自由落體的影象關係是什麼樣子的?s t影象a t影象resultant force t影象

2021-03-22 00:21:03 字數 6207 閱讀 9675

1樓:匿名使用者

s-t影象,

是一條拋物線,

a-t影象 是一條平行於橫軸的直線  因為加速度a不變resultant force-t 影象 是一條拋物線 ,因為是勻速直線運動,位移等於路程

p(mv)-t影象 是一條過原點傾斜直線,勻加速直線運動,速度隨時間均勻增加。

2樓:未開化的豬

基本公式:

故v-t影象為過原點的直線,斜率為g

s-t影象為過原點的拋物線,開口向上

左圖為s-t影象,右圖為v-t影象

高中數學和物理學習方法

3樓:留下一片林

數學這種東西的確是腦子好使的人容易學好,但也不是說腦子不聰明的人就學不好

我們數學老師跟我們說,數學絕對沒有必要預習,上課聽老師講課足夠了(當然,前提是你這個老師別太差。。不過現在那種教的很爛的老師不大可能弄到高中來。。),最最重要的就是上課時一定要跟著老師的思路走。

準備好筆記本和草稿本,筆記本不是讓你記公式記概念,那些東西書上都有,沒必要再謄一遍到筆記本上,筆記本上主要記老師給的例題。畢竟老師是很有經驗的,他們給的例題一定是很有代表性的,必要的時候可以背一背例題的解題方法,理解思路。草稿本就是有些不是很重要的題,老師讓舉一反三這類的東西,就沒必要寫在筆記上,但是一定要跟著算,在紙上寫兩筆算一下絕對比你光看光想的效果要好得多。

這是我高中三年總結出來的,千萬別犯懶,該動筆就動筆。

另外,上課一定集中注意力,我上課的時候就是,眼睛絕對一直盯著老師,要和老師有一定的互動,結果到後來,上課百分之九十的時間我們老是都是在看著我講課,我不點頭表示明白了她就不往下講。。畢竟一節課四十分鐘,一個老師一節課平均分給每個學生也就不到一分鐘,所以自私點說,就是要給自己爭取時間。

課下有問題就問,最好不要問同學,尤其是因為腦子很聰明所以數學學的好的同學,這種人千萬別問,倒不是說人家不願意給你講,而是現在畢竟是應試教育,那些聰明的同學上課不一定聽講有多認真,有些人做題就是根據自己的思路走,那些解題方法可能適合於他們並不適合你,所以問題一定找老師,老師會給你一套最適合應試的解題方法。

說白了,學校的老師就是免費的家教,別等到高三再出去找什麼一對一家教,咱學校裡就有最瞭解你的還免費的家教,說難聽點不用白不用。。

另外。。錯題本。。這個我不多說了,是個老師都會說錯題本的好處。。

還有呢,就是有些數學公式什麼的,公式背不下來就甭做題。。這是真的。。但是真沒必要像背古文那樣背,沒意義,背下來也不知道怎麼用。

如果上課老師帶著推導公式一定要在草稿紙上劃拉一遍,不用說你自己會推,主要就是了解一下,就當是增加以下數感,這種東西做多了有好處的。另外最重要的是,老師留的作業一定認真完成,如果你上課聽講了,作業不可能不會寫。在寫作業的過程中就是在鞏固你今天學的東西,也就是再幫你背公式,並且瞭解用法。

剛才我說用不著預習,但是複習是絕對必要的。如果不復習,上課聽得再認真也沒用,寫作業是一方面,這是當天晚上的事,第二天上課前兩分鐘把前一天的筆記上的例題拿出來掃一遍,大概就能記起來了,再結合第二天學的東西,沒太大問題了~公式也理解了,也差不多背下來了。如果還不放心,就拿張紙把公式寫下來,每次大考前看一遍,默一默也就沒太大問題了。。

我有些公式也背不熟,都是考試前十分鐘過一遍。。高考前半個小時我就在看公式- -

最後,不要一開始就妄圖做難題壓軸題,一點必要都沒有。數學很難有立竿見影的效果,從來都是水到渠成。只要你基礎打好了,難題自然會做,否則你就算做再多的難題也沒用,下一道難題你照樣不會。

數學主要培養的就是你的思維,如果你從高一開始就很認真很聽話,那你到高三不用費勁至少數學120,這是最少最少,你腦子要再好使點,130、140都不是問題。。

高中物理學習的訣竅:

首先放鬆心態,高中物理實際上是很簡單的,至於高考題,那些出題的人就是故意把場景弄的你搞不清楚,就像平常我們說堂弟,他偏要說是你爸爸的兄弟的兒子,很容易就把人弄蒙了,學通了就會發現高考那點東西不過是那幾個公式套套而已。

高中物理比較注重物理的過程、公式、計算,以及討論(高考經常弄這種dt的東西),而初中物理……比較像背政治書,因此要把思維給轉換過來:

學高中物理,首先要有感性認識,比如第一章運動學的加速度,你想想坐地鐵的時候那種感覺,如果你是勻加速,a=5m/s^2,那麼過了5秒鐘,你的速度就是v=25m/s了。這和初中物理是相通的。

第二點,這是最關鍵的,要明白方程的思想。如果你小學沒有學過奧數,許多物理過程的分析的確會有些不習慣,尤其當我問題反過來問你,比如我說:

地鐵在勻加速行駛了20米,初速度為3m/s,問:末速度與地鐵行駛時間的關係,

是不是一開始覺得有點沒感覺,但利用公式:v0t+1/2(at^2)=x,是不是就解決了?

這些公式不一定要都有感性的認識,能用就行,在用中體會它的用法和本質。

比如圓周運動,可能對書本上的微元法算加速度不能理解,你就嘗試著先用公式解題,別管為什麼,過一段時間等你題會解了以後反過來想想公式的本質所在。

找點簡單點的參考書做,同步測試之類的,慢慢加大難度,我其實挺反對一上來就做高考題的,我本來數學很好的就因為老師高一就弄高考題來煩我,弄得現在我對高中數學還是有點不習慣。

現在看那些高考題,包括一些難題,都不過是先用基本公式對已知量做點轉化,然後做點受力分析,然後想想整個運動過程

做題的時候注意一下:公式不熟練的當天一定要能自如地應用,體會體會題目描述的物理過程,如果你是硬套公式會做的,試試看能不能直觀地解釋這道題的做法。

4樓:匿名使用者

自己要有覺悟,有上進心就會好起來的,可能一開始會看不到效果就放棄,但其實堅持了會發現很快就峰迴路轉了。我以前化學很差,老考60幾分,後來自己就想提高了,認真學,按自己認為對的方法去學,不用模仿別人,後來基本都考滿分。

5樓:若星若雲

基礎不好的話,首先要回歸課本,把課本上的知識點弄懂弄透,並注意歸納總結。另外,課本上的練習題是很好的知識鞏固題,要重視,哪怕看起來很簡單,也要親自按部就班做一遍,把解題過程完整寫出來。

6樓:amazing依舊

數學要記課堂筆記,主要結論和錯題,物理做題注意與現實生活相結合

7樓:張玉堅牛啊

這個,沒有絕對的好的學習方法,關鍵得適合自己

如果要把高中物理學的很牛x,需要哪些數學功底?

8樓:匿名使用者

在解帶電粒子在複合場中的運動的問題時主要需要平面幾何知識,三角函式等,必要的時候還要用解析幾何,一般都是直線方程而已,在很少的情況下,會用圓的方程,比如求粒子軌跡,可能要用方程來證明是個圓。

其他的就很少用了,可能需要一些基礎的微積分知識,我高二的時候學過一點微積分,感覺對物理還是有一些幫助,可以解一些問題,比如求一段時間內的什麼,可以寫一個所求量對時間的函式,再積分,或者用微分求極值,這個高三數學也要學的,另外,學習微積分對於一些累積變化的物理情景的理解也有幫助。

9樓:匿名使用者

總結說來就是:採集資料的能力,分析資料的能力,直觀想象的能力。

比如:數學裡面的幾何知識 可以運用到物理裡,這需要你想象力好,繪圖,根據你的圖式運用相應的幾何公式與物理定律結合。

從小學就開始學習:已知數,未知數。然後建立方程式銜接起來。只是我們需要更多的來找連結過程。

方法需要自己摸索的,這需要一定的練習。每個人不一樣的!

10樓:匿名使用者

不知道你說的是競賽物理,還是高考。如果是競賽的話,微積分一定要熟練;微分方程方面會解一些簡單的方程就可以了,不必深做研究;還要關注圓錐曲線的一些光學性質,這一點數學課似乎不怎麼強調,但有一些物理題可能會用到。如果是高考的話,應該沒什麼特別的要求,微積分會一點更好。

11樓:匿名使用者

高中物理牽涉到的數學知識只是一小部分,關鍵是理解題目,數學應該不是問題,我認為只要數學能考到及格的話就夠了。但是,從相關性來講,一個數學好的人物理不會差到**去,反之亦然,這種現象導致的錯覺是學好物理一定要數學好。

12樓:匿名使用者

物理最需要的就是計算能力

你的計算速度決定你的做題速度

學物理要的是分析能力 你數學再好 搞不清物理過程 一切都是空談

13樓:

1。微積分(要會求導,會積分,並理解其幾何意義;注意裡邊的幾個「點」,如:拐點,極值點,最值點……與點點之間的聯絡。在解題中會幫上一些忙的);

2。不等式(基本的之外,有柯西,均值,琴生,楊氏,赫爾德……);

3。向量(點乘&叉乘的演算法與含義);

4。三角功底要紮實;

5。計算不要錯,

14樓:匿名使用者

高中物理 初中數學足矣 物理與數學的關係是很密切,但沒那麼誇張

學好物理關鍵是能分析過程,列出式子 。 數學只是用來對列出的式子計算求解

高中物理 微積分,向量,座標系,導數 可以說用不上 大學物理才用得上

15樓:匿名使用者

學物理是最好學嘅,同學數學一樣,理解就ok啦。我好懶,不過我數學物理經常在學校拿第一。因為我理解了,學到了,會運用就ok了。

計算方面學下口算,估算,因為物理唔洗好準確嘅答案,大概就得了。有好重要嘅,比如重力加速度g約等於∏嘅平方。我剛高考完,哈哈。

16樓:匿名使用者

三角函式熟練運用,二次函式單調性,基本不等式,初中平面幾何。用影象面積求。向(矢)量合成與分解

最重要的是理解。

17樓:匿名使用者

高中的物理與數學練習並不大,不像大學物理,不學好高數根本沒法學。主要還是一些通用的東西,比如邏輯分析,抽象思維,以及必要的數**算,微積分有能力可以學,用的很少,最起碼山東是這樣的

18樓:匿名使用者

最主要就是求導求最大值或者最小值。其他的都可以轉化成這個,比如說電路里面的電阻變化求功率最大問題等等。

19樓:

計算,還有一些幾何作圖,受力分析用的,還有一些函式關係都是些基本數學能力

20樓:匿名使用者

邏輯能力 分析能力 還有技巧!

21樓:匿名使用者

微積分,向量,座標系,導數,絕對是親身體驗

22樓:路人朵

據親身感受來說

偏向於三角函式 微積分

23樓:霄炎

三角函式,解析幾何,向量,導數,積分

24樓:匿名使用者

運算 微元法的思想

高中數學難還是物理難?

25樓:海風教育

高中數學

怎麼學?高中數學難學嗎?

數學這個科目,不管是對於文科學生還是對於理科學生.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它佔的分值比較大.要是數學學不好,你可能會影響到物理化學的學習,因為那些學科都是要通過計算.

然而,這些計算也都是在數學裡面.高中數學怎麼學?有哪些好的方法?

高中數學

知道孩子數學學不好的原因:

1、不要讓孩子被動學習,還有很多同學在上了高中之後還想初中,那樣每天吊兒郎當,這是跟隨著老師的思路.自己沒有一些衍生,之前沒有學習方法,在下課了也不會找.道練習題去練習,就等著上課,並且可前面不會用寫對老師上課的內容都不知道上課光想著記筆記,沒有思路的學習是沒有成效的.

2、老師上課的時候就是把這個知識表達的清楚一點,分析一下重點和難點.然而還有很多學生上課不專心聽課.對很多藥店也都不知道,只是筆記記了一大堆,自己也看不懂問題還有很多,在課後也不會進行總結.

只是快點兒寫作業.寫作業的時候,他們也就是亂套提醒他們對概念,法則都不瞭解.做題也只能是碰巧的做.

3、不重視基礎,很多孩子們的基礎都不夠紮實,但自己認為已經學得很好了就想進行下一節的學習前提你要把上節課的內容全部都弄明白了.在進行下一道題的演變. 尋找適宜的學習方式

對於高中數學怎麼學來講,找一個合適的學習方式還是很重要的.首先我們要做的就是培養一個良好的學習習慣,良好的學習習慣包括制定一個學習計劃,在上課之前,自己先學習,上課的時候認真聽課,上完課了也要其實鞏固上刻的知識,課後認真做練習.

在高中這個階段,孩子說小也不**大也不大,就在這個年齡段,孩子不管幹什麼事都很急躁.對於這種情況,家長你也不要著急.我們只要多和孩子溝通,找出孩子學習不好的原因.

老師讓孩子上黑板做題

數學擔負著培養孩子的運算能力,還有孩子應用知識的能力.高中數學怎樣學?還是要看學生對數學的理解程度.

學生要有自己的學習方法,你不光要掌握老師上課的內容,在下課之後還要及時鞏固,加深.

為什麼自由落體的速度為負,為什麼自由落體的速度為負為什麼在自由落體的V

1全部讓我來告訴你吧!關於自由落體運動在v t圖中是一條呈上升趨勢的直線,它是一個初速度為零的勻加速直線運動!你說的要麼影象不是自由落體運動,因為自由落體運動在高中學習時不考慮空氣的阻力,加速度a為g g取9.8n kg 要麼是豎直上拋運動時,因為受重力g的影響做勻減速直線運動,當達到最高點時速度為...

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蠶豆一年生草本,高30 100釐米,主根短粗,多鬚根,根瘤粉紅色,密集,小葉通常1 3對,互生,上部小葉可達4 5對,基部較少,小葉橢圓形,長圓形或倒卵形,稀圓形,先端圓鈍,具短尖頭,基部楔形,全緣,兩面均 總狀花序腋生,花梗近無 花萼鐘形,萼齒披針形,下萼齒較長 具花2 4朵呈叢狀著生於葉腋,花冠...

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