莫言發表的演講《講故事的人》結尾講的故事,有什麼隱喻或背後的意思表達嗎

2021-03-24 12:04:26 字數 5673 閱讀 1422

1樓:央央乜獣

第三個故事,劣幣驅逐良幣,劣幣也沒有好下場

莫言講故事的人最後三個故事有什麼寓意嗎 10

2樓:夢裡的小傲嬌

表達的意思來是損人利己」被公認源

為**,但這bai個「人」被定du義為「個人」、「少數人」zhi或「敵人」,這

dao個己被定義為「多數人」、「集體」、「國家」和「民族」的時候,「損人利己」就會披上美麗的道德外衣,大家都可以毫不虧心地去做。人權的基本善就是那座為我們遮風避雨的破廟,漠視他人的權利必導致自己權利的不保,犧牲個人最終不能增益集體的利益——因為集體是由個人組成的。

3樓:可愛天使太難做

能把他發言的臺詞複製給我嗎?讓我看看 最後一個故事的寓意是:不要把自己的責任都推卸在別人身上,否則最後害人害己,賠了夫人又折兵。

4樓:匿名使用者

表達的意思是損人利復己」被公認

製為**,但這個「人」被定義

為「個人」、「少數人」或「敵人」,這個己被定義為「多數人」、「集體」、「國家」和「民族」的時候,「損人利己」就會披上美麗的道德外衣,大家都可以毫不虧心地去做。人權的基本善就是那座為我們遮風避雨的破廟,漠視他人的權利必導致自己權利的不保,犧牲個人最終不能增益集體的利益——因為集體是由個人組成的。

莫言諾獎演講以三個故事結束,這三個故事什麼寓意?

5樓:匿名使用者

怎麼都不會簡單的看問題呢?你們結合最後一句話:3個故事讓他明白了真理和正義永存。

第一個故事,不要人云亦云,大家都說對的,不一定對。(那麼多裝哭,完了告黑狀,老師的觀點也同樣不對頭-----------多數是對的嗎?而且權威也不對,會錯誤的引導人)

第二個故事,不要自以為是,你可以很自然的嚴重誤解人家。(你焉知老長官不是在找另外一個人?本人可以這樣提醒一下。)

第三個故事,不要迷信一些徵象,這些徵象完全可能是假象,好壞人不是表面看的出來。(無論倒廟還是帽子飛回來,你實際上,都同樣的看不出誰是好人誰是壞人!)

我估摸這些故事的用意,是提醒那些喜歡沒完沒了質疑和亂談,又不肯費心費力真正從實際情況去理解別人的記者,或者別的什麼人,你們的思維有問題。

-------------------------------------

三個故事是一個故事;一個關於怎麼發現真相,和理解真相的故事。

6樓:匿名使用者

1.和而不同。描寫的是老皇帝死時,全國哀悼,情景一模一樣;

2.多說無益,所以要莫言;

3.給別人定性為壞人的,可能才是真正的壞人。。。

7樓:匿名使用者

第一,不能讓歪風邪氣佔了社會的主導地位,能勇敢站出來制止的人是很讓人欣賞的。

第二,做人不能一朝得志,就語無倫次。

第三,真理有時候是掌握在少數人的手理。

8樓:遙望幸福哦

第一個告訴我們,當大多數人持某種意見的時候,要允許少數不同做法,且並無所謂對錯之分,大多數人做的並不一定是對的

第二個告訴我們,換個角度思考就可以得到不同的結果

第三個告訴我們,正義是常存

9樓:匿名使用者

我看到上面這些回答,太膚淺了,一個『偉大的『文學家,在諾貝爾講臺上,僅講敘了三個故事,而且你仔細觀察,唯獨就是最後一個故事描寫的最生動,描寫的篇幅也是最多的,怎麼可能僅宣揚一種正義?!對人性的界定?! 真正的寓意也許只有他自己清楚……

莫言在諾貝爾獎的演講中的三個故事分別是什麼含義?

10樓:默默她狠傷

1、第一個故事說的是莫言小時候去參加一個苦難展覽,莫言哭了,而當時有一個孩子沒有哭,為此莫言還向老師打了「小報告」。多年之後,莫言深表愧疚,他悟出一個道理:當眾人都哭時,應該允許有的人不哭。

當哭成為一種表演時,更應該允許有的人不哭。」

2、第二個故事講是的莫言當兵時逞口舌之快,讓自已的老長官面紅耳赤,回憶起這件事來,莫言深表愧疚。

3、第三個故事說的是泥瓦匠的故事,一群人以近乎占卜的方式決定將要接受上天懲罰的那個人,結果最後活下來的恰恰是這個本來要被上天懲罰的人。

11樓:9點說史

1、故事1的含義:社會中偽道德的盛行,會殃及淳樸正直的人;社會要允許多樣化的價值觀念和個人生活方式。要提高社會的包容性,如果一個國家民族,什麼事情都只有一種聲音,那是非常荒唐和危險的。

歷史上不缺乏這樣的禍患和教訓。社會生態和自然生態一樣,需要保持多樣性,那樣才是百花齊放的美好生態環境。

2、故事2的含義:在官僚主義的社會,社會上層或者領導階層,有許多把底層人物不當人看的人,很難想象這樣目中無人的人會為廣大的人民大眾謀福利,他們只會把大眾作為忽視、漁肉和玩弄的物件,xx富之流。那個頂嘴的士兵就是象徵一個真正的「鬥士」。

之所以頂嘴後又要道歉,意思是這種不是有意針對個人,而是針對現象。這種道歉,應該是莫言對可能因為他的**及獲獎前後言論受到一定刺激而耿耿於懷的一批人的禮節性的道歉,我懷疑這道歉並不是發自內心的,因為本來就不需要道歉,要道歉的是那個「老長官」。

3、故事3的含義:廟可以解為社稷國家的。在一個社會中,如果充斥著自私自利的人,他們為了保全自己的生命或利益,不惜手段(扔草帽占卜)把自己的同類「扔出廟門」接受災難。

而不管那個被扔出的人是否無辜,其實作孽而要受懲罰的恰恰是那心狠手辣的七個人,破廟沒有塌掉之前,他們之所以歷風雨雷電而暫且生存,正是因為那個有陰德的人和他們在一起,上天怕殃及無辜而不好下手。

但當那個不該死的人被扔出廟門後,上天一雷就把破廟劈倒了,讓那罪惡之徒「死得其所」。

擴充套件資料

創作特色

尋根文學

莫言自2023年代中以一系列鄉土作品崛起,充滿著「懷鄉」以及「怨鄉」的複雜情感,被歸類為「尋根文學」作家。

2023年3月,莫言在美國加州大學伯克利分校發表演講《福克納大叔,你好嗎?》說:「他的約克納帕塔法縣尤其讓我明白了,一個作家,不但可以虛構人物,虛構故事,而且可以虛構地理。」

正是受到福克納的啟示,莫言將「高密東北鄉」寫到了稿紙上,莫言表示:「我也下決心要寫我的故鄉那塊像郵票那樣大的地方。」於是從2023年《白狗鞦韆架》開始,莫言高舉起了『高密東北鄉』的大旗,如同一個草莽英雄現世,建立了自己的文學王國。

正如托馬斯·哈代筆下的英格蘭南部的「威塞克斯」地方,或加西亞·馬爾克斯所描寫的南美鄉鎮馬孔多。通過對自己故鄉的生活方式和一般生活狀況的描寫,傳達了某種帶普遍性的人性內容和人類生存狀況,將一般的鄉情描寫轉化為對人的「生存」的領悟和發現。

這樣就使得莫言的作品超越了一般「鄉土文學」的狹隘性和侷限性,而達到了人的普遍性存在的高度。

12樓:匿名使用者

最後的三個嗎?

首先莫言講述故事的原因是因為他本就是通過不斷的講述一個一個的故事才獲得諾貝爾獎的,他是在感恩故事,其次是因為他一生中感激的母親,不是因為他母親的鼓勵和支援也不會有他的今天,他也是懷著感恩的心來發表這篇演講的。

時勢造英雄,也是因為有這樣的大環境他才能把故事講好,感激我覺得是他演講的最核心的主題。

13樓:遠方卓

主觀,你咋知道莫言道歉不是出自於內心。

莫言在諾貝爾獎的演講中的三個故事分別是什麼含義

14樓:南瓜蘋果

故事1的含義:社會中偽道德的盛行,會殃及淳樸正直的人;社會要允許多樣化的價值觀念和個人生活方式。要提高社會的包容性,如果一個國家民族,什麼事情都只有一種聲音,那是非常荒唐和危險的。

故事2的含義:在官僚主義的社會,社會上層或者領導階層,有許多把底層人物不當人看的人,很難想象這樣目中無人的人會為廣大的人民大眾謀福利,他們只會把大眾作為忽視、漁肉和玩弄的物件,xx富之流。那個頂嘴的士兵就是象徵一個真正的「鬥士」。

故事3的含義:廟可以解為社稷國家的。在一個社會中,如果充斥著自私自利的人,他們為了保全自己的生命或利益,不惜手段(扔草帽占卜)把自己的同類「扔出廟門」接受災難,而不管那個被扔出的人是否無辜,其實作孽而要受懲罰的恰恰是那心狠手辣的七個人。

擴充套件資料

創作特色

尋根文學

莫言自2023年代中以一系列鄉土作品崛起,充滿著「懷鄉」以及「怨鄉」的複雜情感,被歸類為「尋根文學」作家。2023年3月,莫言在美國加州大學伯克利分校發表演講《福克納大叔,你好嗎?》說:

「他的約克納帕塔法縣尤其讓我明白了,一個作家,不但可以虛構人物,虛構故事,而且可以虛構地理。」

正是受到福克納的啟示,莫言將「高密東北鄉」寫到了稿紙上,莫言表示:「我也下決心要寫我的故鄉那塊像郵票那樣大的地方。」於是從2023年《白狗鞦韆架》開始,莫言高舉起了『高密東北鄉』的大旗,如同一個草莽英雄現世,建立了自己的文學王國。

正如托馬斯·哈代筆下的英格蘭南部的「威塞克斯」地方,或加西亞·馬爾克斯所描寫的南美鄉鎮馬孔多。

通過對自己故鄉的生活方式和一般生活狀況的描寫,傳達了某種帶普遍性的人性內容和人類生存狀況,將一般的鄉情描寫轉化為對人的「生存」的領悟和發現。這樣就使得莫言的作品超越了一般「鄉土文學」的狹隘性和侷限性,而達到了人的普遍性存在的高度。

莫言演講《講故事的人》觀後感

15樓:紫色研夢

今天我們看了莫言爺爺的講座,我深受啟發,這些都是人生的感悟。莫言在紐約40分鐘的主題為「講故事的人」演講中,追憶了自己的母親,回顧了文學創作之路,並與聽眾分享了三個意味深長的「故事」。我看莫言爺爺說得非常流利,自己心裡也不得不感嘆:

不愧是獲得諾貝爾文學獎的人,這也讓我感受到了經歷風雨才會有彩虹的美麗。莫言爺爺講的故事讓我知道了:莫言爺爺演講的不是故事,是生活,莫言爺爺是以充滿智慧的語言在答問,尤其是莫言爺爺在這次演講中講的四個主要故事,各個講的都是那麼的精彩、那麼的生動。

莫言爺爺主要講的是關於他的媽媽,講了很多關於他媽媽的故事、講了他最後悔的事、最深刻的事、最早的事、最痛苦的事。在這幾件事中,這位母親給莫言很多的做人啟示,如:「兒子,那個打我的人,與這個老人並不是一個人」(看到母親捱打時絕望的神情,作為孩子沒有能力保護她,多年後遇到當年打過母親的人,想報仇時母親教育我學會寬恕別人,哪怕是曾經傷害過自己的人)。

母親訓斥了我,然後端起她那半碗餃子倒進了老人碗裡。記憶中最深刻的一件事,母親教育了我遇到比自己更困難或更需要幫助的人,要心存愛心,人如果不是到了情非得已的時候不會放下尊嚴去向別人乞討。在這幾個故事中我深受啟發。

今天莫言爺爺的講座使我進一步知道了在成功人士的眼裡,其實也有很多精彩的故事。

莫言諾獎演講以三個故事結束,這三個故事有什麼寓意?

16樓:匿名使用者

怎麼都不會簡單的看問題呢?你們結合最後一句話:3個故事讓他明白了真理和正義永存。

第一個故事,不要人云亦云,大家都說對的,不一定對。(那麼多裝哭,完了告黑狀,老師的觀點也同樣不對頭-----------多數是對的嗎?而且權威也不對,會錯誤的引導人)

第二個故事,不要自以為是,你可以很自然的嚴重誤解人家。(你焉知老長官不是在找另外一個人?本人可以這樣提醒一下。)

第三個故事,不要迷信一些徵象,這些徵象完全可能是假象,好壞人不是表面看的出來。(無論倒廟還是帽子飛回來,你實際上,都同樣的看不出誰是好人誰是壞人!)

我估摸這些故事的用意,是提醒那些喜歡沒完沒了質疑和亂談,又不肯費心費力真正從實際情況去理解別人的記者,或者別的什麼人,你們的思維有問題。

-------------------------------------

三個故事是一個故事;一個關於怎麼發現真相,和理解真相的故事。

汕頭大學演講獨家承莫言讀後感,莫言演講《講故事的人》觀後感

怎樣寫讀後感 bai多看前言 du,多引用作者的zhi話,結尾用別人的評價dao.第一段寫專故事梗概,後面寫我的感受.還要有屬自己或客觀的對重要人物或你喜歡的人物的評析.我的看法 給自己的文章定一個主題,要求深刻又積極向上,思想高度越高越好.主要是你想表達什麼思想感情.寫景的能提升到熱愛大自然,寫情...

講故事比賽的演講稿,講故事比賽的演講稿(初三)(講故事比賽)急急急!

2001年9月29日清晨,溫哥華的大街上人山人海,車水馬龍。一隻鴨媽媽帶領著一群憨態可掬的小鴨子們,漫步在溫哥華街頭。這可為溫哥華的街頭增添了一道獨特的風景。它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽光,對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。幾隻可愛的小鴨子左瞧瞧,右看看,好像對一切都是那麼陌生,那麼好...

講故事的演講稿高中水平,不要幼稚的,我比較想講歷史的,我要

南齊明帝復蕭鸞是開國皇帝蕭道成的 制遠房親屬,未登基前是南齊的輔佐大臣,他為了當皇帝大肆殺戮蕭道成一系的龍子龍孫。有一次他殺了河東王蕭鉉等十位王公,然後暗示手下奏報朝廷說十人謀反應予誅殺,待下級上奏後,蕭鸞予以駁回,義正辭嚴地表態要保護皇親國戚。直到有關部門站在維 律尊嚴的立場上再次堅定上奏,蕭鸞迫...