1樓：匿名使用者
雖然天空下著瓢潑大雨,但是花園裡的蘭花依然亭亭玉立著她在班上不僅學習成績很好,而且與同學能友善相處.
他一邊收拾著書包,一邊囔道:「你們別走呀,等等我呀。」
天空中，不是飛過幾只雲鵲,就是劃過一絲白雲.
儘管天空下著小雨,他還是一個勁兒地揹著書包跑向學校
2樓：打醬油の喵
1、因為有氧氣，所以地球上才有生命。
2、如果你努力學習，那麼你一定會有所進步。
3、只有努力學習，才能有所成就。
4、地球上不但有氧氣，而且還有氮氣。
5、只要有水，就能解渴。
3樓：匿名使用者
1.因為我們共同努力，所以競賽取得勝利。
2.如果我們共同努力，競賽就能取得勝利。
3.只要我們共同努力，競賽就能取得勝利。
地球上不但有氧氣，而且還有氮氣。
5、只要有水，就能解渴。
4樓：廖小笨
使用關聯詞應注意什麼
使用關聯詞語的句子往往比較複雜。同學們在使用關聯詞語的時候，經常會出現這樣或那樣的錯誤，因此，這裡提醒同學們注意以下幾個問題：
一、要正確運用關聯詞語，首先必須懂得各類關聯詞語的作用。
同一個句子，運用不同的關聯詞語，作用就不同，表達的意思也就不一樣。例如：「我們共同努力，競賽取得勝利。
」這個句子沒有使用關聯詞語，可以看作是並列關係。如果加上不同的關聯詞語，句子的關係就起了變化：
1.因為我們共同努力，所以競賽取得勝利。
2.如果我們共同努力，競賽就能取得勝利。
3.只要我們共同努力，競賽就能取得勝利。
這樣，第一句成了因果關係，第二句成了假設關係，第三句成了條件關係。在我們平時的說話、造句或作文當中，究竟選用什麼關係，這就要根據自己表達的需要來確定。
二、要注意配對使用關聯詞語。
有些關聯詞語是要求配對使用的，不可隨意改換。例如：
1.只要經常鍛鍊身體，才會增強體質。
2.他寧可捱打，不如洩密。
3.不管天氣多麼惡劣，他卻是按時到校學習 。
第一句，「只要」應與「就」相配，「只有」應與「才」相配，「只要」與「才」搭配不當，應把「才」改為「就」。
第二句，「寧可」應與「也不」相配，「與其」應與「不如」相配。句中「寧可」與「不如」搭配不當，根據兩個分句的意思，最好是把「不如」改為「也不」。
第三句，「不管」與「卻」搭配不當，應把「卻」改為「都」。
三、關聯詞語的位置不能放錯。例如：
1.雖然天氣十分寒冷，卻清潔工流下了汗。
2.今天，我們班搞演講比賽，表達能力強的同學不但上臺演講了，而且從愛說話的小明也上去演講了。
第一句，「卻」表示轉折的意思並沒有錯，可是，一念原句就給人不通順的感覺。如果把「卻」放在「清潔工」之後，句子就通順了。
第二句，讓人念起來感到很彆扭，如果把「不但」放在「表達能力強的同學」前面，句子就順暢了。
四、該用關聯詞的地方不能缺少關聯詞。
有一部分配對使用的關聯詞，可根據情況省略其中的前一個，如「不但……而且……」，可省去「不但」、「雖然……但是」，可省去「雖然」。但一般不能省去後一個的「而且」、「但是」。如果只用前一個關聯詞語，而省去了後一個關聯詞語，句子間的關係就會不明確，句子的意思也會表達不清。
例如：1.自從開展「一幫一」的活動以後，不但加深了同學之間的相互瞭解，增進了同學之間的友誼。
2.如果我們齊心協力，把這件事情辦好。
第一句在意思上有遞進的關係，但缺少了一個與「不但」配對使用的關聯詞語，讓人讀了以後，感覺話沒有說完，遞進的關係也不清楚。如果在「增進了同學之間的友誼」前面加上「而且」或者「並且」，不但遞進的關係明確了，句子的意思也清楚了。
第二句是假設關係的句子，前面一個分句表示假設的情況，後一分句表示結果。因為缺少與「如果」配對使用的關聯詞「就」，句中的結果就不明確，讓人讀後也有一種話未說完的感覺。要是在「把這件事情辦好」之前加上「就能」，句子的意思就清楚了。
五、不要濫用關聯詞。例如：
1.他自己不跟老師講，並且要我講。
2.我的成績差，可是我能虛心地向老師請教，但是誠懇地向優秀同學學習，所以我有了很大的進步。
第一句應該是轉折關係，不是遞進關係。濫用「並且」，使語意表達不清，應把「並且」改為「卻」。
第二句，濫用「但是」，應刪去。
一、讀下面的句子，選擇恰當的關聯詞語填在括號內。
「不僅……還……」、「雖然……還是……」、「儘管……還……」、「因為……所以……」、「只有……才……」、「寧可……也不……」、「既……又……」、「不僅……而且……」、「如果……就……」、「不是……就是……」、「不管……總……」、「一邊……一邊……」、「可是」、「因而」、「並且」、「所以」
1.（ ）魯班記著師傅的話，給人們造了許多橋樑、機械、房屋、傢俱，還教了不少徒弟，（ ）後世的人都尊他為木工的祖師。
2.江姐（ ）犧牲自己的生命，（ ）洩露黨的祕密。
3.（ ）明天下雨，春遊的活動（ ）推遲舉行。
4.小明做事很馬虎，上學（ ）忘了帶書，（ ）忘了帶筆。
5.班幹部（ ）以身作則，（ ）能得到同學們的擁護。
6.（ ）工作多麼忙，他（ ）堅持學習文化科學知識。
7.爸爸（ ）會開摩托車，（ ）會開汽車。
8.姐姐（ ）會唱歌，（ ）會跳舞。
9.媽媽（ ）織毛衣，（ ）看電視。
10.（ ）他不一定來，我們（ ）是要通知他。
11.船被撞了一個大洞，（ ）洞已經用麻布和衣服堵住了，水（ ）可以滲進來。
12.多好的古井啊，它（ ）為鄉親們提供著生命的泉水，（ ）陶冶著鄉親們的品格，使他們懂得應該怎樣做人。
13.蟋蟀常常慎重地選擇住址，一定要排水優良，（ ）有溫暖的陽光。
14.醫生說要讓你多休息，（ ）我不能讓別人打擾你。
15.我們是鄰居，（ ）平時來往不多。
16.田裡有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，（ ）莊稼得到了好收成。
二、讀下面的句子，弄清句子的關係，改正句中用錯的關聯詞語。如果是缺少關聯詞語，就在適當的地方加上。
1.雖然你有什麼困難，大家總可以幫助你解決的。
2.如果平時工作很忙，她也要擠時間來學習。
3.任何事情只要努力去做，才能做好。
4.我們自己動手理髮，不僅是為了節約幾個錢，而是為了培養艱苦樸素的作風。
5.這次旅遊，或者坐船，或者乘車，我們還沒確定...
6.小紅因為疲乏得很，因此一句話也不說。
終於找到了，好累
5樓：蘇傑小布丁
1.因為今天下雨，所以春遊活動延期舉行。
2.雖然你的成績很好，但是你不能驕傲。
3。今天不是下雨，而是下雪。
4。即使你的成績很好，也不能驕傲。
5。織女不僅美麗，而且心靈手巧。
6樓：半翅蒼蠅
儘管今天下雨，我還是要去學校。
只要你好好學習，就能取得好成績。
如果明天不下雨，我們就能去公園。
即使你不去，我也不會怪你。
雖然你成績好，但是你不能驕傲。
7樓：匿名使用者
他不僅學習名列前茅，體育還很棒。
既也關聯詞造句
8樓：sunny柔石
1、我們做為學生，既要努力學習，也要尊師敬長。
2、我們要想取得好的學習成績，既要有端正的學習態度，也要有持之以恆堅持不懈的刻苦精神
3、每個人既要講究"「公德」，也要講究「私德」。
4、母親忙得不可開交，既要洗菜，也要做菜。
5、學生既要努力學習好科學文化知識，也要重視道德的修養和教育。
6、我們既要好好學習，也要學會幫父母分擔家務。
7、吃飯時既要吃的快，也要吃的多。
8、我們既要顧全大局，也要發揮出自己應有的水平，因為這是國際賽場。
9、既要努力學習好科學文化知識，也要重視道德的修養和教育。
10、在學校裡，我們既要努力的學習，也要有一定的休息鍛鍊的時間，只要這樣，才能使學習效率最大化。
關聯詞一般分轉折關係、假設關係、條件關係等。把兩個或兩個以上在意義上有密切聯絡的句子組合在一起，叫複句，也叫關聯句。複句通常用一些關聯詞語來連線。既也屬於遞進關係。
9樓：
我懷著一種既好笑又不相信的複雜心情聽了他的辯解。（既...又）她既畫風景,也畫肖像。（既...也）
中華民族既勤勞也熱愛和平。（既...也）
他既譜寫聲樂曲也譜寫器樂曲。（既...也）這孩子既健康又活潑。（既...又）
他既不喝酒也不抽菸。（既...也）
這部電影既幽默又動人。（既...又）
她演唱歌曲既有風度又有才華.（既...又）
10樓：匿名使用者
只有它可憐的小毛蟲，被拋棄在一旁既不會跑，也不會飛。
11樓：匿名使用者
可憐的我既無家可歸，也沒有人照顧。
12樓：風在淅淅瀝瀝的
我雖然不認真聽課，但知識點還是知道的。
如果沒有了朋友，那麼人生也就沒有了。
如此如此
13樓：小雞器人
黑天鵝既能餵魚，又能趕跑黃鼠狼
14樓：指尖芭蕾
小明既不會唱歌，也不會跳舞。
15樓：飯後甜點好
我既看電視，也玩手機。
16樓：手機使用者
我技能回答你的問題，也能提出我問題
關聯詞造句
17樓：匿名使用者
1 並列 ……又……又……
……一面……一面……
……一會兒……一會兒……
……既……又…… 1.1 爸爸不抽菸, 也很少喝酒。
1.2 ***既會拉小提琴, 又會吹笛子。
2 承接 ……一……就……
……首先……然後……
……便……
……於是……
……才……
……接著…… 2.1 哥哥擬好作文大綱, 才打草稿。
2.2 我一做好功課, 便到球場踢球。
3 遞進 ……不僅……而且……
……不但……還……
……不但不……反而……
……連……也……
……何況……
……甚至…… 3.1 濫用藥物不但會損害心智, 還會造成不可復原的腦部損壞。
3.2 祖父尚且參加體育活動, 何況我們
青少年呢!
4 選擇 ……不是……就是……
……或是……或是……
……寧可……也不……
……還是…… 4.1 日明喜愛球類運動, 每天清早, 他不是打球, 就是踢球去了。
4.2 我寧可給老師責罰, 也不說謊, 隱瞞真相。
5 轉折 儘管……可是……
雖然……但是……
……卻……
……然而…… 5.2 儘管天氣嚴寒, 可是伯父仍到海灘游泳。
5.3 媽媽愛靜, 爸爸卻愛動, 兩人性格截然不同。
6 假設 如果……就……
假使……便……
要是……那麼…… 6.1 如果明天下雨, 旅行就要取消了。
6.2 要是你不聽爸爸的勸告, 那麼定會
闖禍。7 條件 只要……就……
只有……才……
無論……都……
不管……也…… 7.1 只要多讀多寫, 語文水平就可提高。
7.2 不管多少險阻, 我也無懼前進。
8 因果 因為……所以……
由於……因此……
既然……那麼…… 8.3 由於弟弟粗心大意, 因此做錯了兩道數學題。
8.4 因為志文的腿摔壞了, 所以需要用
柺杖來走路。
可以用要是……那麼……
用關聯詞語造句 既又，既也關聯詞造句
你好，很高興為你解答，答案如下 秋天既是一個豐收的季節又是一個涼爽的季節。希望我的回答對你有幫助，滿意請採納 他既是一個聰明的孩子，又是一個勤奮的孩子 答題不易望採納 不懂請追問 既然事情你已經做了，何必又來和我商量。這孩子既可愛又懂事，真是人見人愛啊！既也關聯詞造句 1 我們做為學生，既要努力學習...
用關聯詞造句，用「一 就」關聯詞造句
不必說同學間深厚的友誼，不必說濃濃的師生情誼，單是這熟悉的校園就令我不想離去 不必說那天花亂墜地千言萬語，不必說那驚天動地地海誓山盟，但是那一個由衷地微笑 真摯地眼神，就足以表達那份彌足珍貴的感情。也許是流言蜚語，也許是胡亂猜測，也許是事實真相，總之，我是不會相信的。不必說，你學習很好，不必說，你是...
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因為 所以 不但 而且 只有 才 無論 都 如果 就 與其 不如 既然 就 儘管 還 即使 也 不僅 而且 1.轉折關係 儘管 可是 雖然 但是 卻 然而 可是.2.假設關係 如果 就 即使 也 要是 那麼 無論 都 不管 也 3.並列關係 一邊 一邊 既是.也是.是 是 4.遞進關係 不但 而且 ...