母親之死這悲慘的一幕結束的。

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第七章也可以分為上 下兩篇。上篇主要寫外婆和外祖父各自不同的兩個上帝。外婆的上帝慈悲為懷,賜福人類,主宰一切,洞察萬物,外祖父的上帝專橫跋扈,法力無邊,嚴厲殘酷,人人害怕。這種對比通過生動的文學描寫展現出來,絲毫沒有概念化的說教,寫得十分精彩,耐人尋味。下篇主要寫街上的所見所聞後的痛苦感受,順便也重...