1樓：唯我獨尊
那得看你們之間的心態問題，按理說是可以的
2樓：小小八寶粥
這個你要考慮清楚，他有小孩，他就必定會分散一部分精力在這個孩子上，就算孩子跟著媽媽也是一樣的，如果這個孩子的媽媽是通情達理那種還好，如果不是會更麻煩，幸不幸福是看自己怎麼經營這段感情，有沒有結果也要看你們各方面之間的理解跟包容夠不夠，祝你幸福！
3樓：冷心愛
小孩跟前妻？你沒障礙了，但是一般男人都會爭孩子的，他怎麼放棄？
4樓：瀟灑eng人生
我覺得不會，看他是因為什麼離婚，以免自己以後重蹈覆轍
5樓：老海記
婚姻最重要的是經營，外部條件只是其一，據說離過婚的人更重視婚姻（只是傳說）。有一點，二婚的人不會大張其豉的辦婚禮，要有心裡準備。
6樓：匿名使用者
如果你不在乎他離過婚，孩子他肯定也會去看吧，如果你能忍受那你們就在一起吧。
7樓：匿名使用者
他愛你嗎？只要你們倆真心相愛，就會有好的結果
8樓：最愛光餅夾蠣餅
幸不幸福都是靠自己努力的。別人是沒辦法預見的。
9樓：首山烽火臺
幸福，有感情肯定幸福，祝福你們
10樓：工滕新一
感情這個不一定，婚姻和愛情是二回事
11樓：匿名使用者
事事無絕對 你自己願意就行
12樓：匿名使用者
首先你要知道為什麼他會離婚
13樓：匿名使用者
你喜歡他嗎？你喜歡就和他和好吧！
14樓：
這個要看你們囖。估計你家人不會同意。但是隻要你們支援下去。我們相信在苦在累，有愛的人陪在身邊也會感覺到幸福
15樓：匿名使用者
要清楚，問什麼會離婚～
16樓：子孝子笑
只要他對你好可以試試，後面的事誰都不知道，你覺得幸福就好
17樓：風呢魅魔
先交往看看沒試過怎麼知道合不合適！
18樓：匿名使用者
你喜歡他 就堅持你的理想 因為在愛情面前是沒有 分歧的 不過你要問 你自己 你喜歡他那點 他又喜歡你那點 不要變成後悔的 愛情
19樓：盛世煙火小童鞋
看他對你是如何的！是否出自真心！
20樓：金玉滿堂
這要看你們的感情 相愛容易相處難 要時間見證
21樓：百度使用者
造化弄人，喜歡麼就試一下，最起碼自己把握了一次機會
男朋友是二婚，有一個男孩，跟你在一起他揹著我還有光明正大的跟他前妻聯絡，都是因為孩子才聯絡，每次他
22樓：匿名使用者
如果只是為了孩子，那應該恭喜你，找到一個有責任心的男人，都說男人在分手和離婚以後是最能看出德行的，如果你一直以為這事心裡過不去或和他鬧彆扭，時間久了或許不僅你會受不了，他也會，所以既然選擇了，就要接受他的一切。
23樓：幸福1輩子
你既然選擇這樣的他，就得理解他。不過你不願意也可以讓你男朋友照顧照顧你的感受，緩一緩再去見孩子。好好的和你男朋友溝通，也可以和你男朋友商量下 你們一起去看孩子
24樓：千年戀
沒有誰是不愛孩子的，我覺得挺正常，既然你們當初能在一起肯定緣份到！在這件事上最好時不時善意提醒他下照顧你的感受，你說呢！一定要在你都心情好時提個醒，***！
婚姻不易！祝您幸福！（本**店號563938千年戀服飾）
25樓：藍草蓮
怎麼說呢，你既然選擇這樣的他，就得理解他。不過你不願意也可以讓你男朋友照顧照顧你的感受，緩一緩再去見孩子。
26樓：匿名使用者
既然你選擇了離婚而且有孩子的他，那你就得接受這樣的現實
27樓：vicion菲
這個是要理解男朋友的，既然你知道他是二婚還選擇了他，就要為此付出代價，他又不是想和前妻復婚所以你不用擔心，你給他也生個寶寶他自然就吧精力放到你這邊了
28樓：匿名使用者
這樣沒有辦法下去，早晚毀了你。趁早拜拜
29樓：智仁禮
我的話才不要和這樣的人在一起，給別人養兒子，憑什麼啊！
30樓：後海大鯊魚
愛需要包容，孩子是無辜的。想來就好，祝您幸福。
31樓：子淇咪咪
我覺得你應該跟他談談，他要是還跟前妻聯絡，不管是為了孩子還是老子，對你都不公平，你最好找一個沒孩子的
32樓：若妃
你選擇嫁給有孩子的二婚男，就要接受
33樓：想戀你
讓他知道你的不安，讓他站，在你的角度為你想想
34樓：匿名使用者
放寬點心，，換位思考一下，，你有一個孩子時間長了看不到也會想的啊，，他倆不會有感情的，，要是有的話也不會離婚了對吧
35樓：俯視蒼穹
好好和你老公溝通溝通，把你的不滿發洩出來
36樓：若水無痕
包容不了你就分手，找個未婚的
37樓：倜蛡fa宰
和你男朋友談談，讓他顧忌一下你的感受，既然你認定這樣的家庭找的，學會包容
38樓：整合飛龍
小三轉正後都會碰到這個問題，別擔心，小四出現了，你就解脫了！
39樓：︶ㄣ枯葉碟
你既然都說是光明正大，那又怎麼算揹著你呢？
40樓：匿名使用者
包容不了，不開心，只有離開。
41樓：wzx小小王
分手，不然你成第三者是遲早的事
42樓：記愛在記憶中
晚上就快了樂！別難受
高中物理怎樣才能學好
43樓：完顏康康
如何學好高中物理:
在高中理科各科目中，物理科是相對較難學習的一科，學過高中物理的大部分同學，特別是物理成績中差等的同學，總有這樣的疑問：「上課聽得懂，聽得清，就是在課下做題時不會。」這是個普遍的問題，值得物理教師和同學們認真研究。
下面就高中物理的學習方法，**一些自己的看法，以便對同學們的學習有所幫助。
首先分析一下上面同學們提出的普遍問題，即為什麼上課聽得懂，而課下不會作？我作為學理科的教師有這樣的切身感覺：比如讀某一篇文學作品，文章中對自然景色的描寫，對人物心裡活動的描寫，都寫得令人叫絕，而自己也知道是如此，但若讓自己提起筆來寫，未必或者說就不能寫出人家的水平來。
聽別人說話，看別人文章，聽懂看懂絕對沒有問題，但要自己寫出來變成自己的東西就不那麼容易了。又比如小孩會說的東西，要讓他寫出來，就必須經過反覆寫的練習才能達到那一步。因而要由聽懂變成會作，就要在聽懂的基礎上，多多練習，方能掌握其中的規律和奧妙，真正變成自己的東西，這也正是學習高中物理應該下功夫的地方。
功夫如何下，在學習過程中應該達到哪些具體要求，應該注意哪些問題，下面我們分幾個層次來具體分析。
記憶：在高中物理的學習中，應熟記基本概念，規律和一些最基本的結論，即所謂我們常提起的最基礎的知識。同學們往往忽視這些基本概念的記憶，認為學習物理不用死記硬背這些文字性的東西，其結果在高三總複習中提問同學物理概念，能準確地說出來的同學很少，即使是補習班的同學也幾乎如此。
我不敢絕對說物理概念背不完整對你某一次考試或某一階段的學習造成多大的影響，但可以肯定地說，這對你對物理問題的理解，對你整個物理系統知識的形成都有內在的不良影響，說不準哪一次考試的哪一道題就因為你概念不準而失分。因此，學習語文需要熟記名言警句、學習數學必須記憶基本公式，學習物理也必須熟記基本概念和規律，這是學好物理科的最先要條件，是學好物理的最基本要求，沒有這一步，下面的學習無從談起。
積累：是學習物理過程中記憶後的工作。在記憶的基礎上，不斷蒐集來自課本和參考資料上的許多有關物理知識的相關資訊，這些資訊有的來自一題，有的來自一道題的一個插圖，也可能來自一小段閱讀材料等等。
在蒐集整理過程中，要善於將不同知識點分析歸類，在整理過程中，找出相同點，也找出不同點，以便於記憶。積累過程是記憶和遺忘相互鬥爭的過程，但是要通過反覆記憶使知識更全面、更系統，使公式、定理、定律的聯絡更加緊密，這樣才能達到積累的目的，絕不能象狗熊掰棒子式的重複勞動，不加思考地機械記憶，其結果只能使記憶的比遺忘的還多。
綜合：物理知識是分章分節的，物理考綱能要求之內容也是一塊一塊的，它們既相互聯絡，又相互區別，所以在物理學習過程中要不斷進行小綜合，等高三年級知識學完後再進行系統大綜合。這個過程對同學們能力要求較高，章節內容互相聯絡，不同章節之間可以互相類比，真正將前後知識融會貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯絡，同時也找到了學習物理知識的興趣。
提高：有了前面知識的記憶和積累，再進行認真綜合，就能在解題能力上有所提高。所謂提高能力，說白了就是提高解題、分析問題的能力，針對一題目，首先要看是什麼問題——力學，熱學，電磁學、光學還是原子物理，然後再明確研究物件，結合題目中所給條件，應用相關物理概念，規律，也可用一些物理一級，二級結論，才能順利求得結果。
可以想象，如果物理基本概念不明確，題目中既給的條件或隱含的條件看不出來，或解題既用的公式不對或該用
一、二級結論，而用了原始公式，都會使解題的速度和正確性受到影響，考試中得出高分就成了空話。提高首先是解決問題熟練，然後是解法靈活，而後在解題方法上有所創新。這裡麵包括對同一題的多解，能從多解中選中一種最簡單的方法；還包括多題一解，一種方法去順利解決多個類似的題目。
真正做到靈巧運用，信手拈來的程度。
綜上所術，學習物理大致有六個層次，即首先聽懂，而後記住，練習會用，漸逐熟練，熟能生巧，有所創新?
44樓：彌奕琛英丁
這種問題別看那些長篇大論，看了也是白看。我覺得沒有好的學習方法，你只要做到上課認真聽講不走神，及時記筆記，下課認真完成作業，及時複習、預習，有不明白的就及時搞懂就行。我是不是說的很俗套？
沒錯，確實如此，但問題是真正做到這些的人很少，能做到的就是那種出類拔萃的。
至於學物理，肯定是有一些很基本要求的，比如你要熟練掌握所有的公式，還需要見識很多的母題，尤其是要做例題！例題包括很多題型，多看例題有利於見識更多的題面。至於那些拓展提高題，可以在掌握基礎的情況下再去接觸。
不過最重要的還是聽課，課上的1分鐘下課10分鐘都不一定能補過來。在聽好課的情況下多做練習題，不斷鞏固基礎，再去做拓展題。你絕對沒問題！
另外說到心態，我這麼多年終於總結出了一個比較適合我的，也許適合你……就是不定任何目標。消極嗎？不是的，我只是想時刻告訴自己，不要給自己太大壓力，盡力去做好身邊的每一件事，盡全力去克服學習上的所有困難，這樣就足夠了。
不要在意結果，高中的學習壓力很大，實話！從高一開始就是，所以要時刻繃緊弦，但要做到張弛有度，你問到這個問題，說明你有學的決心，這很好，所以我肯定你不會不用功。但是千萬別給自己太大壓力，更不要因為一次考試灰心。
高中考試多著呢！這次失誤下次打回來，保持一顆泰然處之的心態，但又不是沒有幹勁，這就是最好的。
45樓：清華博士助教
與初中物理相比，高中物理的內容更多，難度更大。高一進校後，力、物體的運動，暫時還沒有什麼問題，覺得高中物理不過如此。學到牛頓運動定律問題就開始來了，後面曲線運動、萬有引力定律、動量、機械能問題越來越大。
如果不及時改變學習態度和學習方法，物理將越來越差勁了。這就使一些初中物理學得很不錯的同學，到高中後不能很快地適應而感到困難，以下就怎樣學好高中物理談幾點意見和建議。
一、首先要改變觀念
初中物理好，高中物理並不一定會好。初中物理知識相對比較淺顯，並且內容也不多，更易於掌握。再加上初三後期，通過大量的練習，通過反覆強化訓練，提高了熟練程度，可使物理成績有大幅度提高。
但分數高並不等於物理學得好、會學物理。如果學習物理的興趣沒有培養起來，再加上沒有好的學習方法，那是很難學好高中物理的。所以，首先應該改變觀念，初中物理學得好，高中物理並不一定會學得好。
所以應降低起點，從頭開始。
二、培養學習物理的興趣
興趣是思維的動因之一。從學生角度：應注意到物理與日常生活、生產、現代科技密切聯絡，息息相關。
在我們的身邊有很多的物理現象，如：說話時，聲帶振動在空氣中形成聲波，聲波傳到耳朵，引起鼓膜振動，產生聽覺；喝開水時、喝飲料時、鋼筆吸墨水時，大氣壓幫了忙；走路時，腳與地面間的靜摩擦力幫了忙，行走過程中就是由一個個傾倒動作連貫而成等等，有意識地在實際中聯絡到物理知識，使我們明確：原來物理與我們聯絡這樣密切，這樣有用。
可以大大地激發學習物理的興趣。
三、提高聽課的效率是關鍵
學習期間，在課堂中的時間很重要。因此聽課的效率如何，決定著學習的基本狀況，提高聽課效率應注意以下幾個方面：
1、課前預習能提高聽課的針對性。預習中發現的難點，就是聽課的重點，對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的盲目性和被動性，有助於提高課堂效率。提高自己思維水平，培養自己的自學能力。
2、課堂所學的一切重要內容便會在自己頭腦中留下深刻的印象。要保證聽課過程中能全神貫注，不開小差，做好課前的一切準備。
3、注意老師講課的開頭和結尾。老師講課開頭，一般是概括前節課的要點指出本節課要講的內容，是把舊知識和新知識聯絡起來的環節，結尾常常是對一節課所講知識的歸納總結，具有高度的概括性，是在理解的基礎上掌握本節知識方法的綱要。
四、做好複習和總結工作
複習的有效方法不只是一遍遍地看書和筆記，而最好是採取回憶式的複習：先把書、筆記合起來回憶上課時老師講的內容，例如：分析問題的思路、方法等，儘量想得完整些。
這樣就使得當天上課內容鞏固下來了，同時也就檢查了當天課堂聽課的效果如何，也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。
五、正確處理好練習題
「不以做題多少論英雄」，重要的不在做題多，而在於做題的效益要高，做題的目的在於檢查學過的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那麼多做題的結果，反而鞏固了你的缺欠。要認真審題，注重分析問題的思路和解決問題的方法，堅持下去定能舉一反三，提高遷移知識和解決問題的能力。
六、重視觀察和實驗
物理知識**於實踐，所以要認真觀察物理現象，分析物理現象產生的條件和原因。要認真做好物理學生實驗，學會使用儀器和處理資料，瞭解實驗研究問題的基本方法。有意識地提高自己的觀察能力和實驗能力。
要多思考，多聯絡生活，注重知識的應用，是一定能夠學好高中物理的。
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