你對「人的兒童時代多麼像一張潔白的紙呀,這樣的白紙,可以畫上最美麗的圖畫」一句是怎樣理解的

2021-03-25 15:32:16 字數 2425 閱讀 5106

1樓:匿名使用者

因為兒童時期,是一個人最快樂的時候,無憂無慮的時候,而且人的可塑性很強,你有機會可以成為任何的人。所以作者這樣說。

2樓:風冰雲馬

我要努力繪畫出一幅絕美的畫卷,

一個人的兒童時代多麼像一張潔白的紙呀,這樣的白紙,可以畫上最美麗的最好看的圖畫讀了這句話,你想到了

3樓:似水嬌陽

想到了兩小無猜的女孩,想到了以前玩的很好的夥伴。

就一張白紙,怎樣才能在上面畫出優美的令人讚歎的圖畫?

4樓:匿名使用者

畫出別人喜歡的畫,更主要的是畫出自己喜歡的話。人生就像一張白紙,你是尋求怎樣完美自啟凱己吧。人只要往高處走,自己慢慢琢磨,認真寫好人生,這就是悄唯喚一幅美麗的畫面山昌。

5樓:匿名使用者

隨手的,沒有經過修改的,但要美觀點,

6樓:匿名使用者

只需五筆,***術ok

一個人的兒童時代多麼像一張潔白的紙呀,這樣的白紙,可以畫上最美麗最好看的圖畫。讀了此句,你想到了什麼

7樓:匿名使用者

教育的方式與傾向

也想到了現在很多的父母,將自己的夢想強行灌注在孩子身上,抹殺了他們的美好童年

在一張白紙上畫一幅圖畫(或字),然後貼在裝滿水的圓柱形玻璃瓶上(畫面向裡貼),透過玻璃瓶觀察圖畫.

8樓:倍霧

猜想:看到圖畫放大了

猜想依據:裝滿水的圓柱形玻璃瓶相當於一個放大鏡

驗證結果:圖畫放大

閱讀《小動物的本領》答案

9樓:完美掌控者

暫時沒完,先搶個位,樓主我發表時間是2023年1月17日18:12

1.(1)√打在tiao,(2)√打在棗雹dao(第三聲)(3)√打在tan

2.劃出「它們能夠站起來跳舞,能夠舞叉子和踩圓球;最出色的,還能夠騎自行車;或者玩「倒豎蜻蜓」的花樣。」(好像就這一句啊)

3.(1)因為有人類幫助。(2)我懂得了從小就要愛護身邊的一切。(3)我想到了一些同學總是在自己的書上亂畫。

lz看了一定要選我哦! 我六年級的,交個朋友吧!~~~回答可能不夠具體,我還沒唯銀看懂文章,有疑問在hi上問我吧!

(打凳山帆字太累了!~~~~~~~~~~~~~~~~~~~就這麼點吧)

我現在有一大堆白紙,你說我用這些紙畫畫還是寫**還是做別的)

10樓:匿名使用者

用紙寫**太浪費時間了吧,寫**都是用電腦寫的。練練字還可以,或者當草稿紙。做什麼不重要,重要的是用得其所,不要浪費了它存在的價值。

11樓:匿名使用者

看你自己喜好咯,我都是畫草圖或者塗鴉配字

12樓:沫丿訫

畫畫好啦 **是看別人寫的傷腦筋,而畫畫隨意發揮,還可以當草稿哦!

13樓:追逐xf夢想

練習字,因為其它都是愛好,而字不管**都可以用到

14樓:帥哥就是我

畫畫 也可以 你設計圖紙也可以 反正你想幹嘛你幹嘛 沒有人攔著你

15樓:糖醋丫頭片兒

畫畫吧,寫**電腦就寫了,還可以隨時改

16樓:匿名使用者

寫畫都行,自己喜歡的愛好

17樓:匿名使用者

你得明白自己想做什麼 然後再做 可別浪費了 實在不行就留著吧 以後總會用得著

18樓:手機使用者

這就要看你的喜好和技能了!

19樓:叫我帥霸啦

看你技術咯 擅長什麼做什麼吧 別人主宰不了你

20樓:匿名使用者

你想幹啥就幹啥,隨心所欲唄,自己要有點主見

21樓:一般都不解釋的

根據自己的愛好來決定吧

22樓:723軒

你喜歡怎麼樣就發揮唄

23樓:匿名使用者

隨自己的喜好唄,要紙很好,那就收藏唄

一個人的兒童時代多麼像一張潔白的紙呀,這樣的白紙,可以畫上最美麗最好看的圖畫。讀了此句,你想到了什麼

24樓:紫伊芸

童年是美好的,請珍惜童年的時光

25樓:香香奶茶悠悠雪

擁有美麗的顏色去裝飾它,不單單是一張潔白的紙。

古代拿一張張溼紙蓋在人的臉上,使人斷氣的刑叫什麼

名字叫做 貼加官 首先司刑職員將預備好的桑皮紙揭起一張,蓋在犯人臉上,司刑職員嘴裡早含著一口燒刀子,使勁一噴,噀出一陣細霧,桑皮紙受潮發軟,立即貼服在臉上。司刑人員緊接著又蓋第二張,如法炮製。犯人先還手足掙扎,用到第五張,人不動了,司刑人員如釋重負地舒了口氣。走上前去,細細檢視,那五張疊在一起,快已...

給你一張A4的紙,你用剪刀如何剪,才能讓無論多大的人都能鑽進去

沿著紙邊剪成一釐米寬的回字螺旋形,然後再將它從中間破開剪成半釐米寬的圈 注意破開時始端和末端要留空半釐米,不要剪斷,剪斷了就不成圈!就行了。沿著邊剪成一圈一圈螺旋的,越窄越好,再將它從中間通開剪成圈就行了。沿著邊剪成一圈一圈螺旋的,越窄越好,最後把頭跟尾粘起來成一個大環。用a4紙剪能鑽過人怎麼剪 把...

把一張紙分成五份,三份佔這張紙的五分之三對不對

此題錯誤的原因,在於沒有正確掌握分數的意義.此題應改為 把長方形平均分成5份,3份是這張紙的35.故答案為 把一張長方形紙分成5份,其中的3份是這張紙的 3 5 判斷對錯 錯誤。不是平均分。分析過程如下 分數表示一個數是另一個數的幾分之幾,或一個事件與所有事件的比例。把單位 1 平均分成若干份,表示...