1樓：飛天的小田鼠
樓主怎麼就覺得自己會走題呢看看下面再說自己有沒
關於動漫的作文180
2樓：匿名使用者
人人都喜歡看漫畫，因為漫畫不僅能讓我們發笑，而且還會給我們帶來深刻的啟示。
《新京報》上曾登載過一幅漫畫《搏鬥》。漫畫中有一個地球，上面站著兩個巨人。其中一個全身是綠色的，身上有許多樹和動物；而另一個巨人是灰色的，頭是巨大的煙囪，身上披著汽車、坦克、馬路。
他倆都緊握拳頭，怒目對視，全身憋足了勁兒，似乎正在準備進行一場生死「搏鬥」。
看著那兩個巨人誇張的表情、奇怪的模樣，我一開始只覺得好玩，心想：「綠巨人」也許打不過「灰巨人」，但不管他們倆誰贏誰輸，地球一定先完蛋。想到這裡，我不禁為人類慚愧起來。
在過去的歲月裡已經有成千上萬種動物因人類的不當行為而滅絕。記得有一次在中華麋鹿園裡，我看到一排排滅絕動物的墓碑，它們都是被因為人類的捕殺或人類活動導致的生態環境變化而消失。那景象讓我觸目驚心，至今記憶猶新。
在許多動物園裡，人類把動物關在籠子裡，表面上看那些動物不愁吃喝，如在「天堂」，實際上它們卻受到禁錮，只有可憐的一點兒「自由空間」。祖先留給了我們青山綠水，動物在那裡自由自在地生活、嬉戲。不知從什麼時候起，人類忘記了我們的朋友。
大片樹木被砍倒水土大量流失，草原被沙漠侵佔。
山變禿了，河干涸了，動物的種類與數量變少了。殘留的樹樁在痛苦地呻吟著，一座座工廠裡卻傳出機器歡快的轟鳴聲；無邊的綠色在逐漸消退，一片片鋼筋水泥的叢林拔地而起。我們的城市，就像一個灰色的大籠子，籠罩在人們的頭頂上。
於是，「綠巨人」越來越衰弱，「灰巨人」卻越來越強大。
如果動植物都死去了，人類會不會如生活在沙漠一般感到無邊的孤寂與無助？我們和動物擁有同一個地球，生活在同一片藍天下。良好的生態環境是動物的家園，也是我們人類生存不可缺少的條件。
動物今天的遭遇，正是人類明天的命運。
為了人類的美好未來，我們必須趕快停止與動植物的「搏鬥」。一切還不算太晚，讓我們從現在開始，與大自然和諧相處，拯救我們唯一的地球吧！
關於動漫的作文
3樓：月下雪依
關於動漫。。。這題目也太廣泛了。。- -！我的思
4樓：匿名使用者
在課餘，我最喜歡做的事就是看動漫。先要區別一點，動畫和漫畫是兩碼事，而我接觸過許多優秀的好動漫，接觸越多，赿能體驗到這是一種高尚的藝術。
起初，我看過許多動漫，不過並不此著迷。大人們也常常給我灌輸動漫是一種
六、七歲小孩看的東西。確實，國產動漫是比較低齡化的產物。但大人們的觀點也導致他們不知道什麼叫作動漫藝術。
我第一次這樣認為是在看了一部名為《高達w》的漫畫，是那清爽的畫風，惟美的人物首先吸引了我。不過看完後，我卻真的感動了。這部漫畫反映的戰爭殘忍，人間最真實的情感，渴望和平自由的美好願望才是讓我最著迷的。
從此我便關注日本和歐美漫畫了。看了許多優秀作品，才知道漫畫具有的吸引，是來自於它豐富的內涵，而不是大人們說的幼稚，無聊。好的作品也好似一本好書，需要細細品味。
國外的動漫題材很多，如戰爭、青春、神話、生活…。。表現形式也有很多：搞笑、熱血浪漫、樸實、恬靜……而且都有配套的步驟，**到單行本再到tv版和ova以及劇場版，再是宣傳、銷售和周邊。
這也帶動了國外動漫產業的發達，因此我對國外動漫更加著迷。
而對國產動漫，卻只有期盼。因為總是找不到好的國產動漫，只好去買國外的動漫了。說到我的動漫收藏，不算多，但在我看樣樣都是精品。
我認為最好的就是那臺高達模型，都是吵著鬧著要媽媽花了很多錢買的。拼動畫模型對我來說也是莫大的樂趣。
在學習了一天後，看看動漫，放鬆大腦，忘卻學習的辛苦和煩惱，真是一種享受啊！
動漫話題作文
5樓：男男王道
課餘，我喜歡動漫
在課餘，我最喜歡做的事就是看動漫。先要區別一點，動畫和漫畫是兩碼事，而我接觸過許多優秀的好動漫，接觸越多，赿能體驗到這是一種高尚的藝術。
起初，我看過許多動漫，不過並不此著迷。大人們也常常給我灌輸動漫是一種
六、七歲小孩看的東西。確實，國產動漫是比較低齡化的產物。但大人們的觀點也導致他們不知道什麼叫作動漫藝術。
我第一次這樣認為是在看了一部名為《高達w》的漫畫，是那清爽的畫風，惟美的人物首先吸引了我。不過看完後，我卻真的感動了。這部漫畫反映的戰爭殘忍，人間最真實的情感，渴望和平自由的美好願望才是讓我最著迷的。
從此我便關注日本和歐美漫畫了。看了許多優秀作品，才知道漫畫具有的吸引，是來自於它豐富的內涵，而不是大人們說的幼稚，無聊。好的作品也好似一本好書，需要細細品味。
國外的動漫題材很多，如戰爭、青春、神話、生活…。。表現形式也有很多：搞笑、熱血浪漫、樸實、恬靜……而且都有配套的步驟，**到單行本再到tv版和ova以及劇場版，再是宣傳、銷售和周邊。
這也帶動了國外動漫產業的發達，因此我對國外動漫更加著迷。
而對國產動漫，卻只有期盼。因為總是找不到好的國產動漫，只好去買國外的動漫了。說到我的動漫收藏，不算多，但在我看樣樣都是精品。
我認為最好的就是那臺高達模型，都是吵著鬧著要媽媽花了很多錢買的。拼動畫模型對我來說也是莫大的樂趣。
在學習了一天後，看看動漫，放鬆大腦，忘卻學習的辛苦和煩惱，真是一種享受啊！
漫畫作文
6樓：sky瘋的正經
1、漫畫是一種具有強烈諷刺性或幽默性的繪畫。
畫家從政治事件或生活現象中取材，通過誇張、比喻、象徵、寓意等手法，表現為幽默、詼諧、辛辣的畫面，藉以諷刺、批評或歌頌某些人或事。
那麼什麼是漫畫作文呢？
2、所謂漫畫作文，就是根據漫畫的內容和命題的要求寫成一篇作文。（中學生漫畫作文大多以寫人、記事、寫景、狀物為主）。
3、怎樣寫漫畫作文呢？
首先，要仔細觀察漫畫，弄清畫面的含義，抓住畫面的主體。
漫畫作文中，畫面的主體往往是人物。要從畫面中人物的形體、相貌、服飾等，弄清人物的性別、年齡、身份；從人物的表情、動作，推測人物的思想面貌，以及他在幹什麼；還要觀察周圍環境，弄清事件發生的時間、地點以及和事件有關的物品。
其次，要根據畫面內容，進行合理想象，使畫面「動」起來，從而形成一個完整的小故事。
畫面上有人物，有景物，有色彩，但沒有聲音，也不會動。而漫畫作文，則要求藉助於圖畫提供的形象，聯絡自己的生活經驗進行合理想象，把圖上的人物寫活，把事情的來龍去脈交代清楚。寫人、記事、寫景、狀物不僅要有色，而且要有聲；不僅要有事物的靜態，而且要有事物的動態；不僅要有人物的外貌、神態，而且要有人物的語言行動及人物的思想感情。
總之，要把靜止的畫面「活動化」，要把平面的事物「立體化」。但想象不是盲目的，要有目的，絕不能脫離畫面，任意發揮。
最後，要認真安排內容，佈局謀篇。
在寫作時，要按照從整體到部分，由遠到近等順序，做到言之有序；要抓住重點，突出中心；在語言表達上，既要有連貫的敘述，又要有形象的描寫，達到生動、形象地表達畫面的內容。完稿後，再對照漫畫反覆閱讀，認真地加以修改。這樣，一篇好的漫畫作文就產生了。
為了加強同學們的印象，請同學們把怎樣寫漫畫作文三點內容再齊讀一遍。
二、介紹漫畫作文的訓練功能
漫畫作文是寫作訓練的形式之一，它具有以下兩個方面的訓練功能：
（一）生活反映功能。漫畫裡充滿了五彩斑斕的生活，是我們認識生活的一扇視窗。
（二）思想啟迪功能。任何一幅優秀的漫畫都是眼光敏銳、思想深刻的藝術佳作，畫家們總是通過特定的畫面來表現其對生活獨特的理解和看法。欣賞漫畫，對我們有巨大的思想啟迪。
[漫畫《羨慕》解讀] 學生口頭表述漫畫，學生補充內容，教師適當點撥
漫畫《羨慕》由三幅畫面組成。
第一幅：畫面上左右各放著一個盛滿水的魚缸，兩個魚缸裡分別盛著兩條魚和一條魚。左邊魚缸中的兩條魚呆呆地、羨慕地望著對面的魚缸，它們似乎在想：
那麼寬闊的水域，卻只有一條魚，那條魚多清靜，可以自由自在地獨享那一缸水了。而右邊魚缸中的那條魚也呆呆地、羨慕地望著對面的魚缸，它大概也在想：看那麼兩條魚遊在一個魚缸裡，有小夥伴，多熱鬧、多快樂啊，一點也不寂寞。
第二幅：仍然是這兩個魚缸，可裡面的魚卻在羨慕對方的條件、環境，各自跳出了自己的魚缸而奔向對方的魚缸。
第三幅：右邊的一條魚和左邊的兩魚已經躍入對方的魚缸，環境如前，只是互換了一下位置。這次它們仍然羨慕對方呢，還是因環境一如從前而產生困惑，或許還在思考著什麼？也許都有可能吧。
剛才我們通過漫畫《羨慕》的**作文口頭表述，發現閱讀漫畫要注意的問題：觀察、聯想。
下面我請同學們仔細觀察，仔細思考以下幾組漫畫，並請同學口頭表述漫畫內容，我來考察以下同學們對怎樣寫漫畫作文的要點掌握的如何。
漫畫裡有大千世界：漫畫《門外有大灰狼》：這四幅畫好比是一組電影鏡頭，他折射的是生活的點滴故事，人生的一個旅程。
漫畫裡有五味人生：漫畫《文化》：這是一組生活中的真實畫面的再現。
「文化」的內涵要全面分析，理解畫面的含義，兩位家長文化水平不同，經濟狀況也不同，他們都憑著自身主觀感受，對孩子進行教育，這種錯誤的教子方法，就在於沒有長遠的目光。從新世紀對人材需要上看待教育問題，不單是自己小家的需要，也是國家的發展需要。這樣片面而又膚淺的教育，只會誤導孩子的發展，其後果令人擔憂的。
況且孩子的未來應有孩子自己選擇，自己把握。
漫畫讓我們發現：漫畫《課外作業》：學生揹負著沉重的課外作業的負擔，學生用力推開沉重的大門，外面是蔚藍的天空，外面是新鮮的空氣。學生渴望自由的飛翔，學生渴望過無憂無慮的生活。
漫畫讓我們思考：漫畫《路》：這是帶有黑色幽默的一組漫畫，魯迅先生曾說過這麼一句話：
7樓：匿名使用者
你那來的那麼多時間？
以漫畫為話題的作文 600字
8樓：匿名使用者
看漫畫 親愛的朋友，您看過華君武爺爺的漫畫嗎？您理解他漫畫的深刻寓意嗎？下面，我就給您講一個華君武爺爺著名的漫畫故事——《假文盲》。
故事發生在一個長途客運站。由於臨近春節，這裡的旅客特別多。車站領導想盡了一切辦法，調整車輛，增加班次，但總是車少人多，無濟於事。
尤其在旅客上車時，好不容易等來一輛車，大家就一擁而上，你爭我搶，生怕佔不到座位。這樣就苦了哪些抱小孩的母親，她們總是被強壯有力的男子擠在一邊，好不容易上了車，也只能是站在那裡被人們擠來擠去，孩子哇哇地哭，母親也跟著流淚。
為了解決這個問題，車站的工作人員想了一個辦法，在入站口的旁邊又開了一個上車通道，並豎了一塊高高的標示牌——「母子上車處」。這個辦法，確實方便了那些帶小孩的母親，她們可以和其他人員隔開，走專門的通道提前上車。
但好景不長，還沒過兩天，這個母子上車的專用通道，就又被一群年輕力壯的「大孩子」們佔領了。這不，今天古城幼兒園的阿梅阿姨就遇到了這煩心事。
一大早，阿梅阿姨帶著一大包行李，抱著不到四歲的兒子來到車站。大老遠，她就看見了那高高的標示牌——「母子上車處」。她喜出望外，抱著孩子直奔過去。
到跟前一看，這裡站著的一隊人並不是婦女兒童，而是幾個肚大腰圓的大老爺們。她好不容易抱著孩子走到前面，可這幾個爺們旁若無人地站在那裡一動不動，絲毫沒有要給她們讓道的意思。
她無奈地站在一邊打量著這幾個人：站在最前面的那位好像是個國家幹部，穿著一件筆挺的黃呢大衣，腳上的鱷魚牌皮鞋黑亮黑亮的，一塵不染，他雙手插在大衣口袋，目不斜視地站在那裡，一動不動；第二位好像是個中年軍人，魁梧的身材，得體的毛翻領大衣，讓人感到一種威嚴，他比前面的那位高出大半個頭，站在那裡雙眼緊閉，好像正在閉目養神；第三位好像是個知識分子，一付金絲眼鏡，看上去知識豐富、很有修養，難說，看到他那目不斜視、若有所思的神情，說不定還是個教授呢！第四位好像是個大夫，一隻雪白的大口罩蓋住了他的大半個臉，他那睿智的眼睛微閉，好像一直在研究他前面那位教授的後腦勺；……
阿梅阿姨從前到後觀察著每一個人的臉，他們好像很守秩序地站在那裡一動不動，好像旁邊那些無奈的母親和哭鬧的孩子簡直就不存在似的。阿梅好不容易鼓起勇氣，走到最前面的那位「國家幹部」跟前，「同志，您沒注意看吧，這裡是『母子上車處』」。那人仍然目不斜視，「對不起，我是文盲。
」儘管他的聲音不大，但站在他身後的一隊人肯定都聽見了，但仍然沒有一個人反應。這時，阿梅不知哪來的勇氣，他把正在上幼兒園的兒子高高舉過頭頂，大聲地說：「孩子，請你把這牌子上的幾個大字，念給你的這些伯伯和爺爺們聽吧！
」「母——子——上——車——處，母——子……」，一聲聲稚嫩的童音在車站迴盪，一個個假文盲如夢初醒，紛紛拎著大包小包回到了自己應該去的地方。這時，孩子的哭聲沒有了，只見那些母親和孩子們非常自覺地排成一隊，整整齊齊的站在「母子上車處」的牌子下面。
車來了，人們一個接一個的自覺地上車，當然，阿梅阿姨和她的兒子也和其他的母親和孩子們一樣，已經早早地坐在了臨窗的幾個座位上。搞定！
歷史一幅漫畫的意義，歷史一幅漫畫的意義
應該是清末時，諷刺清朝被列強瓜分，軍閥割據，四分五裂的狀況吧 繪本有何歷史 有啥重要意義 繪本是父母教育孩子的好幫手，為什麼這麼說呢，比如小孩子最愛問，我是從 來的，這時候爸爸媽媽就可以給他讀繪本 我是從 來的 不用覺得難為情，也不用騙他說撿來的，效果非常好。還有一些小朋友沒有養成好習慣，這時候我們...
一幅搞笑的圖畫作文，一幅搞笑的圖畫作文500字
給你一bai個搞笑作文 du 老師叫用 更 更zhi 更 dao 造句。偶同學寫到 安版爾樂權衛生巾更幹 更爽 更安心 2 一篇介紹老師的外貌。應該是 老師有一張瓜子臉 偶寫成 老師有一張爪子臉 我們語文老師差點沒瘋掉。3 我和同學某某某一起騎車出門玩，他的氣門芯壞了，我就把我的拔下來給他裝上，我倆...
下面是一幅公益漫畫，請寫出該漫畫的構圖要素及其寓意，要求語意
試題分析 本題考查學生 轉換能力。寫出該漫畫的構圖要素就是要求把漫畫內容介紹清楚，漫畫中有什麼內容就介紹什麼，不用加以描述。回答寓意時要抓住用手托住心臟 心臟長出嫩芽這些內容分析。重點內容是 呵護 生機 希望 做這類考題，應當對圖表資料有一個整體的瞭解，把握資料的主題或方向。通過整體閱讀，搜尋有效資...