在草原上你見到一隻小鹿你用形容詞形容那隻鹿

2021-03-20 08:40:05 字數 6117 閱讀 1039

1樓:

恢復了健康,他對小鹿說,小鹿一瘸一拐的跟著男孩回到了家,在男孩的照顧下。」老人說完便離開了一隻小鹿受傷癱倒在草地上;而第三個是善良的人,孩子傷心的看著小鹿:「你真可憐,我是一個貧窮的人,沒辦法養活你。

這個故事告訴我們,第一個人是個**的壞人;第二個是自私的人。」想到這,男人立刻回家取車,你願意跟我回家麼?我會幫助你**傷口。」

小鹿點了點頭,表示願意,男人心想「這頭鹿賣了一定值不少錢,,一個男人走過來看到了這隻受傷的小鹿,鹿皮還可以做一身漂亮的衣服。

一個老人看到了這隻鹿,對這隻受傷的小鹿說:「你上的好像很嚴重,但是對不起,我不能幫助你,這三種不同的人在面對同一件事的時候。

第三個人是一個孩子

幫我寫一篇作文, 開頭寫:深林裡有一隻小鹿叫歡歡,他可是一隻聰明、活潑、又頑皮的小鹿。他天天在森林裡

2樓:劉蘇漁

他天天在森林裡歡樂……………………………………………………………………

兒童詩有哪些

3樓:熱心網友

一、《宿新市徐公店》楊萬里(宋代)

籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

譯文:在稀稀落落的籬笆旁,有一條小路伸向遠方,路邊的樹上花已凋落,而新葉卻剛剛長出沒有形成樹陰。

一個孩子奔跑著追捕一隻黃蝴蝶,可蝴蝶飛到菜花叢中後就再也找不到了。

二、《池上》白居易(唐代)

小娃撐小艇,偷採白蓮回。

不解藏蹤跡,浮萍一道開。

譯文:一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來。

他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

三、《回鄉偶書二首·其一》賀知章(唐代)

少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識,笑問客從何處來。

譯文:我年少時離開家鄉,到遲暮之年才回來。我的鄉音雖未改變,鬢角的毛髮卻已斑白。

家鄉的兒童們看見我,沒有一個認識我。他們笑著詢問我:這客人是從**來的呀?

四、《田家元日》孟浩然(唐代)

昨夜鬥回北,今朝歲起東。

我年已強仕,無祿尚憂農。

桑野就耕父,荷鋤隨牧童。

田家佔氣候,共說此年豐。

譯文:昨天夜裡北斗星的斗柄轉向東方,今天早晨一年又開始了。

我已經四十歲了,雖然沒有官職但仍擔心農事。

靠近在種滿桑樹的田野裡耕作的農夫,扛著鋤頭和牧童一起勞作。

農家人推測今年的收成,都說這一年是豐收年。

五、《谷口書齋寄楊補闕》錢起(唐代)

泉壑帶茅茨,雲霞生薜帷。

竹憐新雨後,山愛夕陽時。

閒鷺棲常早,秋花落更遲。

家僮掃蘿徑,昨與故人期。

譯文:山泉溝壑繞著我的茅舍,雲霞掩映帷幕般的薜荔。

新雨過後青竹更是蒼翠,夕陽揮中山色增添秀美。

悠閒的白鷺早早就棲息,秋日的花朵遲遲不凋謝。

家僮清掃著松蘿的小徑,早與故人相約盼他到來。

4樓:百度使用者

冰心《雨後》

嫩綠的樹梢閃著金光,

廣場上成了一片海洋!

水裡一群赤腳的孩子,

快樂得好像神仙一樣。

小哥哥使勁地踩著水,

把水花兒濺起多高。

他喊:「妹,小心,滑!」

說著自己就滑了一交!

他拍拍水淋淋的泥褲子,

嘴裡說:「糟糕——糟糕!」

而他通紅歡喜的臉上,

卻發射出興奮和驕傲。

小妹妹撅著兩條短粗的小辮,

緊緊地跟在這泥褲子後面,

她咬著脣兒,

提著裙兒,

輕輕地小心地跑,

心裡卻希望自己

也摔這麼痛快的一跤!

5樓:匿名使用者

小學生必背現代詩和兒童詩

1、蝸牛(林良)

6樓:匿名使用者

春鳥春鳥是金嗓子的好夥伴

每天一大早

就把我從夢中喚醒

媽媽說春鳥是在召喚我

7樓:月光天使

白樺在我的窗前,

有一棵白樺,

彷彿塗上銀霜,

披上一身雪花。

毛茸茸的枝頭,

雪繡的花邊瀟灑,

串串花穗齊綻,

潔白的流蘇如畫。

在朦朧的寂靜中,

玉立著這棵白樺,

在燦燦的金輝裡,

閃著晶亮的雪花。

白樺四周徜徉著,

姍姍來遲的朝霞,

它向白雪皚皚的樹枝

又抹一層銀色的光華。

這時課文,下面是仿寫

翠竹在公園的樹林裡,

有幾棵翠竹,

耀眼的翠色,

彷彿要滴下來。

粗壯的竹竿,

青色的錦邊柔美,

簇簇細竹葉,

綠的流蘇如畫。

在朦朧的細雨中,

挺立這幾棵翠竹;

在金燦燦的陽關裡,

閃著銀光的露珠。

翠竹向四周尋找著,

紅得似火的夕陽,

陽光向滿是珍珠的竹葉

又抹一層金色的光華。

8樓:匿名使用者

《小兒垂釣》胡令能

蓬頭稚子學垂綸,

側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手,

怕得魚驚不應人。

《所見》袁枚

牧童騎黃牛,

歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬,

忽然閉口立。

《村居》高 鼎

草長鶯飛二月天,

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早,

忙趁東風放紙鳶。

9樓:槍斃砍你

所見 牧童騎黃牛,歌聲振林越。

意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

——清 袁枚

唐代詩人胡令能 《小兒垂釣》

蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。

楊萬里 《宿新市徐公店》

籬落疏疏一徑深,枝頭花落末成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

唐代的崔道融。《溪居即事》

籬外誰家不繫船,春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客,急向柴門去卻關

范成大 《四時田園雜興》

晝出耕田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜

我國古代有很多描寫兒童的詩,它們語言精煉,形象生動,塑造了兒童的種種神態。筆者從常見的《唐詩三百首》、《全唐詩》、《子家詩》等書中選得幾首,以饗讀者。

唐代詩人賀知章在《回鄉偶書》中這樣寫道:「少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來?

」全詩僅二十八個字,卻給我們繪出了一幅美麗的畫卷。作者久居客地,重返家園,故鄉的兒童們卻不認識他,就笑著問他是**來的客人。這些兒童稚氣活潑,彬彬有禮,十分可愛。

同樣是唐代的崔道融這麼寫:「籬外誰家不繫船,春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客,急向柴門去卻關。

」《溪居即事》這首小詩描繪了春日漁村溪邊的趣事。籬外不知誰家的小船,忘了繫纜繩,被悠悠的春風吹進了釣魚灣。正在水邊垂釣的小童,不知實情,誤以為有客相訪,便急忙放下手中魚竿,慌忙跑向家門報信,想開啟柴門相迎,忙亂中卻把門關上了。

詩人把小童的一系列動作寫入詩中,顯得平易自然,卻又栩栩如生,形象地描繪出了鄉村兒童好客的天性。

鄉村兒童不僅好客,還很勤勞。宋代詩人范成大在田園組詩《四時田園雜興》中有一首這麼寫道:「晝出耕田夜績麻,村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。」這裡描寫的是夏天農村緊張勞動時的情景。「村莊兒女」是指成年農民,「童孫」是兒童。

農村的兒童雖還不會耕田織布,但看到大人除草搓麻線,便也在桑枝底下學著大人的樣子種起瓜來。

兒童們不僅學種瓜,他們還學垂釣。唐代詩人胡令能在《小兒垂釣》中這樣寫道:「蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。」你看,這個「蓬頭」「側坐」的小傢伙是多麼頑皮可愛,怕魚驚不咬鉤,就連路人借問道路都不給回答,雖是「學垂綸」,可卻滿認真的!詩人信手寫來,好似不費絲毫力氣,其實功夫很深,詩味也很濃。

宋代詩人楊萬里也是寫兒童天真可愛的高手,他的《宿新市徐公店》裡有這樣的描繪:「籬落疏疏一徑深,枝頭花落末成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

」詩人先向我們展示了一幅春末夏初的畫面。接著從畫面裡躍出一個「急走追黃蝶」的兒童。那黃蝶被追急了,一下子隱沒在菜花裡。

詩到這裡就完了,但我們可以想見,那飛奔的兒童怎樣一下子站住,又在菜花地裡東張西望的神態。

一隻鹿看著女人的胸猜成語

10樓:我是大角度

一隻鹿看著美女的胸的成語是路見不平。

拼音:[ lù jiàn bù píng ]釋義:指見到不平的事。

出處:明·施耐庵《水滸傳》第十七回:「俺卻路見不平,直送他到滄州,救了他一命。」

造句:1、他是個俠客,經常路見不平,拔刀相助。

2、小剛總是夢想成為俠客,路見不平,拔刀相助。

3、做為一個時代青年,路見不平應挺身而出,豈能袖手旁觀!

4、路見不平,理應拔刀相助!

5、我會路見不平,拔刀相助。

11樓:匿名使用者

這個成語是,路見不平。解題思路是,鹿看見了 凸起的地方 ,所以 鹿看見不平的地方。諧音路見不平

12樓:一光年無界

碌碌無為:指鹿看到了裸露的春光卻沒有辦法,無所作為。

13樓:翱_天

心如鹿撞,比喻心中好像有一頭小鹿撞過來一樣...

這樣是不是好一點

14樓:cc戰隊丶小可

路見不平:鹿是路平是飛機場不平是大咪咪

15樓:匿名使用者

路見不平或者是目露凶光

語文六年級上冊的14課《狼與鹿的故事》要求全部的資料

16樓:旨意芷奕

上個世紀初,在美國西部的一座森林裡,人們發現有許許多多的狼正在捕捉可愛的鹿。在人們的心中,狼是**的,應該消滅它;鹿是善良的,應該保護它,讓它們更快地繁殖。於是,美國**下令召集獵人去這座森林裡打狼。

森林裡的狼紛紛喪生在獵人的槍口之下,幾乎被趕盡殺絕。小鹿們歡快地撒開蹄子在森林裡無憂無慮地到處遊蕩,好心的人們看見了,都露出了欣慰的笑容。

可是,好景不長,令人意想不到的事情發生了。由於沒有凶惡的狼來追逐、捕捉,小鹿們一個個變得膘肥體胖,連跑動都越來越困難。同時,鹿群的數量也在飛快地增加,從原來的幾萬只猛增到十幾萬只。

它們不僅很快吃光了小草,嚼完了灌木樹葉,而且開始啃起了大樹的樹皮。綠色植被被嚴重破壞,森林漸漸變得憔悴,日益枯黃。

更為可怕的是一種怪病在鹿群中蔓延開來,一批又一批的小鹿倒了下去,還有一些小鹿由於飢餓難耐也沒再起來。現在,這片難覓狼的蹤跡的森林裡的鹿反而銳減到了幾千只,即便如此,它們也一個個飢腸轆轆,重病纏身,在無力地苦苦掙扎著,可最終還是逃脫不了死神的魔掌。

人們這才明白,看似凶惡的狼不單單是鹿的天敵,它還是動物「食物鏈」中不可或缺的重要一環,是保護生態平衡的使者!至此以後,獵人們再也不刻意為難狼了,物競天擇,這座森林逐漸地又恢復了昔日勃勃的生機。

17樓:匿名使用者

讀《狼和鹿的故事》有感

五年級時,學了一篇文章叫《狼和鹿的故事》,這天,我無意中又翻到了一篇同樣的文章,他講了二十世紀初葉美凱巴伯森林,**為了保護鹿,所以獵殺了森林公園裡所有的狼,導致鹿大量繁育,造成生態災難。

以前,我認為狼是**的,鹿是善良的,如果地球上沒有狼的話,其他動物肯定十分安全,可現在,這種想法是錯誤的。

狼只是為了生存而吃鹿,鹿也是為了生存而吃草,一切生物都只是做了一生必要做的事,好像我們人類一樣,難道為了可憐動物而不吃肉嗎?不可能,人離不開肉,因為人體需要肉中的蛋白質,同樣,人類也不能改變大自然,人類要尊重大自然,大自然創造的一切生物都有一定的規律,也就是食物鏈——狼吃鹿,鹿吃草,這條鏈中相互依存,缺一不可,應為它們的存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞,大自然就會失去平衡,總有一天,後果將不可預料!

同樣,人類之間也是平等的,每一個人的存在也有著必要的作用。既然大自然創造了他,那麼世界就需要他,社會需要他,每一個人都有它的作用,所以,我們不能輕視任何一個人,因為他們——不管是殘疾人,老人,他們都有著他們自己的作用!

讓我們為社會,自然的平衡儘自己一份力,去把自己的那一份工作努力地去做好!

如果你的前面有一隻狼後面有一隻鬼剛好你有一隻弓箭那麼你要射哪個

呵呵,這個我們早玩過了 射狼就是 射鬼就是 色鬼 呵呵呵呵,小學就玩過了,射狼是 射鬼是色鬼給個採納!呵呵,這個我們早玩過了 射狼就是 射鬼就是 色鬼 呵呵給個採納!樓下都傻了,射鬼你就是色鬼,射狼你就是 哪個都不射,因為如果射狼就是 如果射鬼就是色鬼 射狼就是 射鬼就是色鬼 當然是先射前面的狼!呵...

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