經濟學小故事有哪些,經濟學哲理小故事

2021-03-20 04:30:24 字數 6492 閱讀 8801

1樓:小青蛙跳著走

經濟學的小故事如下:

1、【送茶葉的小故事】張三一直喜歡喝20塊錢的茶葉。新開茶店裡每次張三去買茶葉老闆都送他半兩好茶。張三將好茶攢著待客。

一天閒來無事泡壺好茶,竟喝上癮。喝完免費的好茶,張三便不願喝20塊的了。不管他買多貴的茶葉,老闆總送他半兩更好的。

半年下來,張三花在茶葉上的錢是原來的十倍! !

2、【飛機的一個現象】觀察30到40這個年紀的旅客,頭等艙的旅客往往是在看書,公務艙的旅客大多看雜誌用筆記本辦公,經濟艙則看報紙電影玩遊戲和聊天的較多。在機場,貴賓廳裡面的人大多在閱讀,而普通候機區全都在玩手機。那麼,到底是人的位置影響了行為呢,還是行為影響了位置呢?

2樓:楚天一色

各種版本「木桶理論」

解析現代管理學中有個著名的「木桶理論」,它以生動形象的比喻,揭示了一個帶有普遍意義的道理:一隻木桶的盛水量,不取決於木桶最長的那塊木板,而恰恰取決於構成木桶的最短的那塊木板。

在實踐中,「木桶理論」這一富含哲理的觀念,被用來解釋許許多多的現象。但是,在原始表述中由於未曾涉及其適用範疇和約束條件,一些具有很強創新思維能力的學者,就根據不同環境對這個理論進行了演繹、引申,形成了「木桶理論」的各種新版本。

「木桶斜放理論」

有人認為,補短畢竟要加大投入,是件費力而不容易做到的事情,無論個人還是企業,因此應當合理挖掘現有要素的潛能,就是要在「用」上下功夫,揚長避短,甚至故意突出其長處,也許比一味彌補其短處更有效果。如果繼續用木桶的比喻來說,就是將木桶向長板一方傾斜放置,比正著放置要增加更多的容量。這種認識好像有點強詞奪理或者偷換概念,但似乎也自成一說。

這個新「木桶理論」版本是在啟示人們:用人貴在用其所長。正如日本松下幸之助老先生所講:用人不求全,有

70分的人才就好。

「木板密合理論」

也有人認為,對一個木桶而言,如果木板長度都合適,但相互之間如果縫隙很大,同樣無法裝滿水,或者說無法達到應有的容量。因此強調要注意強化木板之間的密合程度,防止水從縫隙洩露。

這個版本的新「木桶理論」顯然是在啟發人們,對一個組織的戰鬥力而言,其不僅取決於每一名成員的能力,也由相互之間的協作、配合所決定。企業的競爭力是由各種因素決定的,這些因素不但要均衡,更要緊密結合形成一個強大的整體,各部門、人員之間在各有所長、各司其職的基礎上進行密切合作是非常重要的。「木板密合理論」可以讓我們充分認識到協作、溝通的重要性。

提高木桶裝水的能力,必須有兩個措施相配合:加長木板,並讓木板之間結合得更緊密。

「鐵桶理論」

桶為水而做,水因桶而立,一個木桶,即使是鐵桶,無論其桶壁多厚多堅,只要在桶底有個米粒大的小眼兒,水必然流失,如果不加修補,這桶也就成了一個廢物。對此現象,不妨稱為「鐵桶理論」。

「鐵桶理論」告誡人們,沒有堅固的基礎工作,必然會導致一事無成。古人說「一念之慾不能制,而禍流於滔天」,也是講的「鐵桶」底部不能有眼兒。歷史上有過無數次因忽視「鐵桶」底板作用而導致全盤皆輸的沉痛教訓:

某地興建一個規模浩大的水庫,但由於勘察選址不慎,建到了地質斷層上,導致水庫成了一個無底洞,注多少水滲多少水,也就造成了一個廢庫。

「木板互補理論」

不論是做人還是做企業,木桶的最長的那幾塊板可能是你讓人認識的原因,但最短的那幾塊卻是制約你發展的根本。有人認為,如果木板質地相同,通過適當擷取長板來彌補短板的做法,比加大投入補短更為合算,因為前者成本幾乎為零。

這說明,對企業而言,立足於現有要素,只要科學管理,合理配置、優化結構,同樣可以增加效益。

「大木桶理論」英國經濟學家亞當·斯密在經濟學鉅著《國富論》中提出了絕對優勢理論:各國利用各自生產條件上的絕對優勢,生產實際成本低於別國的商品,然後去交換別國所擅長生產的產品,這樣會比各國自己生產自己所需要的一切物品更為有利。從這個國際**學的觀點可以給我們理解「大木桶理論」一個新的角度,每個人都是組織這個「大桶」上的一塊「板子」,類似的,每一個企業的核心優勢產品都是社會化大生產這個大木桶上的「板子」,把他們有效地組合起來發揮每個個體的長處,就可以取得更大的整體效益,這就是「大木桶理論」。

「大木桶理論」給我們提供了一種系統性、開放性的視角,打破了企業原來所普遍持有的狹隘生產思維,可以藉助其他企業、甚至國外企業的優勢要素來打造「木桶」。

「木桶盛沙理論」

看待「木桶理論」時,很多人往往只注意到木板的長短,而忽略了其中最重要的一點,明確桶裡盛的是水。如果桶裡盛的是沙子,那麼這一理論立刻失效。用木桶盛沙,雖然不能絕對地說容量的大小取決於最長的木板,但是至少長木板對於能盛多少沙起著決定性的作用。

傳統的「木桶理論」對足球並不適合,否則你不能解釋為什麼一個馬拉多納就可以淘汰由

11名球星組成的巴西隊。

「木桶盛沙理論」給人們、至少給足球界一個啟示:拔尖人才作用的發揮是至關重要的,他反映了一個團隊的「摸高」能力。

「木盆理論」

中國 it界巨頭同創集團總裁王榮之等認為,如果我們沒有長板,而只有許許多多很短的木板,但合起來做成直徑很大的木盆,盛水照樣比木桶多。

王榮之的木盆理念昭示人們,企業要發展,關鍵是要整合多方力量,整合合力、形成體系。正是因為這一理念在同創內部的深入人心,也正是由於企業構築了在國內

it界最為完善的市場營銷體系,才使同創即使在遭受重創時,也沒有如「瀛海威」一般出現領導層的集體譁變,其骨幹力量儲存得出奇的好,企業內部重組由此也出奇順利。

經濟學哲理小故事

3樓:匿名使用者

馬太效應

馬太效應(matthew effect),指強者愈強、弱者愈弱的現象,廣泛應用於社會心理學、教育、金融以及科學等眾多領域。其名字來自聖經《新約·馬太福音》中的一則寓言: 「凡有的,還要加給他叫他多餘;沒有的,連他所有的也要奪過來。

」「馬太效應」與「平衡之道」相悖,與「二八定則」有相類之處,是十分重要的自然法則。

馬太效應的名字就**於聖經《新約·馬太福音》中的一則寓言:從前,一個國王要出門遠行,臨行前叫了僕人來,把他的家業交給他們,依照各人的才幹給他們銀子。一個給了五千,一個給了二千,一個給了一千,就出發了。

那領五千的,把錢拿去做買賣,另外賺了五千。那領二千的,也照樣另賺了二千。但那領一千的,去掘開地,把主人的銀子埋了。

過了許久,國王遠行回來,和他們算賬。那領五千銀子的,又帶著那另外的五千來,說:「主阿,你交給我五千銀子,請看,我又賺了五千。

」主人說:好,你這又善良又忠心的僕人。你在不多的事上有忠心,我把許多事派你管理。

可以進來享受你主人的快樂。」那領二千的也來說:「主阿,你交給我二千銀子,請看,我又賺了二千。

」主人說:¨好,你這又良善又忠心的僕人。你在不多的事上有忠心,我把許多事派你管理。

可以進來享受你主人的快樂。」

那領一千的,也來說:「主阿,我知道你是忍心的人,沒有種的地方要收割,沒有散的地方要聚斂。我就害怕,去把你的一千銀子埋藏在地裡。

請看,你的原銀在這裡。」主人回答說:「你這又惡又懶的僕人,你既知道我沒有種的地方要收割,沒有散的地方要聚斂。

就當把我的銀子放給兌換銀錢的人,到我來的時候,可以連本帶利收回。於是奪過他的一千來,給了那有一萬的僕人。」

4樓:匿名使用者

故事五有三個人要被關進監獄三年,監獄長給他們三個一人一個要求。美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄。法國人最浪漫,要一個美麗的女子相伴。

而猶太人說,他要一部與外界溝通的**。三年過後,第一個衝出來的是美國人,嘴裡鼻孔裡塞滿了雪茄,大喊道:「給我火,給我火!

」原來他忘了要火了。接著出來的是法國人。只見他手裡抱著一個小孩子,美麗女子手裡牽著一個小孩子,肚子裡還懷著第三個。

最後出來的是猶太人,他緊緊握住監獄長的手說:「這三年來我每天與外界聯絡,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!」

這個故事告訴我們,什麼樣的選擇決定什麼樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們三年後的生活。我們要選擇接觸最新的資訊,瞭解最新的趨勢,從而更好的創造自己的將來。

5樓:發光

我給你發過去,不過要加點分啊。。。

經濟學小故事及分析

經濟學小故事 帶分析的

6樓:小青蛙跳著走

經濟學的小故事如下:

1、【送茶葉的小故事】張三一直喜歡喝20塊錢的茶葉。新開茶店裡每次張三去買茶葉老闆都送他半兩好茶。張三將好茶攢著待客。

一天閒來無事泡壺好茶,竟喝上癮。喝完免費的好茶,張三便不願喝20塊的了。不管他買多貴的茶葉,老闆總送他半兩更好的。

半年下來,張三花在茶葉上的錢是原來的十倍! !

2、【飛機的一個現象】觀察30到40這個年紀的旅客,頭等艙的旅客往往是在看書,公務艙的旅客大多看雜誌用筆記本辦公,經濟艙則看報紙電影玩遊戲和聊天的較多。在機場,貴賓廳裡面的人大多在閱讀,而普通候機區全都在玩手機。那麼,到底是人的位置影響了行為呢,還是行為影響了位置呢?

7樓:楚天一色

各種版本「木桶理論」解析

現代管理學中有個著名的「木桶理論」,它以生動形象的比喻,揭示了一個帶有普遍意義的道理:一隻木桶的盛水量,不取決於木桶最長的那塊木板,而恰恰取決於構成木桶的最短的那塊木板。

在實踐中,「木桶理論」這一富含哲理的觀念,被用來解釋許許多多的現象。但是,在原始表述中由於未曾涉及其適用範疇和約束條件,一些具有很強創新思維能力的學者,就根據不同環境對這個理論進行了演繹、引申,形成了「木桶理論」的各種新版本。

「木桶斜放理論」

有人認為,補短畢竟要加大投入,是件費力而不容易做到的事情,無論個人還是企業,因此應當合理挖掘現有要素的潛能,就是要在「用」上下功夫,揚長避短,甚至故意突出其長處,也許比一味彌補其短處更有效果。如果繼續用木桶的比喻來說,就是將木桶向長板一方傾斜放置,比正著放置要增加更多的容量。這種認識好像有點強詞奪理或者偷換概念,但似乎也自成一說。

這個新「木桶理論」版本是在啟示人們:用人貴在用其所長。正如日本松下幸之助老先生所講:用人不求全,有

70分的人才就好。

「木板密合理論」

也有人認為,對一個木桶而言,如果木板長度都合適,但相互之間如果縫隙很大,同樣無法裝滿水,或者說無法達到應有的容量。因此強調要注意強化木板之間的密合程度,防止水從縫隙洩露。

這個版本的新「木桶理論」顯然是在啟發人們,對一個組織的戰鬥力而言,其不僅取決於每一名成員的能力,也由相互之間的協作、配合所決定。企業的競爭力是由各種因素決定的,這些因素不但要均衡,更要緊密結合形成一個強大的整體,各部門、人員之間在各有所長、各司其職的基礎上進行密切合作是非常重要的。「木板密合理論」可以讓我們充分認識到協作、溝通的重要性。

提高木桶裝水的能力,必須有兩個措施相配合:加長木板,並讓木板之間結合得更緊密。

「鐵桶理論」

桶為水而做,水因桶而立,一個木桶,即使是鐵桶,無論其桶壁多厚多堅,只要在桶底有個米粒大的小眼兒,水必然流失,如果不加修補,這桶也就成了一個廢物。對此現象,不妨稱為「鐵桶理論」。

「鐵桶理論」告誡人們,沒有堅固的基礎工作,必然會導致一事無成。古人說「一念之慾不能制,而禍流於滔天」,也是講的「鐵桶」底部不能有眼兒。歷史上有過無數次因忽視「鐵桶」底板作用而導致全盤皆輸的沉痛教訓:

某地興建一個規模浩大的水庫,但由於勘察選址不慎,建到了地質斷層上,導致水庫成了一個無底洞,注多少水滲多少水,也就造成了一個廢庫。

「木板互補理論」

不論是做人還是做企業,木桶的最長的那幾塊板可能是你讓人認識的原因,但最短的那幾塊卻是制約你發展的根本。有人認為,如果木板質地相同,通過適當擷取長板來彌補短板的做法,比加大投入補短更為合算,因為前者成本幾乎為零。

這說明,對企業而言,立足於現有要素,只要科學管理,合理配置、優化結構,同樣可以增加效益。

「大木桶理論」英國經濟學家亞當·斯密在經濟學鉅著《國富論》中提出了絕對優勢理論:各國利用各自生產條件上的絕對優勢,生產實際成本低於別國的商品,然後去交換別國所擅長生產的產品,這樣會比各國自己生產自己所需要的一切物品更為有利。從這個國際**學的觀點可以給我們理解「大木桶理論」一個新的角度,每個人都是組織這個「大桶」上的一塊「板子」,類似的,每一個企業的核心優勢產品都是社會化大生產這個大木桶上的「板子」,把他們有效地組合起來發揮每個個體的長處,就可以取得更大的整體效益,這就是「大木桶理論」。

「大木桶理論」給我們提供了一種系統性、開放性的視角,打破了企業原來所普遍持有的狹隘生產思維,可以藉助其他企業、甚至國外企業的優勢要素來打造「木桶」。

「木桶盛沙理論」

看待「木桶理論」時,很多人往往只注意到木板的長短,而忽略了其中最重要的一點,明確桶裡盛的是水。如果桶裡盛的是沙子,那麼這一理論立刻失效。用木桶盛沙,雖然不能絕對地說容量的大小取決於最長的木板,但是至少長木板對於能盛多少沙起著決定性的作用。

傳統的「木桶理論」對足球並不適合,否則你不能解釋為什麼一個馬拉多納就可以淘汰由

11名球星組成的巴西隊。

「木桶盛沙理論」給人們、至少給足球界一個啟示:拔尖人才作用的發揮是至關重要的,他反映了一個團隊的「摸高」能力。

「木盆理論」

中國 it界巨頭同創集團總裁王榮之等認為,如果我們沒有長板,而只有許許多多很短的木板,但合起來做成直徑很大的木盆,盛水照樣比木桶多。

王榮之的木盆理念昭示人們,企業要發展,關鍵是要整合多方力量,整合合力、形成體系。正是因為這一理念在同創內部的深入人心,也正是由於企業構築了在國內

it界最為完善的市場營銷體系,才使同創即使在遭受重創時,也沒有如「瀛海威」一般出現領導層的集體譁變,其骨幹力量儲存得出奇的好,企業內部重組由此也出奇順利。

大學經濟學教材,大學經濟學教材有哪些

曼昆 巨集bai觀經濟學薩繆爾森 經濟學原du理貨幣銀行學zhi金融學dao 或者國際金融學本科稍微深入的多專用 範裡安的微觀經屬濟學 都是美國的主流教材 中國自己編譯的太次大學英語和高等數學是大學的必修課程,這個根據你學校的安排哈 我本科就是經濟學的,為你提供一下我們的用書吧,畢竟不同學校是不一樣...

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