你知道哪些動物界的父愛母愛的例子

2021-03-23 10:35:47 字數 5591 閱讀 9947

1樓:影子

袋鼠媽媽肚子上的袋子一直都在為袋鼠寶寶準備著,給他溫暖,還會給孩子準備食物,儘管那些食物會非常的重。

2樓:寶95515虐溫

雄性赤狐是非常盡職盡責的父親,他會興致勃勃地陪幼崽們玩耍,還要負責整個家庭的吃飯問題。

3樓:筱磊

就是有一隻鳥在它孵出它的孩子的時候,雖然孩子已經長出毛了但是還是不會飛,這時它的母親就會把它拋向山崖讓它們學會飛翔。

4樓:百度使用者

比如說袋鼠,孩子剛出生的時候,袋鼠媽媽會把孩子放入口袋,每天都要帶著,然後到了一定時間,就會讓孩子學習應有的技能。

5樓:名

大熊貓,在四川有國家保護熊貓基地,我們會在網上看到訊息,熊貓是一種很有愛的動物。

6樓:百度使用者

不知大家有沒有聽過一隻懷孕的藏羚羊不小心撞到獵人的槍口上,為了救即將出生的孩子,「撲通」一聲向獵人下跪求生,眼淚「啪嗒啪嗒」地往下掉,獵人被感動了,終於放下獵槍走開了的事。

動物界的母愛 簡短 例子

有哪些動物界的父愛/母愛

7樓:匿名使用者

所有遺傳特徵(性狀)為基因所編碼。有一些特徵,比如頭髮顏色、人與人之間的差異等,不能算是異常,然而,由異常基因表達產生的異常特性可能導致遺傳疾病。

單基因異常

單個基因異常的影響取決於這個基因是顯性還是隱性基因,和這個基因是否位於x染色體上(x連鎖)。因為一個基因指導一種特定蛋白質的合成,因此異常基因就可能產生異常蛋白質或導致某種蛋白質含量異常,進而引起細胞功能的異常,最終導致機體形態或功能異常。

關於動物界中的母愛

8樓:匿名使用者

一個日本人,有一天,他裝修屋子,當他拆開牆上木版的時候,發現裡面有一隻壁虎(小蜥蜴)被一根鐵釘牢牢地釘在牆上,可這隻壁虎依然活著,他很納悶,這隻壁虎不能移動一步,是什麼活到現在呢?於是,他就開始觀察起來,不一會,他驚詫地發現,又一隻壁虎爬了過來,用嘴裡含著的食物熟練地喂著那隻被釘住的壁虎,又後來,他更驚詫地想了起來:這隻鐵釘是七年以前的一次維修時,釘上去了,這簡直是匪夷所思。

七年啊!!!不論這兩隻壁虎是什麼親情關係,這需要多少耐心和關愛啊!!

描寫「動物界母愛」的詞語有哪些?

9樓:匿名使用者

舐犢之愛、舐

犢情深、虎毒不食子、舐犢之私、舐犢之念

1、舐犢情深

[shì dú qíng shēn]

釋義老牛舔小牛的毛以示對它的深切疼愛。

比喻人之愛子,也比喻對子女的感情很深。

出處《後漢書·楊彪傳》:「猶懷老牛舐犢之愛。」

2、虎毒不食子

hu du bu shi zi

釋義虎雖凶猛,尚且不吃虎崽。

成語「虎毒不食子」即由此而來,比喻人皆有愛子之心。

3、舐犢之愛

shì dú zhī ài

釋義舐:舔。犢:小牛。母牛舔小牛表現對它愛護。比喻對子女的疼愛。亦作「舐犢之念」、「舐犢之私」、「舐犢情深」。

例句愧無日磾先見之明,猶懷老牛舐犢之愛。

4、舐犢之念

shì dú zhī niàn

釋義 舐:舔;犢:小牛仔。老牛愛撫小牛,用舌舐舔。比喻愛兒女之情

出處宋·張孝祥《答衢州陳守》:「子才老矣,舐犢之念切,人誰無子,惟賢史君哀憐子

5、舐犢之私

shì dú zhī sī

釋義舐:舔;舐犢:老牛舔小牛的毛以示愛撫。比喻對子女的慈愛之情。

例句明·馮夢龍《東周列國志》第六回:「諸君請從輕典,得無疑我有舐犢之私乎?」

動物界的母愛

10樓:匿名使用者

比比皆是,最常見的:

1、「舔犢情深」——母牛舔舐小牛表現對小牛的愛護。

2、母狗在生下小狗後有一段時間,經常有舌頭舔舐小狗身上的穢物以保證小狗乾淨,並且將小狗的屎尿全都舔食,以保證小狗生長環境乾淨。

3、各種鳥兒總是忙忙碌碌的為窩裡的小鳥捕食昆蟲。

4、母雞遇到危險總是把小雞隱護在羽翼下。

......

有多少人知道,動物世界偉大的母愛

11樓:

非洲大陸四周的廣闊海域中,生活著一種大馬哈魚。它的孩子出生以後,最先得到的食物卻是自已生身母親的內體。它們的母親在自己孩子吮吸和撕咬自己的血肉時,只是極其痛苦地在海水裡翻騰,卻從不作出絲毫的反抗。

大馬哈魚為了孩子的成長,只能在眾多孩子的撕咬之下,把自己的一具骨骸沉於海底..

大馬哈魚對孩子的愛,到了無以復加的地步;而孩子對母親的殘忍,豈不也同樣達到了無以復加的地步嗎?

現實生活中,為了孩子的成長,任何一位母親都會心甘情願地付出自己的一切——哪怕這種付出需要以生命為代價,她們也在所不惜。但是,付出和得到,從來就不是等值的。為人父母者,既需要為孩子的成長付出代價,也要教會孩子懂得回報。

狐狸 老狐狸為了餵飽出生不久的小狐狸,不辭辛勞,到處覓食,甚至不惜冒著生命危險去偷盜獵人布在陷阱裡的誘餌。而當小狐狸一旦長大,具有獨自覓食的能力,老狐狸就豪不留情地將其趕出家門。如果有誰戀戀不捨,它就連抓帶咬,將其逐走。

老狐狸的這種前後迥異的親子行為,用心良苦,大自然是殘酷的,弱肉強食,幾乎隨處可見。只有敢於闖蕩的強者,才能立於不敗之地。狐狸,只是一般的動物,尚且知道為子女作長遠的考慮。

人為萬物之靈,對孩子的教育和培養,理應比狐狸更為……

青蛙 春天,如果興趣到小河邊、池塘邊走一走,就會發現一群群黑色的小蝌蚪。隨你怎麼捕捉它們,它們的母親都是不會出來保護的。如果你再細心一點,在水裡看一看,偶爾能見到蟾蜍,即絕對見不到青蛙。

青蛙和蟾蜍的孩子都是蝌蚪,它們對孩子的關愛都不算盡職,青蛙似乎又重了幾分。難怪有人這樣說:「青蛙愛它寶乖乖,怎麼愛?

生下扔掉不再睬。」

同為母親,同為母愛,青蛙和大馬哈魚相比,走的雖是完全相反的兩條道兒,但都偏離了愛子的正確軌道,都不可能收到理想的效果,因為它們留下的都是一群「沒娘」的孩子!

老虎 在電視片中,也許你早就看過這樣的鏡頭,老虎在帶領幼虎奔跑騰躍時,常用鋒利的爪子,突然將幼虎抓起來,扔出去;有時還用利齒叼起幼虎,將它們扔進山澗或溪水之中,然後看著它們爬上岸來。「老虎愛它乖寶寶,怎麼愛?用嘴叼著使勁摔,越摔它越長得快。

」雖然老虎馴崽的方法只是出於適應生存環境的本能,並不具備人類智慧的色彩。但是,讓幼虎在「摔打」中成長,以這種方式收取「越摔它越長得快」的奇妙效果,卻是發人深省的,未來世界是一個充滿激烈競爭的世界,沒有奔跑騰躍的本領,沒有勇猛堅毅的性格,沒有出類拔萃的智慧,是絕對適應不了的。高爾基說:

「愛孩子這是母雞也會做的事,可是,要善於教育他們,這就是國家的一件大事了,這需要才能和淵博的生活知識。」

非洲豹善於奔跑的非洲豹在捕到獵物時,不是立即將其咬死,美餐一頓,而是暫且放它一馬,讓它逃生。然後,立即驅趕尾隨而來的豹崽子,前去追趕獵物的豹崽子們中途有所歇氣或停頓,豹媽媽便會怒張大口、豪不留情地撕咬它們。豹崽子們起先也驚叫躲閃,期待母愛的再次降臨。

但是,它們很快便領悟到媽媽的良苦用心,並立即抖擻精神,奮力追趕那死裡逃生的獵物,直到將它們重新逮住為止。豹媽媽撕咬豹崽子的良苦用心,似乎含有兩個意思:一是教育、二是示範。

說到由這近乎冷酷的教子方式所折射出來的愛子之心,卻表達得深沉而強烈。因為這裡面既有培養,也有生存能力的訓練。儘管自然界的競爭與人類社會的競爭有著本質的區別,但又有不少相近或相類之處,只要有競爭,就必然有其殘酷的一面。

說到示範,則是指戰勝對手的最明確最直觀的演示。我們認為:由被媽媽撕咬到撕咬獵物的演進,既是方法的提升,也是經驗的提煉。

方法,是一種生存的財富,經驗同樣也是一種生存的財富。因此,這種既傳授方法又提煉經驗的示範,對運動也好,對人類也好,都是小覷不得的……

動物世界的母愛故事(長)

12樓:火燚

非洲大陸四周的廣闊海域中,生活著一種大馬哈魚。它的孩子出生以後,最先得到的食物卻是自已生身母親的內體。它們的母親在自己孩子吮吸和撕咬自己的血肉時,只是極其痛苦地在海水裡翻騰,卻從不作出絲毫的反抗。

大馬哈魚為了孩子的成長,只能在眾多孩子的撕咬之下,把自己的一具骨骸沉於海底.....

大馬哈魚對孩子的愛,到了無以復加的地步;而孩子對母親的殘忍,豈不也同樣達到了無以復加的地步嗎?

現實生活中,為了孩子的成長,任何一位母親都會心甘情願地付出自己的一切——哪怕這種付出需要以生命為代價,她們也在所不惜。但是,付出和得到,從來就不是等值的。為人父母者,既需要為孩子的成長付出代價,也要教會孩子懂得回報。

狐狸 老狐狸為了餵飽出生不久的小狐狸,不辭辛勞,到處覓食,甚至不惜冒著生命危險去偷盜獵人布在陷阱裡的誘餌。而當小狐狸一旦長大,具有獨自覓食的能力,老狐狸就豪不留情地將其趕出家門。如果有誰戀戀不捨,它就連抓帶咬,將其逐走。

老狐狸的這種前後迥異的親子行為,用心良苦,大自然是殘酷的,弱肉強食,幾乎隨處可見。只有敢於闖蕩的強者,才能立於不敗之地。狐狸,只是一般的動物,尚且知道為子女作長遠的考慮。

人為萬物之靈,對孩子的教育和培養,理應比狐狸更為……

青蛙 春天,如果興趣到小河邊、池塘邊走一走,就會發現一群群黑色的小蝌蚪。隨你怎麼捕捉它們,它們的母親都是不會出來保護的。如果你再細心一點,在水裡看一看,偶爾能見到蟾蜍,即絕對見不到青蛙。

青蛙和蟾蜍的孩子都是蝌蚪,它們對孩子的關愛都不算盡職,青蛙似乎又重了幾分。難怪有人這樣說:「青蛙愛它寶乖乖,怎麼愛?

生下扔掉不再睬。」

同為母親,同為母愛,青蛙和大馬哈魚相比,走的雖是完全相反的兩條道兒,但都偏離了愛子的正確軌道,都不可能收到理想的效果,因為它們留下的都是一群「沒娘」的孩子!

老虎 在電視片中,也許你早就看過這樣的鏡頭,老虎在帶領幼虎奔跑騰躍時,常用鋒利的爪子,突然將幼虎抓起來,扔出去;有時還用利齒叼起幼虎,將它們扔進山澗或溪水之中,然後看著它們爬上岸來。「老虎愛它乖寶寶,怎麼愛?用嘴叼著使勁摔,越摔它越長得快。

」雖然老虎馴崽的方法只是出於適應生存環境的本能,並不具備人類智慧的色彩。但是,讓幼虎在「摔打」中成長,以這種方式收取「越摔它越長得快」的奇妙效果,卻是發人深省的,未來世界是一個充滿激烈競爭的世界,沒有奔跑騰躍的本領,沒有勇猛堅毅的性格,沒有出類拔萃的智慧,是絕對適應不了的。高爾基說:

「愛孩子這是母雞也會做的事,可是,要善於教育他們,這就是國家的一件大事了,這需要才能和淵博的生活知識。」

非洲豹善於奔跑的非洲豹在捕到獵物時,不是立即將其咬死,美餐一頓,而是暫且放它一馬,讓它逃生。然後,立即驅趕尾隨而來的豹崽子,前去追趕獵物的豹崽子們中途有所歇氣或停頓,豹媽媽便會怒張大口、豪不留情地撕咬它們。豹崽子們起先也驚叫躲閃,期待母愛的再次降臨。

但是,它們很快便領悟到媽媽的良苦用心,並立即抖擻精神,奮力追趕那死裡逃生的獵物,直到將它們重新逮住為止。豹媽媽撕咬豹崽子的良苦用心,似乎含有兩個意思:一是教育、二是示範。

說到由這近乎冷酷的教子方式所折射出來的愛子之心,卻表達得深沉而強烈。因為這裡面既有培養,也有生存能力的訓練。儘管自然界的競爭與人類社會的競爭有著本質的區別,但又有不少相近或相類之處,只要有競爭,就必然有其殘酷的一面。

說到示範,則是指戰勝對手的最明確最直觀的演示。我們認為:由被媽媽撕咬到撕咬獵物的演進,既是方法的提升,也是經驗的提煉。

方法,是一種生存的財富,經驗同樣也是一種生存的財富。因此,這種既傳授方法又提煉經驗的示範,對運動也好,對人類也好,都是小覷不得的……

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