1樓：匿名使用者
石猴端坐上面道：「列位呵，『人而無信，不知其可。』你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。
我如今進來又出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩睡，各享成家之福，何不拜我為王?」(表現了石猴活潑可愛，敢作敢為，充滿自信的特點)
文章中找出兩句石猴動作描寫句子,表現了他什麼樣的特點? 5
2樓：匿名使用者
基於我們對於石猴的瞭解，
其實感覺他給我們留下最深刻的印象的動作
就是撓眉毛的那個動作顯得他特別的調皮。
3樓：你的眼神
文章中找出兩句石猴動作描寫句子，表現他怎樣的特點，表現了他那種自強不息。
4樓：aa我愛我家
能找出兩句詩融合，有的動作描寫的表現到什麼方式時候可以說是當時女媧補天留下的一款零食
5樓：裴水藍賓木
描寫狗動作的句子
解答可以寫句子：
小狗它的業餘很多,對新鮮事物又能後的興趣,它常常在我畫畫時,瞪著眼睛看,還模仿畫上人的動作,那樣子逗得我哈哈大笑。
結合本文段中的語言與動作描寫,分析石猴的形象特徵
6樓：匿名使用者
橋邊有花有樹，乃是一座石房。房內有石鍋石灶石碗石盆石床石凳。中間一塊石碣，上鐫著『花果山福地，水簾洞洞天』。
真個是我們安身之處。我們都進去住，也省得受老天之氣。」眾猴聽得，個個歡喜，都道：
「你還先走，帶我們進去。」石猴卻又瞑目蹲身，往裡一跳。眾猴隨後也都進去了。
跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，佔灶爭床，搬過來，移過去。正是猴性頑劣，再無一個定時，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：
「列位啊，『人而無信，不知其可』。你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今尋了這一個洞天，與列位安眠穩睡，各享成家之福，何不拜我為王？
」眾猴聽說，即拱服禮拜，都稱：「千歲大王！」自此石猴高登王位，將「石」字隱了，遂稱「美猴王」。
結合課文中對美猴王動作、語言的描寫，說說美猴王有哪些特點。
7樓：匿名使用者
1、機智勇敢。當眾猴說「哪一個有本事的，鑽進去尋個源頭出來，不傷身體者，我等即拜他為王」時，石猴跳出來應聲高叫道：「我進去！
我進去！」進洞前，「他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中」，顯示了他的機智勇敢。
2、膽大心細。石猴出來後帶領眾猴又進洞時，石猴一馬當先，並叫道：「都隨我進來！進來！」再次表現了他的膽大。
當眾猴搬完東西后，美猴王端坐上面道：「列位呵，『人而無信，不知其可。』你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。
我如今進來又出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩睡，各享成家之福，何不拜我為王？」得到「千歲大王」「美猴王」的尊稱。這段有理有據的話，又表現出美猴王有心細的特點。
標出句子中描寫石猴動作的詞語 從詞語又寫出了石猴的什麼特點
8樓：喜洋洋落落
一竅不通 [yī qiào bù tōng]生詞本基本釋義 詳細釋義
竅：洞，指心竅。 沒有一竅是貫通的。比喻一點兒也不懂。
貶義出 處
元·張國寶《羅李郎大鬧相國寺》：「啊；這老爹一竅也不通。」
例 句1. 他對這個專業可以說是～，卻在那裡誇誇其談。
近反義詞
9樓：功知酆笑柳
石猴不但聰明，而且本領又好，帶著眾猴尋食嬉耍，好不快活。
在寫石猴發現水簾洞和率眾猴進入水簾洞的過程中重點描寫了他哪些動作和語言
猴王出世中描寫石猴日常生活的句子有哪些
10樓：課文你來說
文中描寫石猴日常生活的句子：
那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，採山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝遊峰洞之中。
11樓：匿名使用者
那石猴在山中行走跳躍，食草木，飲澗泉，採山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝遊峰洞之中。
寫一寫，仿照課文中對人物（動作，語言，神態，外貌）的描寫寫幾
1,他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下襬隨手擦了擦鏡片。嗯嗯 他剛要講話，忽然想起了什麼，手忙腳亂地在盤子裡找了找，又匆匆往口袋裡掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又 嗯嗯 兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說 現在開始看老師做實驗！2,教室裡打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻...
在草船借箭課文中,從周瑜對魯肅的話中你明白什麼
明白了 1.周瑜是一個胸襟狹窄.用心險惡的人。2.魯肅是一個守信用的人忠厚守信的人。3.諸葛亮是一個神機妙算有膽有謀的人。作品介紹 草船借箭 是我國古典名著 三國演義 中的一個故事。草船借箭 是三國赤壁之戰裡的著名橋段，借箭由周瑜故意提出 限十天造十萬支箭 機智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計，卻淡定...
通過對自己行為動作的描寫表達出你等待某個人時的心情
那某一個人心得心情會比較激動和緊張，因為已經見到自己想見到的人 通過對自己行為動作的描寫方表達方式，我認為這是一個很重要的話題。如果對自己的行為動作描寫的話肯定是可以表達某個人的心情的，因為這是一個瞭解心靈說。通過對自己行為動作的描寫，表達出你等待某個人的心情來留下心理描寫。通過對自己的行為動作描述...