1樓：匿名使用者
1、題目
2、班級、姓名（如果是課題組，那麼按照貢獻大小排列，先大後小，一般不要超過5個）
2樓：匿名使用者
1.題目2.班級，姓名3.前言4.調查5.分析6.結論7.建議
3樓：匿名使用者
6玉1知，明人，不說暗，話，這個 caabbb丶て ⊙ 就可以，看汙的那種，要的拿去自取
4樓：匿名使用者
好v火炬計劃貨款v根據結構尺寸看看回放課程
5樓：圖圖跑跑
是什麼日子？怎麼才能讓生活變得更好？還有
滾犢子 ...(｡•ˇ‸ˇ•｡) ...滾犢子 ...(｡•ˇ‸ˇ•｡) ...哼(ˉ(∞)ˉ)唧
6樓：伍壹調查
調研報告主要包括兩個部分：一是調查，二是研究。調查，應該深入實際，準確地反映客觀事實，不憑主觀想象，按事物的本來面目瞭解事物，詳細地佔有材料。
必須掌握符合實際的豐富確鑿的材料，這是調研報告的生命。豐富確鑿的材料一方面來自於實地考察，一方面來自於書報、雜誌和網際網路。在知識**的時代，最難得的是深入實地獲取第一手資料。
這就需要眼睛向下，腳踏實地地到實踐中認真調查，掌握大量的符合實際的第一手資料，這是寫好調研報告的前提，必須下大功夫。
一、定義
調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細緻的調查後，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，以書面形式向組織和領導彙報調查情況的一種文書。
二、格式要求
2.正文：每段話第一句空兩格。
三、正文結構
1.關於要調查事件的政策或社會背景;
2.被調查事件目前的實際情況;
3.針對被調查事件進行分析：如問題產生的原因、危害，一項試行政策執行較好的積極影響等;
4.對策和建議供領導參考。
四、易錯點剖析
結合多年授課經驗，針對考生朋友易犯錯誤，中公教育總結出以下幾個易錯點：
1.標題易帶書名號
不論是調查報告，還是其他文種的公文，標題是沒有書名號的，直接將標題的內容居中書寫即可。
2.正文結構不完整
申論考試中的公文寫作命題形式越來越靈活，難度也越來越大，這就要求考生朋友在撰寫公文時進行合理地自我發揮。很多考生在材料中找不到的資訊就不寫了，殊不知這部分內容需要自己進行簡單概括。
3.落款格式和日期易錯
一篇公文的落款處往往包括髮文機關和發文日期，這兩部分內容並不是靠右對齊的，而是靠右下角居中書寫;日期的書寫格式為：2023年1月1日，阿拉伯數字、數字無虛位。
我要調查，讓調查更簡單方便！
7樓：yu看了
【下文可供初步瞭解，深入瞭解還需要進一步探索】
【雖然提問者可能用不上了，但是希望能夠給大家派上用場呢】
社會實踐調查報告也是學術**的一種形式，是學科教學在實踐環節的要求，目的是培養學生的能力。
一、調查和調查報告
1．調查，就是按照預定的目的，運用辯證的方法對特定的物件進行周密、細緻的訪問，並據此進行系統的研究分析，從而揭示出事物的內在聯絡、本質規律的一種認識活動。
2．調查報告，是在調查的基礎上，進行歸納、提煉，將調查的內容、結果形成書面文字，這就是調查報告。
二、調查報告的寫作目的
（1）制定政策需要調查報告
（2）交流工作經驗需要調查報告
（3）揭露矛盾、解決問題需要調查報告
三、調查報告的特點
1．調查報告內容必須具有真實性。
2．調查報告物件必須具有針對性。
3．調查報告材料必須具有典型性。
四、調查報告的分類
（1）綜合調查報告
（2）專題調查報告
五、調查的方法
1．調查前的準備。準備好調查提綱，明確所要進行調查的目的、調查的範圍、調查的地點、調查的物件和調查的重點。
2．調查中的具體研究方法
主要是採取調查研究的方法。調查研究是一種描述性研究，一般來說，調查研究方法可以分為質的研究方法和量的研究方法兩大類。
本次社會調查採取質的研究方法。質的研究方法如訪問法、談話法（座談會、個別談話）、觀察法（蹲點蒐集）、現場採訪、個案研究法、敘事研究法等。質的研究方法主要是讓事實說話。
六、調查報告的寫作
1、標題。
標題可以有兩種寫法。
一種是規範化的標題格式，即「發文主題」加「文種」，基本格式為「××關於××××的調查報告」、「關於××××的調查報告」、「××××調查」等。
另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師範大學碩士畢業生就業情況調查》。
提問式如《為什麼大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》。
正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的物件、範圍、問題，這實際上類似於「發文主題」加「文種」的規範格式，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規範化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。
2、正文。
正文一般分前言、主體、結尾三部分。
（1）前言。
有幾種寫法：
第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、物件或範圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；
第二種是寫明調查物件的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；
第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
（2）主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
（3）結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。
調查報告格式及範文
8樓：匿名使用者
關於小學近視問題的研究報告看下面:
一、課題的提出：
9樓：匿名使用者
（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規範化的標
題格式，即「發文主題」加「文種」，基本格式為「××關於××××的調查報告」、「關於××××的調查報告」、「××××調查」等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師範大學碩士畢業生就業情況調查》，提問式如《為什麼大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的物件、範圍、問題，這實際上類似於「發文主題」加「文種」的規範格式，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。
作為公文，最好用規範化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。
（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、物件或範圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查物件的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。
前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題
2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召
10樓：我是劉海彬
手機消費調查報告
手機在我國
11樓：伍壹調查
調查報告是整個調查工作，包括計劃、實施、收集、整理等一系列過程的總結，是調查 研究人員勞動與智慧的結晶，也是客戶需要的最重要的書面結果之一。
它是一種溝通、交流形式，其目的是將調查結果、戰略性的建議以及其他結果傳遞給管 理人員或其他擔任專門職務的人員。 因此，認真撰寫調查報告，準確分析調查結果，明確給出調查結論，是報告撰寫者的責任。
1．題頁
題頁點明報告的主題。包括委託客戶的單位名稱、市場調查的單位名稱和報告日期。調 查報告的題目應儘可能貼切，而又概括地表明調查專案的性質。
2．目錄表
3．調查結果和有關建議的概要 這是整個報告的核心，匝簡短，切中要害。使閱讀者既可以從中大致瞭解調查的結果， 又可從後面的本文中獲取更多的資訊。有關建議的概要部分則包括必要的背景、資訊、重要發現和結論，有時根據閱讀者之需 要，提出一些合理化建議。
4．本文(主體部分) 包括整個市場調查的詳細內容，含調查使用方法，調查程式，調查結果。對調查方法的 描述要儘量講清是使用何種方法，並提供選擇此種方法的原因。在本文中相當一部分內容應是數字、**，以及對這些的解釋、分析，要用最準確、恰 當的語句對分析作出描述，結構要嚴謹，推理要有一定的邏輯性。
在本文部分，一般必不可少地要對自己在調查中出現的不足之處，說明清楚，不能含糊其辭。必要的情況下，還需將不足之處對調查報告的準確性有多大程度的影響分析，以提高整個市場調查活動的可信度。
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市場調查報告的報告，市場調查報告的報告範文
第一章 專案概要 1.1 專項資金申請表 1.2 專項資金申請單位及依託單位 1.3 專案申請必要性 1.4 專案市場分析 1.5 技術工藝 1.6 裝置及能耗 1.7 技術經濟分析和社會經濟效益分析 第二章 專案建設必要性及條件 2.1 專案概況 2.2 專案法人概況 2.3 專案建設的必要性 2...
大學城鄉調查報告，大學城鄉調查報告
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。一 標題。標題可以有兩種寫法。一種是規範化的標題格式，即 發文主題 加 文種 基本格式為 關於 的調查報告 關於 的調查報告 調查 等。另一種是自由式標題，包括陳述式 提問式和正副題結合使用三種。二 正文。正文一般分前言 主體 結尾三部分。1 前言。有幾種寫法 第...
教育實習調查報告,如何寫教育實習調查報告
教育問題歷來是一個沉重的話題。教育事業是歷朝歷代興國安邦的大業,它關係著一個國家的發展大計,關係著一個民族的興衰存亡。基礎教育是教育的核心部分,是塑造一個人的綜合素質及至一個民族 一個國家綜合素質的關鍵。而中學教育又是構成基礎教育的核心部分。作為個體,它承擔著一個青少年成長期最基本的文化知識和道德觀...