適合小學生朗誦的抒情文章,詩歌或者散文均可,3分鐘內。謝謝

2021-03-24 08:49:22 字數 6375 閱讀 3845

1樓:夏y喬木

朱自清的《春》《匆匆》

席慕容《貝殼》在海邊,我撿起了一枚小小的貝殼。

貝殼很小,卻非常堅硬和精緻。迥旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點,如果仔細觀察的話,在每一個小點周圍又有著自成一圈的複雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣,在我手心裡躺著的實在是一件藝術品,是捨不得拿去和別人交換的寶貝啊!

在海邊撿起的這一枚貝殼的時候,裡面曾經居住過的小小柔軟的肉體早已死去,在陽光、砂粒和海浪的淘洗之下,貝殼中生命所留下來的痕跡已經完全消失了。但是,為了這樣一個短暫和細小的生命,為了這樣一個脆弱和卑微的生命,上蒼給它製作出來的小居中所卻有多精緻、多仔細、多麼地一絲不苟呢!

比起貝殼裡的生命來,我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢?是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精緻、更仔細、更加地一絲不苟呢?

請讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚歎的東西來吧。

在千年之後,也許也會有人對我留下的痕跡反覆**,反覆把玩,並且會忍不住輕輕地嘆息:

"這是一顆怎樣固執又怎樣簡單的心啊!"

余光中《鄉愁》,都很適合哦,沒什麼難的字,內容也很積極,希望你滿意^_^

求適合朗誦的散文、詩歌(在三分鐘以內)

2樓:匿名使用者

相信未來

作者 食指【原名郭路生】   出自《食指的詩》   當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺,   當灰燼的餘煙嘆息著貧困的悲哀,   我依然固執地鋪平失望的灰燼,   用美麗的雪花寫下:相信未來。   當我的紫葡萄化為深秋的露水,   當我的鮮花依偎在別人的情懷,   我依然固執地用凝霜的枯藤,   在淒涼的大地上寫下:

相信未來。   我要用手指那湧向天邊的排浪,   我要用手撐那托住太陽的大海,   搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿,   用孩子的筆體寫下:相信未來。

  我之所以堅定地相信未來,   是我相信未來人們的眼睛,   她有撥開歷史風塵的睫毛,   她有看透歲月篇章的瞳孔,   不管人們對於我們腐爛的皮肉,   那些迷途的惆悵、失敗的苦痛,   是寄予感動的熱淚、深切的同情,   還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷,   我堅信人們對於我們的脊骨,   那無數次的探索、迷途、失敗和成功,   一定會給予熱情、客觀、公正的評定,   是的,我焦急地等待著他們的評定,   朋友,堅定地相信未來吧,   相信不屈不撓的努力,   相信戰勝死亡的年輕,   相信未來,熱愛生命!

3樓:匿名使用者

小蝸牛,猴子偷桃,巾地之哇

4樓:米糖依依

人民之子,只要你有感情就能讀出來

適合朗誦的抒情詩歌或散文,要優美一點兒

5樓:匿名使用者

散文《荷塘月色》 朱自清 背景**:石進《夜的鋼琴曲九》

現代詩 《我是一個任性的孩子 》 顧城 背景**:久石讓 《天空之城》鋼琴版或八音盒版都可以

現代詩 《淚·月華》 席慕容 背景**:石進 《slience aternoon》

現代詩 《距離》 席慕容 背景**:石進 《夜的鋼琴曲十一》

現代詩 《白日夢》北島 背景**:久石讓 《人生的迴旋木馬》

《林海》不適合朗誦,筆法雖樸實,但卻少了能將人帶入感情。

望採納~

急求一篇適合小學生朗誦的以歌頌祖國歌頌人民歌頌生活為主要內容的詩歌或散文,謝謝!

6樓:匿名使用者

國慶節的短詩歌:歌頌祖國、讚美祖國母親

金秋的風

送嫋嫋暗香而來

霜中的菊

獻片片芳菲一季

吻夕陽餘輝

愛溢位溫柔的眼眸

望四野安詳

激情飛上詩句[國慶節的短詩歌:歌頌祖國、讚美祖國聽黃河汩汩

載無數苦難歷史

觀河沙沉沉

積澱多少回憶

滿目瘡痍

是你舊時的容顏

兒時的艱辛

留下了不滅的烙印[國慶節的短詩歌:歌頌祖國、讚美祖國風霜雪雨

半個世紀的搏擊

淵遠流長

五千年文明的足跡

歷史的長河

翻滾著昔日英勇的浪濤

時光的琴絃

彈唱著今日輝煌的旋律

7樓:匿名使用者

敲響那一排銅質的編鐘,渾厚而清亮的左音右韻由遠及近,穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季,在河之洲,水之湄,山之陽,海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題:祖國母親! 我們以《詩經》關睢的歌喉;以屈原《橘頌》的音韻;以古風與樂府、律詩與散曲;以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢巨集歲月的輝煌,唱響您壯麗的山河亮麗的風景。

我們以岳飛的一闋《滿江紅》,以文天祥的一腔《正氣歌》,以魯迅的一聲《吶喊》,以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊樑與骨氣,唱響您不屈的尊嚴與神聖。 我們以瞿秋白手中的那束野花;以方誌敏身上的那份清貧;以楊靖宇腹中的那些草根;以劉志丹胸前的那塊補丁;以焦裕祿窗前的那盞油燈;以孔繁森雪原上留下的那串腳印,唱響您的堅韌與頑強,唱響您的靈魂與精神。 親愛的祖國,讓我們以采薇採茶採桑的手,編織彩燈雲錦;讓我們以喊江喊海的喉嚨,在金黃季節裡**般的早晨,唱響國歌和飄揚的五星紅旗,唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。

黃河猛、長江壯、泰山雄、崑崙莽,萬里山河浩浩蕩蕩從天安門前走過,走過一隊隊雷鋒,走過一隊隊徐洪剛,走過一隊隊李向群,走過一隊隊方紅霄——走出中國人民最風流最風光最風情的步伐;走出中華民族最壯觀最壯美的方陣!仰望藍天,「神州飛船」,太空穿梭;俯瞰大地、三峽工程,曠世神奇。 親愛的祖國,五千年的蘊涵和積澱,五十三年的揚棄和繼承,一個東方巨人到了可以說「不!

」可以發言的時候。您聚集當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣,不管風吹浪打勝似閒庭信步,和平與發展是您熱切表達的心聲!您不卑不亢不躁不驚,以坦蕩豁達和深邃、閒靜,闊步在新世紀的黎明!

在「十六大」的東風勁吹中,新一代的中國領導人正繼往開來帶領著中華民族走向新的輝煌

8樓:不要塑料袋

祖國啊!這富有詩意的名字

瀰漫著您的每一個季節

那是羽白色的鴿子 在藍天下

喚醒了十月的第一個早晨

啊!祖國 我愛您愛得太深太久……

祖國我追隨你的腳步

讓每個夢境都滴著甜蜜

讓所有的歌喉都沾滿金色的音符

啊!祖國……

十月的王冠為誰而戴?

十月的第一個早晨 在天安門前

我感受到丹桂的餘韻 和豐收鼓樂的震響

我追憶漢白玉雕上那些歷史的聲音

思緒已變幻飛舞的雲彩

萬里的江山

怎能不薰陶我美好的品格和操守?!

上升的十月 已千帆競發

還有我的歌唱 我的祖國

幻化成一群高翔的白鴿

振翮不已

振翮不已……

三分鐘左右的,適合朗誦的散文或詩歌 30

9樓:可愛的武含蓄

1、《留在大海的腳印 》 我喜歡在海灘潮印上漫步,赤著腳丫,諦聽微波舐岸的聲韻。

那聲韻是迷人的歌曲。

我就是聽著這搖藍曲長大的。

我一邊走,一邊聽。

有時聽醉了,就收住腳步。

我的腳丫在溼漉漉的潮印上留下一行行痕跡,潮水衝上來,一個個給抹平了。

我繼續走,繼續留下腳印。

我的腳印是寫給大海的情書呀,那字裡行間注滿了我對大海的眷戀。

大海接受了我的愛。

因此說,那些腳印不是被潮水抹平,而是收進它的心裡了。

2、雨巷         作者:戴望舒撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷,我希望逢著一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘.

她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;

她彷徨在這寂寥的雨巷,撐著油紙傘像我一樣,像我一樣地默默彳亍著

冷漠、悽清,又惆悵.

她默默地走近,走近,

又投出太息一般的眼光她飄過像夢一般地,

像夢一般地悽婉迷茫.

像夢中飄過一枝丁香地,

我身旁飄過這個女郎;

她默默地遠了,遠了,

到了頹圮的籬牆,

走盡這雨巷.

在雨的哀曲裡,

消了她的顏色,

散了她的芬芳,消散了,

甚至她的太息般的眼光丁香般的惆悵.

撐著油紙傘,

獨自彷徨在悠長、

悠長又寂寥的雨巷,

我希望飄過一個丁香一樣地

結著愁怨的姑娘.

我心懷感恩

終能陪伴你心

走完這段旅程

昨天它還像一個擁抱天空的夢想

遙不可及

我忍受太陽的炙烤

想象一杯咖啡

潑灑在雪花上的圖案

心緒像飛機的起落

有些失重

感覺比醉酒屋中的表演

更為真實

或許從此

我的牽掛

會像一架置身於濃霧中的客機

有些迷茫

但你在航向就在

拓展資料:朗讀是現代文化生活中不可少的一項功夫,也是一門既古老而又年輕的語言藝術。(說它古老,是因為從有文字記載起朗讀就已經存在,說它年輕,是因為我們今天仍然需要藉助它來傳遞資訊,說它是一門藝術,是因為好的朗讀無不是心錄與心錄的真切交流,是情感與表感的無限溝通,是歷史與現實的交接碰撞,是精神對精神的真誠贈予。

10樓:以雅

詩歌如下:《南方的夜》

我們靜靜地坐在湖濱,

聽燕子給我們講講南方的靜夜。

南方的靜夜已經被它們帶來,

夜的蘆葦蒸發著濃郁的熱情──

我已經感到了南方的夜間的陶醉,

請你也嗅一嗅吧這蘆葦叢中的濃味。

你說大熊星總像是寒帶的白熊,

望去使你的全身都覺得淒冷。

這時的燕子輕輕地掠過水麵,

零亂了滿湖的星影──

請你看一看吧這湖中的星象,

南方的星夜便是這樣的景象。

你說,你疑心那邊的白果松,

總彷彿樹上的積雪還沒有消融。

這時燕子飛上了一棵棕櫚,

唱出來一種熱烈的歌聲──

請你聽一聽吧燕子的歌唱,

南方的林中便是這樣的景象。

總覺得我們不像是熱帶的人,

我們的胸中總是秋冬般的平寂。

燕子說,南方有一種珍奇的花朵,

經過二十年的寂寞才開一次──

這時我胸中忽覺得有一朵花兒隱藏,

它要在這靜夜裡火一樣地開放!

詩歌擴充套件二首:詩歌

一、《預言》

這一個心跳的日子終於來臨。

你夜的嘆息似的漸近的足音

我聽得清不是林葉和夜風的私語,

麋鹿馳過苔徑的細碎的蹄聲。

告訴我,用你銀鈴的歌聲告訴我

你是不是預言中的年輕的神?

你一定來自溫鬱的南方,

告訴我那兒的月色,那兒的日光,

告訴我春風是怎樣吹開百花,

燕子是怎樣痴戀著綠楊。

我將閤眼睡在你如夢的歌聲裡,

那溫馨我似乎記得,又似乎遺忘。

請停下來,停下你長途的奔波,

進來,這兒有虎皮的褥你坐,

讓我燒起每一個秋天拾來的落葉,

聽我低低唱起我自己的歌。

那歌聲將火光一樣沉鬱又高揚,

火光將落葉的一生訴說。

不要前行,前面是無邊的森林,

古老的樹現著野獸身上的斑文,

半生半死的藤蟒蛇樣交纏著,

密葉裡漏不下一顆星。

你將怯怯地不敢放下第二步,

當你聽見了第一步空寥的回聲。

一定要走嗎,等我和你同行,

我的足知道每條平安的路徑,

我可以不停地唱著忘倦的歌,

再給你,再給你手的溫存。

當夜的濃黑遮斷了我們,

你可以轉眼地望著我的眼睛。

我激動的歌聲你竟不聽,

你的足竟不為我的顫抖暫停,

像靜穆的微風飄過這黃昏裡,

消失了,消失了你驕傲之足音

呵,你終於如預言所說的無語而來

無語而去了嗎,年輕的神?

詩歌二:《你是人間四月天》我說你是人間的四月天;

笑聲點亮了四面風;輕靈

在春的光豔中交舞著變。

你是四月早天裡的雲煙,

黃昏吹著風的軟,星子在

無意中閃,細雨點灑在花前

那輕,那娉婷你是,鮮妍

百花的冠冕你戴著,你是

天真,莊嚴,你是夜夜的月圓。

雪化後那篇鵝黃,你象;新鮮

初放芽的綠,你是;柔嫩喜悅

水光浮動著你夢中期待的白蓮。

你是一樹一樹的花開,是燕

在樑間呢喃,——你是愛,是暖,

是希望,你是人間的四月天!

適合小學生朗誦的詩歌

星辰 當晚風撩起最後一縷夕陽,你便悄無聲息地佈滿天空。靜靜地佇立在遠方的天際,深深地凝視在地面上的我們。世界是如此的小,幾乎每天都能相見。省略了問候,因為我們似曾相識。45度角仰望天空,原來天空是一座城堡。大雄有他的叮噹貓,小櫻有她的庫洛牌。可是星星呢?它有它的光明。用短暫的生命,譜寫一首輝煌的樂章...

小學生迎國慶朗誦稿,小學朗誦。國慶詩歌

我的祖國,我深深愛戀的祖國。你是昂首高吭的雄雞 喚醒拂曉的沉默,你是沖天騰飛的巨龍 叱吒時代的風雲,你是威風凜凜的雄獅 舞動神州的雄風,你是人類智慧的起源 點燃文明的星火。你有一個神聖的名字,那就是中國!那就是中國啊,我的祖國。我深深愛戀的祖國。我深深地愛著我的祖國,搏動的心臟跳動著五千年的脈搏,我...

適合小學生朗讀的文章 詩歌 故事有哪些

適合小學生讀的故事,我覺得像格列佛遊記和魯濱遜漂流記這種名著就是比較適合小學生讀的,因為他的故事情節感是非常的強的,也是非常有意思的一本書,同時是對於學生的思想以及發展是非常的有幫助的。也是被公認為是適合學生必讀的名著,所以我覺得是非常的適合小學生閱讀的。我比較給小學生推薦的詩歌有關於席慕容的,因為...