1樓：518姚峰峰
「程門立雪」這則成語的意思是比喻尊敬老師，誠懇求學。
這個成語**於《宋史.楊時傳》，
說的是—進士楊時，為了豐富自已的學問，和他的朋友遊酢一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天。
2樓：0o夏雨清風
程門立雪的典故
"程門立雪"語出《宋史·楊時傳》："見程頤於洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。"
程顥（1032-1085）、程頤（1033-1107）兄弟倆都是北宋哲學家、教育家。洛陽（今屬河南）人。顥、頤二人孩童時代曾讀書求學於外祖母家——孝感董湖西北隅（今孝南閔集鄉一帶）。
《孝感縣誌》雲："程子讀書檯，在縣東五里，宋慶曆年間，二程讀書於此。"程子讀書檯又名"鳳凰臺"，因相傳在晉穆帝永和四年（348），有鳳集於東崗，產九子於其上而得名。
程顥，字伯淳，學者稱明道先生。嘉祐進士。反對王安石新政。
神宗時為太子中允監察御史裡行。曾與弟學於周敦頤，同為北宋理學的奠基者，世稱"二程"。在洛陽講學十餘年。
倡導"傳心"說，承認"天地萬物之理，無獨必有對。"他和弟頤的學說後來為朱熹所繼承和發展，世稱程朱學派。著作有《定性書》、《識仁篇》等。
程頤，字正叔，學者稱伊川先生。曾任祕書省校書郎，官至崇政殿說書。反對王安石新政。
先後講學達三十餘年。宣揚"氣稟"說。主張"去人慾，存天理"，認為寡婦再嫁是大逆不道。
極力為名教綱常辯護。著作有《易傳》、《顏子所好何學論》等。
楊時（1053-1135）北宋學者。字中立。南劍州將樂（今屬福建）人。
熙寧進士。曾任右諫議大夫、工部侍郎。官至龍圖閣直學士。
晚年隱居龜山，時稱龜山先生。先後學於程顥、程頤。同遊酢、呂大臨、謝良佐並稱程門四大**。
又與羅從彥、李桐並稱為"南劍三先生"。著作有《二程粹言》、《龜山集》。
進士楊時，為了繼續豐富自己的學問，毅然而然地放棄了**厚祿，獨自一人跑到河南潁昌拜程顥為師，投在程顥門下虛心求教。後來程顥死，他自己也只有四十多歲，但仍然立志求學，刻苦鑽研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。
有一天，楊時和他的朋友遊酢一塊兒到程家去拜見程頤，當時正遇上了程老先生閉目養神。這時候，外面開始下起大雪。他們倆人為了不打擾先生休息，便恭恭敬敬地侍立在門外等候，不言不動，如此等了大半天，程頤這才慢慢睜開眼睛，見楊時和遊酢仍然站在門外等候，大吃一驚，問道：
"你倆還在這裡沒走？"這時候，門外的雪已經積了一尺多厚，而楊時和遊酢並沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。這種精神讓程頤很受感動，於是，便收他倆為入室**，悉心傳授，楊時和遊酢果然不負所望，後來，各自成為一**學大師。
此典被後人稱作"程門立雪"。表示求學者尊敬師長和心誠意堅。
3樓：**魔鬼的淚
門立雪"語出《宋史·楊時傳》："見程頤於洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。"
程顥（1032-1085）、程頤（1033-1107）兄弟倆都是北宋哲學家、教育家。洛陽（今屬河南）人。顥、頤二人孩童時代曾讀書求學於外祖母家——孝感董湖西北隅（今孝南閔集鄉一帶）。
《孝感縣誌》雲："程子讀書檯，在縣東五里，宋慶曆年間，二程讀書於此。"程子讀書檯又名"鳳凰臺"，因相傳在晉穆帝永和四年（348），有鳳集於東崗，產九子於其上而得名。
程顥，字伯淳，學者稱明道先生。嘉祐進士。反對王安石新政。
神宗時為太子中允監察御史裡行。曾與弟學於周敦頤，同為北宋理學的奠基者，世稱"二程"。在洛陽講學十餘年。
倡導"傳心"說，承認"天地萬物之理，無獨必有對。"他和弟頤的學說後來為朱熹所繼承和發展，世稱程朱學派。著作有《定性書》、《識仁篇》等。
程頤，字正叔，學者稱伊川先生。曾任祕書省校書郎，官至崇政殿說書。反對王安石新政。
先後講學達三十餘年。宣揚"氣稟"說。主張"去人慾，存天理"，認為寡婦再嫁是大逆不道。
極力為名教綱常辯護。著作有《易傳》、《顏子所好何學論》等。
楊時（1053-1135）北宋學者。字中立。南劍州將樂（今屬福建）人。
熙寧進士。曾任右諫議大夫、工部侍郎。官至龍圖閣直學士。
晚年隱居龜山，時稱龜山先生。先後學於程顥、程頤。同遊酢、呂大臨、謝良佐並稱程門四大**。
又與羅從彥、李桐並稱為"南劍三先生"。著作有《二程粹言》、《龜山集》。
進士楊時，為了繼續豐富自己的學問，毅然而然地放棄了**厚祿，獨自一人跑到河南潁昌拜程顥為師，投在程顥門下虛心求教。後來程顥死，他自己也只有四十多歲，但仍然立志求學，刻苦鑽研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。
有一天，楊時和他的朋友遊酢一塊兒到程家去拜見程頤，當時正遇上了程老先生閉目養神。這時候，外面開始下起大雪。他們倆人為了不打擾先生休息，便恭恭敬敬地侍立在門外等候，不言不動，如此等了大半天，程頤這才慢慢睜開眼睛，見楊時和遊酢仍然站在門外等候，大吃一驚，問道：
"你倆還在這裡沒走？"這時候，門外的雪已經積了一尺多厚，而楊時和遊酢並沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。這種精神讓程頤很受感動，於是，便收他倆為入室**，悉心傳授，楊時和遊酢果然不負所望，後來，各自成為一**學大師。
此典被後人稱作"程門立雪"。表示求學者尊敬師長和心誠意堅。
程門立雪這個成語的意思是什麼？程門立雪講的是一件什麼事？
4樓：士宇素韋曲
程門立雪：楊時見程頤在洛陽，雖然自己已經四十歲了，但還是想學
習，就去見程頤，見到的時候，程頤剛好在坐著打瞌睡。於是，楊時和一同前來的遊酢一直站在那等。程頤醒來時，門外的雪已經下了一尺厚了！現用來比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。
5樓：敏印枝徭未
程門立雪
「程門立雪」這個成語家喻戶曉。它出自宋代著名理學家將樂縣人楊時求學的故事。
楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經史，熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學，倍受歡迎。
居家時，長期在含雲寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學。
有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學問上進一步深造。有一天，楊時與他的學友遊酢，因對某問題有不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。
時值隆冬，天寒地凍，濃雲密佈。他們行至半途，塑風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。
來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。
這時，遠山如玉簇，樹林入銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時的一隻腳凍僵了，冷得發抖，但依然恭敬侍立。
過了良久，程頤一覺醒來，從視窗發現侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。
「程門立雪」就由此而來，成為千古佳句，流傳至今。
6樓：泉來福永棋
「程門立雪」這個成語家喻戶曉。它出自宋代著名理學家將樂縣人楊時求學的故事。
楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經史，熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學，倍受歡迎。
居家時，長期在含雲寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學。
有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學問上進一步深造。有一天，楊時與他的學友遊酢，因對某問題有不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。
時值隆冬，天寒地凍，濃雲密佈。他們行至半途，朔風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。
來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。
這時，遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時的一隻腳凍僵了，冷得發抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從視窗發現侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。
後來，楊時學得程門立雪的真諦，東南學者推楊時為「程學正宗」，世稱「龜山先生」。此後，「程門立雪」的故事就成為尊師重道的千古美談。
意義禮儀是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。古人云：「不學禮，無以立。」文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。
7樓：匿名使用者
程門立雪
chéng mén lì xuě
【解釋】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
【出處】《宋史·楊時傳》：「見程頤於洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立不雲。頤既覺，則門外雪深一尺矣。」
【結構】偏正式成語
【用法】偏正式；則謂語；比喻尊師重教
【近義詞】尊師重教
【例句】劉心武《鐘鼓樓》第二章：「他還不惜自費去了趟上海，以『程門立雪』的虔誠，感動了高齡的俞振飛。」
【英譯】reverence for a teacher
【成語故事】程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學問的人。進士楊時，為了豐富自已的學問，毅然放棄了**厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。後來程顥死，他自己也有40多歲，但仍然立志求學，刻苦鑽研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。
於是，他便和他的朋友遊酢一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、遊酢站在面前，吃了一驚，說道：
「啊，啊！他們兩位還在這兒沒走？」這時候，門外的雪已經積了一尺多厚了，而楊時和遊酢並沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。
8樓：卑映壽採波
「程門立雪」這則成語的意思是
比喻尊敬老師，誠懇求學。
這個成語**於《宋史.
楊時傳》，
說的是—進士楊時，為了豐富自已的
學問，和他的朋友
遊酢一塊兒到程家去拜見
程頤，但是正遇上程老先生閉目養神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天。
程門立雪的成語解釋及意思程門立雪這個成語的意思是什麼？程門立雪講的是一件什麼事？
程門立雪釋義 舊指學生恭敬受教。比喻尊師。程門立雪 拼音 ch ng m n l xu 出處 宋史 道學傳二 楊時 一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。程門立雪 讀音 ch ng m n l xu 解釋 舊指學生恭敬受教。比喻尊師。出處 宋史 道學傳二 楊時 一日見頤，頤...
程門立雪的故事和含義，程門立雪的含義是什麼？
出自宋代著名理學家將樂縣人楊時求學的故事。程門立雪 楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學習，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經史，熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學，備受歡迎。居家時，長期在含雲寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學。程門立雪 有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，...
程門立雪的故事的大概意思，程門立雪的故事的大概意思
河南人程顥和弟弟程頤在熙寧 元豐年間講授孔子和孟子的學術精要 即理學 河南洛陽這些地方的學者都去拜他們為師，楊時被調去做官他都沒有去。在潁昌以學生禮節拜程顥為師，師生相處得很好。楊時回家的時候，程顥目送他說 你回家了 我的學說就將向南方傳播了。又過了四年，程顥去世了，楊時聽說以後，在臥室設立了程顥的...