1樓：西界e殺手
這個就靠積累
閱讀理解靠語感和熟練
作文多閱讀名家作品 比如餘秋雨的
有能力的話加強古詩文積累
語文沒有捷徑
我也高中生 平時語文課幾乎不怎麼聽
可我語文照樣年級前20
這就是以前積累下來的好處
2樓：和尚是你妹
基礎題建議你把做錯的題做一個糾錯本，多看看，至於作文，平時多練練，看看人家是這麼寫的
3樓：靜文老師
語文是一門語言科目，也是一門積累性的學科，因此，一定要注重平日的積累。
閱讀理解類，有兩個關鍵點，一是答題模式，二是基本的答題要點。如果兩者都掌握了，那就只能靠平日的練習了。多看，練，自然就會提高的。
作文呢，就有三個關鍵點，一是不要離題，二是多用能得分的方法，如「鳳頭」「豬肚」「豹尾」「首尾呼應」「成詞」「名人名言」等手段，三是合理地安排你的文字，「一段式」「三段式」這些都是不可取的啦。平時如果有寫日記，週記，或是寫讀書感想或讀書筆記的習慣，那樣對你的做文作一定大有幫助。
語文的學習是一個長久的過程，需要有耐心，持之以恆，你的語文一定能好起來的。加油喲！
4樓：18hao綺彩
或許是技巧沒有掌握好，其實答題有一定的模式比如：某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設定懸念（**，但上海不會考），為下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
3、文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應開頭（議**、記敘類文章文、**）
修辭手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象；
答題格式：生動形象地寫出了＋物件＋特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；
答題格式：強調了＋物件＋特性
3；設問：引起讀者注意和思考；
答題格式：引起讀者對＋物件＋特性的注意和思考反問：強調，加強語氣等；
4、對比：強調了……突出了……
5、反覆：強調了……加強語氣
作文要注意審題，審準確、
確定文章立意，要清楚自己想要表達什麼，要寫什麼型別的文章議**：適當運用一些材料加以說明，深化主題提高文章立意記敘文記敘文：夾敘夾議，在一件事中描寫完畢後要加入自己的觀點、看法另外修辭什麼的也要多運用，文章整體才會有美感。
5樓：
多研究寫作格式，鑽研那些文章的寫作格式和思路。多和老師交談
6樓：
作文主要是要有一個好題材，所以多讀課外書籍，背一些經典事類，運用於寫作。
大家好！我是一名初二的學生，我的語文（包括作文、閱讀理解）特別差，請問怎麼能提高？
7樓：匿名使用者
你好，很多初中生都存在語文成績不好的現象，我曾經也碰到一個語文成績很差的學生，但是你也不要太擔心，掌握一定的方法，抓好基礎還是可以提高成績的。
語文的特點主要有三： 一是開放性。語文的外延和生活相等，生活的任何內容都離不開語文，只要有意識地學習，在生活的任何場合都可以學到語文。
二是情感性。「教師帶著感情教，才有可能教好；學生帶著感情學，才有可能學好。離開了感情因素去單純地學知識，是導致學生對語文厭學的重要原因之一。
三是靈活性。語文學習的循序漸進、由淺入深，不是很嚴格的，是相對而言的。學語文不能搞自我封閉，不能機械死板地學。
要把閱讀與寫作結合起來，把課內學習與課外學習溝通起來，把學習內容與生活感受融匯起來。四學語文還必須多讀多背多寫，自己不讀不背不寫，光聽老師講得天花亂墜，是學不好語文的。認真聽講是重要的，但自己動口動手動腦更重要。
學好語文關鍵在於積累。
作文和閱讀理解是息息相關的，因為都是基礎性的工作，所以在平時的學習過程中要有意識的積累，比如讀《讀者》《萌芽》還有歷年中考滿分作文等等，只要你慢慢積累，語文成績一定會提高的。
8樓：菲同小可
我也是初二生，我們一個教材。
我覺得語文這東西還是應當靠日常積累的底蘊，它不像數學英語那樣說提上去就能提上去的。
多看書吧，漸漸的你就能領悟到看書的好處了。
單純靠記字詞什麼的是沒什麼實際作用的。
祝你好運！~
9樓：匿名使用者
語文成績的提高，沒有捷徑可走，也沒有萬能的複習資料，祕訣只一個字「勤」。
基礎知識要多記，作文閱讀要多讀多練，僅此而已。只要好好努力，就一定會有所提高。加油吧！
10樓：匿名使用者
看的書太少了 文化積累少 這個書指的是名著一類的 不是隨便看啊。。。我上小學初中的時候看書比較多 高中語文就沒聽過課 只看字音字形的複習資料 高考語文120多分 古文比較重要 趁著現在還不是太忙 找本古文觀止或者聊齋志異 原本對照白話本 多看幾遍 其實這個也是興趣。。。。。沒有興趣你也看不下去。。。。
11樓：天真吸血鬼
多讀書，理解短文的時候把心放進去，用心來感受、體會人物的心理情感，把自己當成裡面的人物，就好理解多了。
12樓：焦娜娜
平時多看多寫。寫作文最好的方法是，無論什麼時候都要把想起的好詞好句寫下來。至於閱讀理解，應該反覆閱讀
13樓：匿名使用者
小抄比較實際快速一點
我快初二了，語文是處於80~90分的階段，可是我是光靠基礎知識和課內閱讀拿高分的，作文老是30~4 50
我其它科目都不錯，就語文特別差，閱讀理解和作文扣分很多，怎麼提高語文成績？
14樓：阿薩德愛上去
語文，主要是理解題目，認真回答，閱讀題的問答題的答案在短文裡有認真找找，我知道的就這麼多了！
謝謝你的提問！
15樓：維也納唯美晴天
多做些閱讀練習及多看著書
16樓：喝茶喝到沒味到
多看書關於作文方面的
閱讀題嗎多讀五遍以上直到讀懂才行
我的語文總是考不好。每次都是因為閱讀理解和作文寫不好，在那上面很拉分。做閱讀理解和作文有什麼技巧嗎
17樓：匿名使用者
記敘文閱讀應該還是比較容易掌握方法的，分享一些算是經驗吧。
一，先讀標題，跳讀文章和題目。整體感知屬於哪一類的文章，然後整體認識一下題目是從哪一方面出題的，
比如有考核整體中心思想的，還有考核個別段落的。先讀題目後精讀文章，這個方法很有效，可以提高做題
速度，把握題目考核的意圖，掌握文章大意。
二，仔細閱讀，然後做題。在跳讀的基礎上讀第二遍，這一邊要仔細閱讀，然後做題。因為已經度過題目有
印象，對於要求定位的問題和段落，在精讀過程中，及時做好標準。通過第二遍的閱讀，大部分題目差不多
都應該可以找到答案了，對於個別題目就需要讀第三遍。
三，針對提問的段落和部分進行再次閱讀和分析。找到問題答案的出處，進行仔細閱讀，組織和整合語言，
對於定位和理解詞語和句子類的題目，要聯絡上下文
一般讀三遍就夠應該沒有問題了。每次做完題目後，還要仔細的分析答案，總結自己的問題在**，這
樣的練習才有效果，才能夠提高。
18樓：予璠
我把我做題時的技巧告訴你，
閱讀：1。讀文章。思考主要內容，
2，讀文章。找到中心句。想想文章想要說明什麼道理，用四字詞語概括出來。
3。再次讀文章，找出能表現人物特點的語句，多讀幾遍，體會體會。
4.此時可以做題了。注意，不求快，先求準，認真做每一步。
作文：一． 寫人時，首先想好你要寫他的哪一方面特點，有哪一件事，或幾件事來表現他的特點，回想那一件事，包括他的一舉一動（凡是能表現他的特點的地方。）然後開始動筆：
1. 開頭可以描寫他的外貌，但是不是隨隨便便描寫，例如，你想寫這一個人他很喜愛體育，就要描寫他的身材是不是強健，這樣才能表象特點。
2. 中間引進一件事，記住，這件事要寫詳細，注意對人物的描寫，主要人物是對方，不要花大量的筆墨來描寫你自己，記住可以描寫他的神態，來表現心理活動。（這一件事不是隨便選的，是可以充分表現特點的事！
）3. 在這裡可以加另一件事（但是一定要在這兩件事中分清輕重。）
4. 結尾點題。
二． 記事時。和寫人中的事一樣，想清楚事情的過程。包括主要人物的舉手投足，開始動筆，注意描寫，描寫細緻。
1. 開頭可以描寫天氣（必要時）來烘托出自己的心情。
2. 在寫後來發生的事，描寫！！
三． 讀後感。分成兩部分。
1. 故事梗概。要精練，不羅嗦，主要的地方寫多一點（這裡指可以表現主要人物的地方。）
2. 感。這裡是重點，要充分表現你的感受，寫的有條理，有說服力可以按照以下格式寫
（1） 主要講講你的觀點（例如主要人物的性格，品質）
（2） 在舉例說明有哪些人和他一樣，
（3） 又有那些人和她恰恰相反。
（4） 給所有人的一些建議。
（可以再開頭結尾中間插入名言說明道理，更有說服力。）
以上是小學主要考的作文類別。還有有時會考的型別。
一． 寫物。注意描寫，一定要抒發對他的情感。
二． 寫童話，寫的夢幻一點，構思新穎，大膽，有時可以不可思議。但一定要說明道理。
以上所有文體都有一個核心：構思新穎。描寫細膩。思想前衛。表達簡潔。
19樓：匿名使用者
需要平時的多多多寫多積累，培養自己的語感和寫作水平。
20樓：不想長大
其實，現在應試作文，第一，就是題目鮮明。二，開頭抓住中心，開頭就得點明中心別說什麼隱喻之類的，萬一人家沒反應過來怎麼辦？？？三，中間可以多用一些典型事例，名人名言，詩啊，之類，反正什麼直接來什麼。
四，就是結尾點題呼應開頭。也可以來幾句畫龍點睛啊！
我是一名高中生,我的語文和英語不是很好,但文科政史地卻很好,使文理分科的優勢可謂實力相當,那我究竟怎樣
當然選文科了，文理的語文和英語不是一樣的嗎？選文科啊 我高三老師常說，得數學者得天下，得文綜者得天下。這兩份你都很拿手，有什麼好猶豫的呢？話說，文理科英語和語文都是一樣的，不論你學文科還是理科，都得學一樣的英語和語文。所以，我建議你學文科吧。o o 我也面臨分科呢 我選擇的是理科 看你的狀況 首先 ...
我是一名高中生，英語基礎還可以，一般能考110 120分，請問我怎樣學英語才能使水平提升更高
滿分是150嗎？能考110 證明基礎和語感還不錯，但是回答不準確 一個是沒有認真讀題 做題時候可能比較主觀 要按照作者的思路 文章的思路去回答閱讀 再有可能是你的詞彙還是不太熟練 多限時進行訓練 會有很大的提升 加油！期待你成績的進步 英語能考這個成績證明學英語入門了，但是想要提高的話還是要抓基礎，...
我是一名高中生，16歲，是一名女生，我喜歡上我的語文老師（女），開始感覺老師很有氣質，給我印象很好
英文有個單詞很適合形容你現在的狀態 obsession b se n n.著魔，縈繞 使人痴迷的人 或物 擺脫不了的思想 情感等 妄想。不要在乎老師煩不煩你了，也不要再去找她了，你正常上學，做其他同學做的事情。分班對你是件好事。你的心太空虛了，有更重要的事情佔據就不會再做這種無意義的事了。至於喜歡男...