1樓：匿名使用者
區別對待。如果說兩位同學能相互鼓勵，相互支援，共同促進成績的進步，那這個就是好事（不過相對來說很少）；如果說都沉迷在談情說愛上，無心上學，成績大幅度下降，那這個作為老師就要好好的疏導他們了。（注意不要激起學生的逆反心理）
初中校園生活作文200字
2樓：倒走感覺
如果說小學生活是素描，初中生活是墨畫，那麼，高中生活將是一幅油畫，色彩更為豐富、濃重。
清晨，晨霧瀰漫的校園，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習著打籃球的技藝，偶爾在操場上也能發現一些學生在溫習，校園裡一切看起來都那麼的自然、清新。開啟宿舍的窗戶、門，讓清新的空氣隨風飄進屋內，頓時有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅散了我們朦朦的睡意。
吃完早飯， 做好一切自己該做的事情，來到教室，開始早晨的晨讀。老人言：「早晨讀書最好。
」原因是晨讀的內容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時，每個學生都非常的認真，教室裡形成一股濃厚的讀書氣氛。
上課了，課堂上好學之音不絕，這樣雖好，但老師並不喜歡同學們亂吵，課堂上同學應該安靜，需要討論時，老師會告訴我們大家。時間長了，同學們也習慣了老師的做法，上課認真聽，討論時，爭議不絕於耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見脣槍舌戰，天昏地暗。老師看到我們如此的認真，心裡應該感到無限的欣慰，最後，往往由老師的妙手撥雲見日，使學生的討論暫停。
於是，知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習卷也被我們甩到了腦後。那每一張上都留著我們的汗水，而我們所獲得的是「有一分辛苦就有一分成果」。這樣的果實是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。
高中的生活是美好的。我們應該繼續努力，讓生活更美好，也讓這副畫的色彩更加豐富、濃重。
找一篇有關於初中校園生活的中考滿分作文
3樓：匿名使用者
題目《菁菁校園
》步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們於清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這裡記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實的，所以就要 沉浸濃郁，含英咀華 。同學們常常圍坐一團，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，彷彿清風吹走烏雲般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好：
少年自有少年狂，渺崑崙，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒 這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。 之乎者也 、 加減乘除 、 abcd 、 力電光聲 ，一個個知識點彷彿也充滿活力，微笑著向我們走來。
中午，同學們說說笑笑，教室裡一派生機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。
望著老師那疲憊而又不捨的眼睛，我們流淚了。不願讓老師再為我們而擔憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優秀的成績回報老師。會的，一定會！
因為我們的活力和愛會創造奇蹟！
有一次和一名同學一起去預備年級做報告，一名男孩問： 大姐姐，你怎麼看待人生的成與敗、得與失呢？ 我們一愣，過了片刻，我說：
追求和嚮往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。 他們笑了，臉上充滿陽光與稚氣。
我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那麼精彩，那麼活力四射。這裡有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這裡有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。
4樓：餘元秋
初三是緊張忙碌而充實的，我們的心理也是複雜多變的，新的環境起初讓我們迷茫失落。而慢慢的瀏覽才發現，生活依舊，而我們的心理成熟了，於是我們在心底種下一棵理想之樹，開始為它澆水，施肥。我們堅定信念——成功就在前方。
第一輯—迷茫的生活
慢慢地我們走進了初三；暗暗地我們種下了理想；真真地我們懷念著過去；深深的我們感到了不安。我們不禁問到初三是什麼？是人人見到都害怕的城堡。
上課時一雙雙迷茫的眼睛望著前方，儘管老師講得那麼傳神，我們依然是「望題興嘆」。唉，初三難道真是受折磨的地獄？還是陽光前的洗禮？
第二輯—理想的期盼
年級的升高，年齡的增長，讓我們少了一絲稚嫩與頑皮，多了一些成熟與穩重。我們漸漸明白學習不是為了老師、家長，而是為了自己。自己才是命運的主人。
聽，班會課—我們未來不是夢，同學們講得多精彩，一人一句的理想宣言真讓人感到：「無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有半點灰心喪氣」。「我的未來不是夢，我的將來在手中。
」「我要加把勁了，我一定能創造奇蹟。」每一句話都那麼真實，質樸。但還是歌唱得好「不經歷風雨怎能見彩虹，沒人能隨隨便便成功。
」我們一起吟唱心中的理想，我們期盼理想之花發芽，因為我們相信，只要用心呵護，終將結出累累碩果。
第三輯—堅定的信念
「今人不見古時月，今月曾經照古人。」我們不再憂鬱，大家為著共同的理想奮鬥，老師講得更帶勁了，我們學得更仔細了。每道習題，我們都把它當作考題去認真分析判斷。
今非昔比，我們不再猶豫，開始了新的生活，我們要考上同一所高中，繼續在一起高談闊論，觀人生百態，洞察大千世界，因為我們始終相信—「千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。」
尾輯—昔日的回味
走進了初三，我們變得更加堅強；走進了初三，我們無怨無悔。
後記初三酸、甜、苦、辣、甘五味俱全，人生不也如此嗎？願我們所有的初三朋友都能夠在這個人生的舞臺上，演好自己的角色，讓初三的生活更加精彩，成為你人生最絢麗的一頁。
我喜歡我喜歡於溫晴的午後，躺在灑滿陽光的床上，看天上的雲捲雲舒。陽光在我的身上肆意的跳躍。雲兒在藍天的懷裡時而駐足沉思，時而輕移蓮步，如我一般愜意。
偶爾，伴隨著一聲清脆的鳥叫，一隻飛鳥從眼前疾速而過，但叫聲還在耳畔迴響。閉上眼，不知何時，就在陽光的懷裡睡著了。
我喜歡聽**，一個人，靜靜的，我喜歡聽民樂，古箏的輕悠婉轉，笛子的清澈悠遠，揚琴的清脆圓潤，都令我神往。我好像一下子被帶到了江南水鄉，那田田的荷塘，那淙淙的流水，魚戲蓮葉間的畫面，如在眼前。我的心有些空靈，沒有一絲雜念，感覺整個人要飄起來，隨著嫋嫋的**飛到了天上。
我喜歡看書，從小就愛看。小人書、***，火柴上的畫片，我都看。真讓我手不釋卷、廢寢忘食的是瓊瑤**。
那是我在師範學校的時候，瓊瑤**風靡大江南北，《碧雲天》《心有千千千結》《月朦朧，鳥朦朧》……一本連著一本，吃飯的時候看，睡覺前看，課間的時候看，甚至連走路時也看。那一個個纏綿悱惻的愛情故事，不知賺了我們多少的眼淚，但依然樂此不疲。最吸引我們的是故事中引用的那些詩詞，李煜的、李清照的、范仲淹的，我們一邊讀故事，一邊把裡面的詩詞摘抄下來，背誦。
那是我們的寫作水平確實見長。就連我們的文學課老師都說，這要好好感謝瓊瑤阿姨。現在我依然愛看書，不過不再看那些風花雪月的愛情故事，我案頭常置的是《讀者》、《青年文摘》等刊物。
勞累了一天之後，半躺在床上，拿起一本書，在桔紅的燈光下，細細地看、慢慢地品。真情故事讓我感動，哲理**讓我明理。書，讓我學會寬容；書，讓我懂得感激；書，叫我用一個寧靜的心看待生活。
我喜歡忙碌了一週後，一大家人聚在一起。大人們一邊做飯，一邊聊天，孩子們在院子裡追逐嬉戲。孩子們的叫喊聲，大人們的說笑聲，交織成一首最動人的協奏曲。
那時我那八十四歲的奶奶定會坐在沙發上，一邊嗑著瓜子，一邊看著她的兒孫們，臉上是幸福的笑，眼中是慈祥的光。那一刻，我更明白了什麼叫親情……
我喜歡做飯。每天下班後，我便走進我的廚房天地，奏起我的鍋碗瓢盆交響曲，忙得不亦樂乎。那時，我會放上一段輕**，在**中輕輕的炒，慢慢的噸，讓我的愛浸潤到每一滴湯汁中。
飯桌上，愛人和孩子狼吞虎嚥的樣子讓我感動。臨了，他們還在我的臉頰上親一下，道一聲「謝謝媽媽」「謝謝老婆」。雖然他們的嘴上都是油，但我依然會揚起我的臉，我知道，這是對我最高的獎賞。
我喜歡和我的學生們在一起。我喜歡看他們學習時的樣子，或愁眉緊鎖、托腮，沉默不語；或凝神細思，不時寫寫算算；或喜笑顏開，筆下行雲流水……他們呢用知識充實著自己的青春。我喜歡看他們活動時的樣子，他們在操場上奔跑著、跳躍著、歡笑著，就像是一個個快樂的精靈，他們用激情釋放著青春。
他們，讓我變得年輕。
有許多許多的喜歡，道不盡說不完。原因其實很簡單，因為我擁有一顆熱愛生活的心
5樓：匿名使用者
《初中生活二三事》等，其他在郵箱裡！看看
有關初中校園生活的記敘文
6樓：匿名使用者
《校園生活——平凡而精彩》
朦朧間睜開眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，習慣性的拿起床邊的表一看，不驚嚇一大跳，7：08，馬上洗漱完畢，背上超負荷而又及具裝飾性的書包，踩著單車朝學校奔去，一路上，風兒在耳邊呼嘯而過，路上人煙稀少，店鋪都沒開門，就這學校整人，偏偏說什麼星期一升旗，所有同學必須在7：25之前到，害得我覺都沒睡好，就是因為擔心今天會遲到，想到這，我的思想有點鬆懈了，放慢了速度，但我隱約看見前面有個人，瘋狂的踩著單車，看了一下表後，埋頭更是狂踩，看他的校服，好象是我們學校的，沒想到這時候，我也有同胞啊，心理得到巨大的安慰後，我便加快速度，單車痛苦的呻吟聲加劇了，怎麼說它也是「三朝元老」了，沒有功勞也有苦勞，更何況它既有功勞又有苦勞，但沒辦法，為了我你就再積點苦勞吧！
快到學校了，路上竟然還能看見我的三個同學在那裡漫悠漫悠的走著，就好象散步一樣，真佩服他們的大義凜然，終於到了校門口，n個老師站在那裡，本以為都是來迎接我們這些遲到的人，但我一到校門口後竟沒人來留我，趁次良機那肯定就是溜之大吉咯！
一陣瘋跑便到了教室，一個人都沒有，看來都已經去操場上站隊了，我是去還是不去呢？突然廣播響起了老師說話的聲音，這一下就打消了我去的念頭——三個年級的人都已經站好了隊伍，就看見一個人從遠方不遠處的教學樓跑來，大家齊齊的把目光投向他，這一時刻他就是全校的焦點，大家看著他奔跑時颯爽的英姿，突然一個踉蹌摔倒在地，便是一陣陣烘笑，那丟臉的場面——痛苦啊！想到這我更是搖了搖頭。
一個勁的不願意。
來到位置上坐下來，長吁一口氣，還好，總算沒在讀書的第一天就遲到，窗外的空氣格外新鮮，我深深的呼一口，然後舒緩的吐出來，又深深的呼一口，然後又舒緩的吐出來，就這樣重複了n次，知道的以為我是在感受大自然，不知道還以為我有哮喘，良久後，升旗完畢了，大家陸續來到教室，熙熙攘攘的，大家都到了自己的位置上，看了一眼旁邊的仁兄，依然恆古不變的埋頭苦幹——拿著別人的作業對照自己的課本龍飛鳳舞的抄著。過一會兒，語文老師來了，他站在講臺上發出「上課」的指令，收到指令的班長馬上啟動語音系統「起立」，在大家說了老師好後，又啟動另一語音系統「坐下」。然後就開始講課了，我這個人不太愛上課，只喜歡做作業，但也不是那種作業狂型別的—一一天到晚的做。
偶爾看看窗外的風景，又回過頭聽聽老師講課，但大多時候我都是睡覺，太不喜歡這裡的陽光，不知道為什麼，也許是這裡的陽光太強烈，也許是這裡的陽光沒有家鄉的溫和，陽光灑了我滿臉，刺得我把眼眯成了一條縫，但卻帶來了我久未重逢的睡意，我的頭隨著老師抑揚頓挫的聲音一搖一晃，不知道的還以為我多麼陶醉，就這樣睡意一直延續到中午才離開——是飢餓把它趕走的。
飽餐一頓之後，差不多也快下午了，我滿意的回到教室等待上課，不一會兒就鈴響了，下午的精神稍微比上午好一點，上課還能聽進去幾句，總算還有點收穫。
終於熬到了第八節課，那是最活躍的課——體育課。據我多年的觀察，男生跟男生一起就是拳來腳往，你追我趕，女生跟女生在一起就是吐沫橫飛，面紅耳赤，但男生跟女生在一起的時候，便是和平共處，互相促進。這大概就印證證了物理的一條：
「同性相斥，異性相吸」的原理吧。
放學了，我哪也沒去，開了單車鎖便在人群裡劈波斬浪，n次急剎車後，安全到了家。
這便是我的一天，平凡的一天，但只要仔細看，生活的每個細節都已經在我這一天里加了「油鹽」只要再細心的加一點「糖」一天的生活便多姿多彩了。這正是我平凡的中學生看似平凡的一天。
娶初中英語老師做老婆好不好？跟我是初中同學。人長得很普通，一直再猶豫，要不要娶她，她也28了
能娶這樣的已經很好了。做老師性格一般比較好，以後孩子的教育問題還不用擔心 你都說了自己是渣男，別禍害人家老師了 老師是鐵飯碗啊而且一般來說老師的兒女都學習比較好啊 老大不小了該結婚啦 還有啥猶豫的，這年頭，多少人都巴望著娶個老師做老婆呢，這樣在孩子的教育中你省多少心啊。漂亮的女人，你養的起嗎？普通人...
今天有個初中同學同學生日，我應給送什麼禮物，（讀書時關係還好，出來了就不怎麼聯絡）男的
不怎麼聯絡，你怎麼還去給他過生日呢？簡單的很，買個鑰匙扣吧 把你所在的那個城市 今天主流 的報紙全部買一份 送給他 一是讓他看看在他 回生日答的今天全世界都發生什麼事 二來很有紀念意義 三是 便宜 四是容易買 最好是買來後找人簡單包裝一下 禮物二送個 號碼給他 當年上學時他喜歡的女孩子的 號碼 那就...
我的高中同學跟我說，其實每個班主任都把學生當成自己的孩子，是這樣嗎
大部分班主任是的，但也有例外，而且，孩子多了也會煩，也會累，也會不能端平一碗水 是的呀，老師把每個學生都當成自己的孩子一樣去教導的，不然不會明知道會被學生討厭卻還是去管東管西的，尤其是班主任 是這樣的，因為老師是毫無保留的把智識傳授給你，他希望你把他所有知識全學到手。其實我看完下面的回答後我認為他們...