1樓：洛水魚翁
清風習習蕩陰霾，
安全校園伴我行。
加強安保不鬆懈，
嚴格管理講文明。
老師解惑明事理，
自我防範當記清。
健康成長立大志，
喜看桃李百花紅。
急求一首讚美學校的詩歌或文章，內容要積極向上的，以老師的角度，原創，謝謝啦
幫我寫一首歌 關讚美學校的 以老師`的角度 急急急急急急
2樓：吳嘉俊
我愛你們啊，樸實無華的校園。
我愛你們啊，教書育人的校園。
在那香樟樹下，曾幾時迴盪朗朗書聲。
在那寬敞的操場上，曾幾時運動員的身影在漂浮。
校園，成就學生學習的天堂。
校園，朋友相聚的時光。
急！急需校慶文章：讚美學校的詩歌和散文，讚美老師的不要
3樓：不怕小豬
細雨無聲地飄灑著，雨絲撲在臉上，
涼絲絲的，十分愜意。我漫步在校園的小路上，路上溼漉漉的石子亮晶晶的。
我走過很多路，印象最深的要算是蘇州的小石子路，它們像蘇州人一樣秀氣，樸實。我覺得，校園的小路也有這樣的一番深意。
校園的小路連著綜合樓、教學樓和操場。雖然寬不過兩丈，長不過百米，但是每天有多少人走過？清涼的早晨，晨練者的腳步從這裡經過；喧鬧的中午，提著飯盒的學生三三兩兩地從這裡踏過；幽靜的夜晚，抱著書本的學子們從這裡踩過。
無論在炎炎的夏日還是凜冽的寒冬，無論在傾盆的雨中還是在皚皚的白雪下，它總是默默地堅守著自己的崗位，無私地奉獻著自己的一切。日復一日，年復一年，路邊的小樹綠了又黃，黃了又綠，漸漸地，原先那見稜見角的石塊磨圓了，但它還是那樣堅實地支撐著同學們的腳步。
幾年來，從這條小路上走過同學們，有的就學於網路專業，畢業後建立了自己的**，成了新一代的網路高手；有的就學於航空服務專業，畢業後飛向她們嚮往的藍天；電信服務專業的學生們，用自己甜美的聲音架起了連線人們感情紐帶的彩虹；商管專業的學子們，有的已成為企業的高層管理人才，為企業的發展做出了貢獻……他們是振興中華的中堅，建設四化的棟樑！
我曾經看過用五彩卵石鋪成的路，美麗、精巧；我曾經到過上海的南京路，繁華、熱鬧；我也曾見過高速公路，平直、寬敞。但是，它們都不如校園的小路，使人感到親切、溫馨。
每當我從這條小路上走過，不知怎的，就會不由自主地想起我們的老師。他們幾十年如一日在職教講臺上傳授知識，循循善誘；在辦公室裡備課，批改作業，一絲不苟；又有多少次，他們為試卷上的優秀成績感到欣慰；又有多少次，對打著紅槓槓的作業本低聲嘆息。他們的雙鬢染上了斑白的顏色，額頭刻上了歲月的皺紋。
然而，他們仍是悉心地日夜操勞，默默地堅守著自己平凡的崗位。
記得，也是一個春雨飄灑的日子，我徘徊在校園的小路上，一張餐飲技能沒達標的通知單，使我悔恨和懊喪，撲面而來的雨絲和著淚水迷住了我的雙眼。忽然，一把雨傘擎在我頭上，耳邊響起了一個親切的聲音：「怎麼啦，你？
」我一回頭，看見餐飲老師正站在我背後。望著她那慈祥的目光，我慚愧地低下了頭。
「別難過，這次沒達標，還有下次，垂頭喪氣有什麼用？振作起來，要走的路還長著呢！」
是啊，要走的路還很長。老師親切的話語至今在我耳邊縈繞。從那以後，每當我踏上這條小路，心頭就感到溫暖，全身就充滿了力量！
綿綿的細雨，在仲春的微風中默默地飄灑著。我久久地注視著路上亮晶晶的石子。我讚美校園的石子小路，更讚美鋪路石般的老師。
他們用對教育事業的忠誠和熱情，用自己的智慧和心血，鋪設了一條培育人才的路。許許多多的優秀人才，就是從這條路上走過，我現在不是也走在這條路上嗎？讚美你，校園！
你是噴薄而出的紅日；你是載滿希望的船；你是知識的殿堂；你是大學生的搖籃。
你是父老鄉親的希望啊，莘莘學子在你的培養下，美好的理想能實現，甜美的夢呀能夠圓。
你是肥沃的土地，嫩弱的幼苗長成大樹；你是如椽的畫筆，繪出的圖畫被人稱讚！
從幾間民房，到座座高樓；從算盤計數，到電腦運算；從油燈下苦讀，到日光燈陪伴。你經歷了許多風風雨雨，卻變得更加成熟、穩健。你亭亭玉立，猶如一位美麗的少女，令人豔羨。
你有春的溫暖，你有夏的燦爛，你有秋的成熟，卻沒有冬的嚴寒。清華園的大門由你扣開，北大未名湖聽你召喚。偉大啊，校園，你重任在肩！歷史的車輪你要推動向前，科學的高峰你要奮力登攀！
前程是多麼地美好，明天是多麼地燦爛！讓朗朗的讀書聲響徹雲霄吧！前進中的校園定能不負眾望，猶如一顆璀璨的明珠光芒耀眼！
小草青青，
小河彎彎，
小路長長。
藍天白雲下，
小鳥飛過。
暑色未濃，
稻麥已黃。
淡淡風中，
陣陣歌聲，
走著幾個讀書郎。
田野上，
送走了晚霞，
迎來朝陽。
留戀小小學堂，
教會我從此去遠航。
雖天涯海角，
此情難忘。
萬般劫難，
依舊痴狂。
揚起風帆，
乘風破浪，
再為萬世育棟樑。
征途上，
正如日中天，
萬丈光芒。
4樓：千島雲
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣洩
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收穫的知識
期待新的學年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間我們長大
於是 帶著成長的愉快
我們默默離開
學校元旦搞活動，要求老師以讚美學校為題材進行詩歌朗誦，哪位大神有稿件，謝謝啦！！！ 5
5樓：薛暖暖環遊世界
校園的搞活動，要求老師以讚美學校題材進行朗讀詩歌朗誦，這個就有點難為老師
6樓：匿名使用者
桐柏ok咯斌啦啦咯不來咯啦木啊
7樓：夢醒時分
可以把學校比喻成你喜歡一種東西一樣，把它們的美和四周的風景和小樹，在操場上亭亭玉立，好向在招手一樣。
求一首小學生朗誦的積極向上的校園詩歌，五年級的。快快快！急啊！多謝了！
8樓：譚發獻
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣洩
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收穫的知識
期待新的學年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間我們長大
於是帶著成長的愉快
我們默默離開
一片純潔的沃土上
孕育著我們對明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹
翱翔於這蒼穹之上
是你讓我在人生中有了好的開始
是你激起了我對知識的渴望
是你助我成材，助我飛翔。
你教會了我
贈人以鮮花，手留餘香
你教會了我
增人以微笑，心留愉悅
今天我要將最美的鮮花
今天我要將最甜美的微笑
贈予你我最親愛的學校
我心裡永遠屹立不倒的豐碑
9樓：0寶貝我愛你
三分鐘正好，我試過了：
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣洩
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收穫的知識
期待新的學年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間我們長大
於是 帶著成長的愉快
我們默默離開
一片純潔的沃土上
孕育著我們對明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹
翱翔於這蒼穹之上
是你 讓我在人生中有了好的開始
是你 激起了我對知識的渴望
是你 助我成材，助我飛翔。
你教會了我
贈人以鮮花，手留餘香
你教會了我
增人以微笑，心留愉悅
今天 我要將最美的鮮花
今天 我要將最甜美的微笑
贈予你我最親愛的學校
我心裡永遠屹立不倒的豐碑
10樓：匿名使用者
我的校園
我愛我的校園，校園像一個美麗的大家庭，裡面有我的西日同窗，有我新的朋友，有那慈祥的老師。
老師是我的朋友，是她和我一起快樂的成長，老師是我的家長，她幫助我們幸福快樂的成長，老師又是那嚴厲的教師，她讓我們快樂的學習！
這就是我那美麗的校園，這都是我們某校張的工勞，她日夜操勞，為的就是我們快樂的成長！
總的來說，我們的校園是大家的，校園裡少不了我們大家郎郎的讀書聲，也少不了校長和老師的操勞！
本人**；83371634（lan哥）
11樓：th追風少年
食指的《相信未來》，何其芳的《我為少男少女歌唱》
12樓：夜月神的文庫
樓上的都理解錯了 樓主要的是積極向上的校園詩歌而不是要讚美校園的詩歌
我向樓主推薦一首舒婷的《祖國啊 我親愛的祖國》
我們班當時有個同學朗誦過 超震撼的
得了二等獎
13樓：匿名使用者
這首較適合小學生朗誦
我會永遠愛你——獻給母校的詩
每天把你的名字掛在胸前
我能感受到你博大的愛
你永遠是我的一片森林
我是一粒微小的種子
我的思想在你的呵護中發芽
每次仰望你的時候
你的肩膀就像一座木頭房子
容納了藍天和白雲
我曾想象我們能永遠站在一起
所有美麗的清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來 睡去
直到今天
我長成了一顆會移動的樹
重溫那些你給我的愛
我才要像你一樣
在歲月的風雨中
隨意站在人生的某個角落
形成一片綠色的廕庇
寫一首描寫讚美學校的詩歌
14樓：ァ自戀
踏入校園．
書香瀰漫．
一陣暖風，
吹拂身邊．
校園是詩，
校園是畫．
校園是一條歷史長河，
校園是香山紅葉似火．
這裡是詩的海洋，
這裡是花的樂園．
我們在這裡耕耘，
我們在這裡收穫．
我們的校園，
是夢的天堂！
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣洩
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收穫的知識
期待新的學年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間我們長大
於是帶著成長的愉快
我們默默離開
一片純潔的沃土上
孕育著我們對明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹
翱翔於這蒼穹之上
是你讓我在人生中有了好的開始
是你激起了我對知識的渴望
是你助我成材，助我飛翔。
你教會了我
贈人以鮮花，手留餘香
你教會了我
增人以微笑，心留愉悅
今天我要將最美的鮮花
今天我要將最甜美的微笑
贈予你我最親愛的學校
我心裡永遠屹立不倒的豐碑
一條大路旁，
記得有座小學堂。
清晨傳來讀書聲，
琅琅：人人都是真棟樑。
任憑風雨狂，
天南地北自翱翔。
而今含淚望故鄉，
茫茫：何日向你訴衷腸？
學校二十週年校慶,急需一首讚美學校的詩歌
15樓：使用者名稱用
大愛希言，
大道希形，
大磬希聲。
借九天霞錦，
重溫瑰麗;
一枝郭筆，
再現繁榮。
七秩滄桑，
五中氣象，
班馬書來意未平。
高歌處，
正龍翔鳳翥，
霓彩蒸騰。
問誰如此深情，
助無數少年赴鹿鳴?
看弄潮哲匠，
導批深窾，
拿雲翹楚，
咳唾晶瑩。
管葛奇才，
文章太守，
百業千行舉纛旌。
桃李笑，
慰源頭活水，
不老園丁。
16樓：靜靜地流淌
沼英才以育之，桃李天下；濤俊傑而教也，鬆實千秋； 橫批：實小校慶
17樓：靖希榮薛凰
這裡的天格外的藍，敵過了大海那深隧的色彩；這裡的空氣分外清新，比過了山林的幽幽香氣；這裡的花朵無比動人，如五線譜在心中激起的一江春水；這裡的人超然的靈，聲如夜鶯般婉轉，心如雪蓮般潔白，形如朝日般絢爛……
。是她——我深愛的綿中，她用她那音符、詞章，旋律、色彩、線條、佈景、文字、律勁……織起了這一片絢麗的天空。
還是幼童時就對綿中萌發了一鼓熱烈的神往，於是我日夜期盼，期盼與她在成長路上相會。然而事非所願，由於多重因素，高高在上的她向我閉上了那扇神祕的大門。可我從未放棄，哪怕是一絲希望。
終於，我的努力換來了那扇門的鑰匙。今天，我的血液早已與她的匯聚在一起，比奔騰的長江更雄渾有力；比咆的黃河更發龐博偉大。綿中，我在這裡奮鬥。
人的一生有著太少的機遇和轉折，失去了便過去了，過去了便沒有了。於是我問自己「如何去把握自己的人生？」我知道這一切需要奮鬥、拼博。
儘管這條路上有太多的困難和艱辛，儘管也曾萌發過放棄和退縮的念頭，儘管還為穿越人生的彼岸灑下苦澀的淚水和辛酸的汗水。但在我身後的那一位位園丁也未曾停歇，他們用自己的青春為我換來無數個成功的喜悅。也許他們正是傳說中的英雄，不！
他們正是英雄！
感激我們可愛的母親吧！四季交替中，她用那五彩繽紛的畫筆為我們織起張張藍圖，冬日的早晨，朗朗書聲中激起了心中的豪情壯志，夏日夜晚，陣陣溫馨帶給我清涼的慰藉。她的溫柔如同眼神的交流；她的美麗如同朝霞的燦爛。
綿中，我的母親，你所有的是那天下千千萬萬母親所沒有的啊！
你，我的母親綿中，多麼優美的儀表！多麼高雅的氣質！多麼健壯的骨骼！
多麼迷人的微笑！多麼矯健的身影！在容貌上比天使更發迷人！
在智慧上你敵過了眾人叩拜的天神！在你飽經風霜的臉頰上閃爍著多麼不平凡的偉績！在你博大的胸襟裡蘊藏著多麼寵偉的華美樂章……
綿中，我的母親，讓我牽著你的手走向我的海，走向我的未來。
母親啊！母親！你雖經受了一切顛沛，但仍將閃耀著那無可能比的智慧光芒！
我愛拼博，為我綿中。
寫一首關於學校的詩歌，寫一首讚美學校的詩。
美麗的校園，書香瀰漫。和煦的春風，吹拂身邊。校園是詩，校園是畫。這裡是詩的海洋，這裡是花的樂園。我們在這裡耕耘，我們在這裡收穫。校園是夢的天堂，校園有四季的歡歌。年輕的胸懷，充滿無限的期待。火熱的情懷，放射生活的多彩。綠色的校園，張揚生命的光鮮，領略知識的無限。是你，讓我在人生中有了好的開始。是你，...
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我讚美學校是學習的天堂。在整潔的校園裡，每天都能聽到琅琅的讀書聲，清脆 悅耳 做作業時 齊刷刷 的寫字聲，讓人陶醉 教室不時傳來的陣陣優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣！一件件精美而富有創意的小製作出自於我們一雙雙靈巧的手，她教會我們用自己的雙手創作美好的生活 操場上我們盡情展現自己的颯爽英姿，我...