1樓：匿名使用者
我們班的「野蠻女生」
「哎喲，哎喲，救命哪！」不知道是哪位仁兄又「慘遭毒手」了。我定晴一看，原來是堯舜說了這位同學的壞話，於是這位「女中豪傑」就「替天行道」了。
經過一番「拳打腳踢」，顏堯舜被打得如他的外號一樣慘——「扁魚一條」！
她小小的腦袋，一頭烏黑的秀髮，鼻樑上架著一副眼鏡，看起來挺斯文，挺文靜的，她卻是我們班的「野蠻女生」之一。
如果，你剛被 她「修理」一番，正想報告老師，我告訴你千萬別去。因為她像長了順風耳一樣，沒等你去報告，她早就去老師那兒「訴苦」了。咱們男生只好自認倒黴囉！
她還有一個祕密**——眼淚。如果你和她正激烈地爭吵著，而她正好佔下風。她就會去老師那裡邊哭邊告狀，而你就遭殃了——會被老師罵個「狗血噴頭」。
唉，誰叫她「哭裡藏刀」呢！
她還是個「拼刺」班長，中午我忘了帶課外書找同學借，我悄悄地說：「借我一本書。」誰知她的耳朵比黑貓警長的耳強多了，她飛步走到我面前說：
「你幹什麼講話？」「我找他借書唄！」我理直氣壯。
「給我上講臺！」說罷便手來拉我，我死活不走，她使出了絕招——掐。結果「哎喲，哎喲」的慘叫聲不絕於耳。
我被她「掐斷」了幾根毛細血管，真慘那！
但野蠻歸野蠻，她也是有優點的，這不，上次我們班與四年級一班在拔河比賽中冠軍，但以失敗告終，屈居第二。所以我們班決定要在其中考試中勝他們，她把班上的「頂尖高手」分配去教差的同學，在她的帶動下，我們個個精神抖擻，在考試上我們戰勝了四年級一班。
哏她同窗四年級了，她這個人就是這麼野蠻，這麼負責。你們猖猜猜她是誰？
2樓：匿名使用者
說起我最熟悉的那個人，我就要說起我的同桌。我的同桌是一個文靜的小女孩。她有一頭烏黑的長髮。
身體很瘦。有一次，老師舉辦了詩詞大會。我和我的同桌都去報名了。
一局。同桌輸了。我就來安慰。
第二局我
3樓：匿名使用者
他像一棵挺脫地說它的銷量與經歷都發展到連最前邊去了，20來歲他已經很大很高，雖然這條還沒有被連。圓月瘦成一定的格局，可是已經像個**了，一個臉上一個臉上身上都帶出天真淘氣。天真淘氣的樣子的大人。
4樓：匿名使用者
1：我的同學★瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸的性格，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。
雖然個兒矮，也並不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。正如她那個令人震撼的名字——雷雨點，雷打不斷！
2：★她的對手現在是q同學，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：「發球吧！
」那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊，「啪」地一下打了回去。誰知，對手也不甘示弱，又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往後一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開球。
對手直接一個「殺球」，使她防不勝防，輸掉一球！「可惡！」她咬了咬牙，伸手抓來一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。
5樓：哦買噶
她叫陳春花，三十歲左右，是一位《揚子晚報》的送報員，她分管者一片方圓八公里的投遞工作，一年四季，風霜雨雪，往返與寒暑，天天如此，沒有星期日，沒有禮拜天，日復一日，年復一年，然而他沒有怨言，樂此不疲。每天從凌晨四點半起床，騎半個小時自行車到取報點去領報，接著就是快速地分報，她說她每天要送152份報子， 23個小區和2個單位，行程大約40多公里的路程，一直到上午九點以後才能送完。
然而就這如此繁忙而勞累的工作她卻已經幹了3年，三年來從沒有間斷過。有一次我問她「小陳你怎麼天天上班？」她說「因為報社天天印刷呀！
我們就得天天送。」「那你們就沒有歇著的日子」「有啊！每年的年初二，你初二沒有報子噢！
」我說「這叫什麼活，一年才休息一天。」而她卻甜甜地一笑「我每天下午不都是休息麼，我沒感覺到什麼，我喜歡這個工作。」是啊她喜歡這個工作，因為這個工作只要一個早晨，它有一下午的空餘時間，而這個一下午也許她會用來做其他的許多事情，也許她還有一份鐘點工，這些個外來人員真是太能幹了，太能吃苦了。
你說城市的無業人員怎麼就不能向她那樣呢，要是有他們的一半也許就不會無業了吧。
眼下快要過年了，許多外來工都回家鄉過年去了，而小陳他不能回去，她怕回去了以後就沒有這份工作了，她珍惜這份工作，她熱愛這份工作。所以她依然天天車馱著二大袋新聞紙陀螺於那八公里的方圓.
6樓：匿名使用者
一天，小明和我去踢足球。球在小明那。他先發球。他背挺直。眼睛只是前方。用腳一揮。把球子物質中的踢飛了。
7樓：
有一個同學用變聲器，
請你運用細節描寫,寫一個自己最熟悉的人,要表現人物的性格特點（100字）
8樓：傷痛果汁
例文：我有一個好父親
父親是一個少言的人。他和母親在一起的時候，都是聽見母親一個人在不停的講話，父親只是一個勁的抽菸，偶爾才應答一下，那話也多半隻是一兩個字。家裡來客人，父親陪人家吃飯，既不讓酒，也不勸飯。
只自顧自吃自己的，顯得很不禮貌的樣子。對我們幾個孩子也一樣。他很少過問我們的學習，他覺得學習是我們自己的事情。
有問題問他，他也是說你們還是去問老師吧。
父親是個農民，但在我眼裡很多地方又不像地道的農民。父親讀完了小學，初中上到了二年級就因貧困輟學了。接著他和幾個同伴瞞著爺爺奶奶一口氣跑到了包頭，在那兒上了兩年的中專。
後來因為六十年代的三年自然災害學校解散了，父親又回到家繼續當他的農民。父親寫一筆很好的毛筆字，村裡誰家有紅白喜事，父親總要被人家恭敬地請去當帳房先生，記記份子什麼的。到了春節，更是父親忙碌的時節，鄉親們都早早的把大紅紙送到我家，請父親寫春聯。
往往春節未到，我家早就洋溢著節日的氣氛了。我小的時候習字，父親就讓我學著給山東的舅舅寫信。什麼格式，怎麼稱呼，如何落款，都是父親手把手教我的。
我雖然喜歡他的字，但我練字沒長性，直到如今也沒形沒體兒的。回家陪父親喝酒，喝到高興處，父親總是指著我說：「就你還中文系，還老師，寫字還不如我這個農民哪。
」我只能笑著點頭。
父親是個愛書的人。他每次出門，包裡總要塞本書。實在沒有可看的，也要捎上幾張報紙。
記得父親親手買的書有2023年出版的三卷本的〈水滸傳〉、上下冊的《東周列國故事》、《聊齋志異》和馮夢龍的「三言」。農閒時節，別人家的男人或打牌或賭錢，我父親就在炕上看書。逢雨雪天，更是整天抱著書看。
這兩年父親眼花了，自己買個花鏡，還是不忘讀書。我有時端詳端詳，老人還真像個文人先生呢。今年暑假回家，我倒騰書櫃，找出一套明朝抱翁老人的《今古奇觀》來，是清朝道光年間刻印的，可惜少了一卷。
我對他說，這書給我吧。父親說行啊，反正我眼花也看不了了。父親還常常感慨地對我說：
「文革那會兒，你爺爺當私塾先生時留下來的書都讓我作飯時當柴火給燒了，怕惹禍。要不留到現在也值錢了。」於是我也很感慨。
好在我們這一代不會再趕上「焚書」的年代了。
我家的三個孩子中，父親最疼我，他說我坐得住，安分。冬天的時候，我整天在大街上瘋跑，出了滿身的汗，熱得把穿的棉褲都溻溼了。早晨起床前，父親總是早早把火爐點好，然後把我的棉褲用手翻轉過來，一點一點地靠近爐子烤，邊烤邊慢慢晃動著，不一會兒，我就看見棉褲上騰起縷縷熱氣。
等烤完了，父親還要用他的兩雙大手把棉褲搓搓，讓它柔軟。等我再穿上的時候，感到很溫暖。父親是一個閒不住的人，他常常給我擦皮鞋，每次都收拾得很仔細。
我上學騎的自行車，每天都是父親為我取出來，晚上回到家，每次也是父親為我存放好。擦車打氣更是他的份內之事。在他眼裡，我似乎永遠是個孩子。
我上學時讀的書，都是父親親自包書皮，並用毛筆寫上我的名字。我當老師這麼多年了，我上高中時的課本仍然儲存完好。有時我讀他說，這書都沒用了，您把他賣了吧。
父親總是說：「放著吧，放著吧，書到用時方恨少啊。」我在南京上四年大學，每次都是父親執筆給我寫信，信的結尾總是說，別心疼錢，吃好，注意身體。
他很少叮囑我好好讀書，但我讀了父親的信，自然知道該怎樣去念書的。
現在，我當父親也十多年了。孩子小的時候，因為他生病不肯吃藥，沒少暴打孩子，大一點了，因為不愛去幼兒園又捱了我不少打。直到現在，學習不好了，考試不好了，我對孩子也是非打即罵。
想想父親對我，再想想我對孩子，確實很慚愧啊。我和父親每年相見幾次，見一次，他就老一點兒。可不是嗎，我都奔四十了，父親能不老嗎。
在我眼裡，父親是個沉默的人，是個愛我疼我的人，是個愛讀書寫字的人，是個引導多於管束的人。在我眼裡，父親的形象很高大，須仰視才見。願父親能健康的活著，我願意永遠做他的孩子
9樓：匿名使用者
我們的確是一個人的生活方式的一個人的生活方式的生活方式和生活方式的確很好的生活方式的不同的
10樓：涼風飄來
自己寫吧，朝北人的太明顯
11樓：匿名使用者
題目不是說一百字以內嗎，你超了吧@傷痛果汁
12樓：匿名使用者
hnhnhbgbgbgbfv the way it
請你選擇自己熟悉的人物，運用語言描寫來突出人物的性格特點，(一百字左右)
13樓：商靜雲敬煦
我們班的「野蠻女生」
「哎喲，哎喲，救命哪！」不知道是哪位仁兄又「慘遭毒手」了。我定晴一看，原來是堯舜說了這位同學的壞話，於是這位「女中豪傑」就「替天行道」了。
經過一番「拳打腳踢」，顏堯舜被打得如他的外號一樣慘——「扁魚一條」！
她小小的腦袋，一頭烏黑的秀髮，鼻樑上架著一副眼鏡，看起來挺斯文，挺文靜的，她卻是我們班的「野蠻女生」之一。
14樓：匿名使用者
一、指導：
人物的外貌指人的肖像.外貌包括人物的容貌（面容長相,如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣著（穿著打扮）和表情（喜、怒、哀、樂）.
1、抓住特點,描寫人物的外貌.
①、認真觀察,努力發現人物的外貌特點.
②、描寫人物的外貌時,突出人物的外貌特點.
③、描寫最熟悉的人,由對方鑑定,提高描寫外貌的能力.
更多寫作技巧在
2、描寫人物外貌要有一定的順序.可以概括主要特徵,再具體描寫；可以先從臉的上部寫到下部；也可以先從主要特徵寫到次要特徵。
1）描寫人物外貌的詞語
虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白淨柔嫩 滿面紅光滿頭銀髮 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體（2）描寫人物表情的詞語
眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面（3）描寫人物心情的詞語
心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷
選擇你熟悉的人，寫一段話，運用外貌描寫和神態描寫，刻畫出人物的特點
1 他今年7歲，個人不算高，比較瘦，但看起來卻很有精神。他留著很短的頭髮，俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛，鼻樑高高的，像個小紅蘿蔔似的。到過他家的人都說他五官端正，是個好看的男孩子。2 我的妹妹長得很可愛，她已經3個月了。前幾天是我妹妹的百天紀念日，我媽開著車抱著寶寶妹妹去 愛你寶貝 照了幾張 我...
在嗎？運用對比手法寫片段，通過描寫人物的語言 動作 神態等，突出人物特點怎麼寫
姐姐身材苗條，長得很健壯，比我整整高了一個頭。她的脖子略長些，惹我生氣時，我就會喊她 長勁鹿 她剪著挺有精神的運動頭，看起你來，兩眼忽閃忽閃的，好像會說話。運用對比描寫寫人物，突出人物特點。求片段200字左右 運用對比的手法描寫兩個人物，突出人物的性格特徵。不少於150字 急急急！5 小練筆，請你運...
寫一句描寫人物外貌的話，運用成語
一表人才 風度翩翩，大腹便便，膀大腰園 披頭散髮 虎背熊腰 衣冠楚楚 相貌堂堂 眉清目秀 容光煥發 美如冠玉 冰清玉潔 明眸皓齒 沉魚落雁 道貌岸然 秀色可餐 國色天香 粉白黛黑 靡顏膩理 傅粉施朱 婀娜多姿 衣冠楚楚 亭亭玉立 霧鬢風鬟 鶴髮童顏 鶴髮雞皮 短小精悍 面黃肌瘦 面如土色 面紅耳赤 ...