我家女兒今年初二了,從小到大一直都很內向,給她報名去學跳舞,去學唱歌,也沒多大效果,還有什麼辦法

2021-03-19 12:04:38 字數 6315 閱讀 3725

1樓:麗達

帶動他交小朋友。

交幾個比較好的小朋友

慢慢她就會開朗起來。

家長帶動他。

畢竟是小。

幫助他選擇一些比較好的小夥伴。

讓他學會交往。

會好起來的。

2樓:匿名使用者

學她愛好的,如電腦的技術。

我上初二,性格內向,同學和老師都說我又傻又笨,爸媽也是,當他們說我笨時,我的心痛,有些自卑,我不...

3樓:曉風殘月柳三變

可能在某一方面(比如學習方面)你走得比別人慢些,如果憑這個就斷定你笨,這太短視了。走得慢,咱每天比別人多走一會,早晚會實現趕超的。當然,這需要堅定的忍耐,需要自信,需要堅持。

至少要保證,這個世界至少要有一個人——自己,看得起自己。

先讓自己的心裡陽光起來……

4樓:請別這麼說

你好這位同學,我小時候的情況和你有很多相似的地方,也經常被老師家長說這說那,但我並不在意。別人說你笨與傻,我覺得這是因為你和我我那時一樣,年齡畢竟不大,對於一些事情,缺乏一定的經驗方法,我就是在平時多注意其他人處理問題的一些方法,多多學習,慢慢就頭腦靈活起來了,在以後的學習和生活中就順利了很多,最起碼不再被別人說了,希望借鑑。我還強烈建議你改掉內向的性格:

對於自己內心真實的想法要勇於表達,千萬不要有所顧忌,否則只會導致別人更深的誤解。希望這對你有所幫助!

5樓:fbi小哲

人的智慧是體現在不同方面的,在校園裡的你可能因為不擅長功課而被輕視、但是你要對自己好一些,好好愛自己。總是調侃你的人都是些無聊之徒,不要理會。你要嘗試著去做你既喜歡做又能做好的事,實現自己的價值。

6樓:匿名使用者

性格內向不是你的錯,主要是你自己不夠自信,在別人面前沒有勇氣表現自己,運動是能讓你提高信心的方法,尤其是打籃球,如果你是女孩子,可能唱歌會好一點。要學一些東西,讓自己擁有自信,讓自己不再內向,自信的人,人人都喜歡,你要相信你自己能行,從運動開始,改變自己。

7樓:戀上初晴雨

其實沒什麼事情的。我也是個內向的女生。但是卻被別人誤以為是酷斃火辣。反正什麼事情都要勇敢的去面對。該面對的事情永遠逃避不了。風雨之後必有晴天

8樓:匿名使用者

那是因為你不夠活躍,看看你周圍的人他們如何。為什麼要內向,是什麼原因。多與人交談就有你想不到效果。難道別人很可怕嗎。 有的人說你笨是『恨』,有的人則是罵你。

9樓:匿名使用者

才初二就這樣,以後怎麼辦?高中更現實,我高三了,實驗班,到不愛死讀書,班主任暑假給我打**發展我在睡覺就告訴我家人我好懶等等,我家裡人就開始說我,但重要的事自己不能迷失方向,懂?我現在在學校上班主任的課不聽,自學,數學,要有信心做到讓他無可挑剔才是對所有人最好的回擊。

你還得加油小子。

學校班級的聯誼晚會有沒有必要參加?我沒才藝也不會唱歌,性格也比較內向,但是班上的人都去我不去感覺有 10

10樓:麼麼噠噠小南瓜

其實你表演前是很緊張,可是開始表演時卻覺得很放鬆自如,你只要把觀眾噹噹空氣。我以前也是這樣,但因為我每次表演前都想著「這次的表演是為我設計的,我要讓大家知道我的一鳴驚人」

11樓:風吹燭滅

有辦法 你就有意無意的說 我做你們幕後工作人員 明星 請籤個民 我就是山頂的朋友 這樣就可以巧妙化解了 又不用自己為難

12樓:我是心箭

正因為內向所以才要對參加

13樓:龍陽星月

有必要因為這可以使你更好的融入集體你也可以做觀眾

孩子「天天在學習」,為何成績就是上不去?

14樓:二邁糷

中國有句成語叫「勤能補拙」,所有老師和家長,都愛和孩子說一句話:

成功=1%的智慧+99%的勤奮,不能貪圖小聰明,必須刻苦努力!

所以,從我小時候到現在,一個孩子如果看上去「很勤奮」,總會受到表揚。哪怕沒取得多大成績,家長對他們也比較寬容。

因為,他已經盡力了。

隨著米粒慢慢長大,我漸漸發現一個令人驚心的事實:大部分孩子(包括許多家長),他們的勤奮效率很低。

否則,學校裡不會總有這樣的現象:

有的學生看似貪玩,卻總能考出好成績,玩得輕鬆學得快樂。業餘還能培養一大堆愛好,琴棋書畫~詩詞歌賦,感覺閒暇時間超多。

有的學生幾乎時刻抱著書本,成績最多是中游,幾乎沒時間做別的,一天到晚忙得要命。

我承認,這種現象與智商天賦有一定關係,但更多的原因在於很多孩子?

他的身體很用功,心卻沒有

我上初中時,班裡有個男生,性格內向。上課從不搗亂,記筆記非常認真,一字不落。

下課了,別的同學打鬧玩樂,他在靜靜的看書。放學了,好多男生去操場打球,他乖乖去圖書館,依舊在看書。

標準的好學生模樣。成績如何?最好也就是十幾名。他父親很不理解,為何一個天天看書、做題的乖孩子,就是考不到前面去?

那會兒我也不明白,現在懂了。他永遠都在看書,但他從來不提問,無論哪個科目。

給別人的感覺是,他都會!其實不然。

沒有問題不好嗎?不好!這代表根本沒有動腦子思考。

老師說題目有兩種解法,就只記住這兩種,從沒想過會不會有第三種?

老師講完歷史事件,問大家該如何評價?不去思考人物性格,事件核心本質,只知道默默背誦發生時間、地點、人物姓名?

如此機械的學習,看似用功,實則根本沒用心。任何知識學科,都不可能只靠死記硬背就能學好。

這種勤奮,效果很差,所以事倍功半!

其實並不只有孩子才這樣,很多家長也如此。

身邊永遠不缺一種人,他們整天抱怨為什麼總加班,工資也不上去?負能量滿滿,感覺全世界都欠自己。

卻從沒想過,總加班,很可能是工作效率太低,時間管理能力差,專注力也不夠。

而這些,歸根結底代表了工作能力的欠缺。既然能力不足,工資肯定高不了。

無論學習還是職場,最不缺的就是老黃牛。永遠躲在低效勤奮的假象背後,不從根本上提升自己,抱怨一百年,現狀也不會有任何改變。

高質量的勤奮,是走心

不動腦的勞模是低效努力,那高質量的勤奮該是什麼樣子?兩個字:走心。

1.要善於思考

不僅要思考,還得帶著問題去思考,只有這樣,才能總結問題,不斷突破固有思維,取得更大的進步。

善於思考,不僅針對學習,平常生活、玩,都包括在內。米粒姥姥最愛說一句話,玩也不能瞎玩,要動腦子。

米粒很喜歡玩一個扔手雷的益智遊戲,他經常和米粒爸比賽,看誰能用更少的投擲次數過關。

米粒爸經驗豐富,起初總是贏他。他不服氣,很認真的思考沒過關是為什麼?投擲角度、力度**出了問題?投擲順序是否不合理?

過關了,如果標準是5次通過,能不能用4次就通過?想達成目標,如何優化已有的玩法?

善於思考,發現問題,並找到解決方法。遊戲如此,學習更應該這樣。

2.在正確的時間做正確的事情

有段時間米粒也有點假用功的感覺,老師跟我說他的作文寫的很快,卻總記流水賬。數學題不會做,不問老師不思考,直接抄同學的答案只為趕緊交差。

沒有馬上批評他,而是仔細觀察了他近期的行為。原來是被新動畫給迷住了,還總惦記要玩新買的飛機模型和樂高積木。一回家就直接撲上去?

回想我初中時,特別喜歡看**,上課偷偷看,放學回家美其名曰說寫作業,其實鑽屋裡還在看~好幾回被米粒姥姥抓現行,弄得我心驚膽戰。

認真跟米粒聊了一次:你總想著玩,寫作業那麼對付,是不是上課也沒認真聽?

他小聲說,嗯,老師批評我最近不用心,說我退步了。

那你玩的時候,是不是自己也不安心?

嗯?其實玩的不開心,總覺得作業沒寫好?心虛,但就是忍不住。

米粒,咱們試試努力專注一件事好不好?上課或做作業時,就全心投入,認真完成後再玩。

米粒挺懂事,但畢竟是孩子又是男孩,調皮或經常情緒波動,我完全理解。

我從不怕孩子犯錯,我擔心的是他不知道錯在哪兒,該如何改正。

從那之後,有我和米粒爸的適時提醒,配合家規的執行,他的自覺性越來越好。

用他自己的話說,上課認真聽理解的就快,有問題及時問老師,寫作業不會覺得那麼難。既然不難完成速度就快,更有時間做其它的事,玩得才痛快。

勤奮,一定要用在點上。否則該用心時沒用,只會給自己遺留一堆麻煩。

3.正確自我判斷,合理分配精力

大部分人在學習上,都有強弱項之分,拿我自己為例,英語和語文一直不錯,數學不太理想。但我知道不能偏科,否則考試要吃虧。

仔細分析了自己的弱項,弱在**?應該怎樣改善?整個學習過程存在哪些不好的習慣?

想通了這些問題,再有針對性的改進,與老師的不斷溝通互動中,開啟了思維,找到了更高效的方法。

正因把更多的精力用在弱項提升,後來考試雖然數學成績仍沒賽過強項,但至少沒有拖後腿。

一個男同學,卻與我恰好相反。他的強項是理科,不喜歡文科,成績上不去也著急,就不願意合理分配時間。

他常說,有背書這半天工夫,不如做幾道數學題~於是,強的越強,差的越差?嚴重偏科導致關鍵考試的總成績,並不盡如人意。

要說他不努力?似乎也挺委屈?經常做題到深夜,可用力不均衡,效果大打折扣。

如何幫孩子學會「真勤奮」

1.掌握正確的學習方法

我跟米粒說,上課首先要認真聽,別把精力放在一字不落的記筆記上,會漏過不少知識點。

記筆記要有重點,而且要用有助於自己理解的話來記,甚至可以畫畫,不必照搬老師的話。

此外,需要記憶的知識,比如課文、重要歷史事件、單詞等等,別死記硬背。善用聯想或思維導圖等高效方式輔助記憶。

2.提前做好學習規劃

隨著年齡增長,學習的科目會越來越多。我會協助米粒做規劃。拿寫作業為例:

語文、數學、英語?先做哪個後做哪個?幫他定好時間表,然後在該時間段內高效完成。完成一項再做一項,混在一起亂做,到頭來,哪個也沒完成好。

3.先複習再預習

溫習功課時,米粒會將今天學到的知識點,先複習一遍。加深印象的同時可以發現問題,先嚐試自己解決,實在不行,可以問我們或第二天問老師。

複習過程結束後,再預習第二天要學習的新內容,不能理解的問題記下來,第二天上課重點關注。

4.提升專注力

無論學生時代的我,還是現在的米粒,都曾有個毛病,就是上課注意力不集中。總是聽著聽著,思想就跑火車了?

但自從他玩上樂高,專注力越來越好~所以說很多時候,「玩」還是很有作用的。

他從小模型開始搭,逐漸發展到中型的,大型的。玩的時候超專心,不完成絕對不撒手。無形中,他集中注意力的能力,越來越強。

我也讓他用背唐詩的方法練過注意力,規定時間內,背幾首。類似方法挺多,做手工也是一個,家長可以找最適合自家孩子的。

5.在最合適的時間學習

我們一家三口,米粒爸喜歡晚上幹活~精神更容易集中!我和米粒相對早上狀態更好。

於是,我們都在精神狀態最好的時候,忙各自的事。我和米粒爸處理工作,寫東西。小米粒做題或記憶知識點(主要是考試前複習階段)。

一定要在自己狀態好的時候,做最該做的事,那樣才更高效。

6.加強執行力

在《美國父母這樣給孩子定家規,你還在把娃當羊放嗎?》這篇裡,我已經提到,家規的制定很容易,認真執行才更關鍵。

孩子的學習規劃也屬於家規的一部分。做父母的一定要督促他認真執行,在孩子尚未養成好習慣前,必要的獎懲措施得有。具體可回顧家規那篇的介紹。

父母少做這兩件事

1.少嘮叨

如果說孩子坐那兒學習,心不在焉是假用功,那你天天嘮叨他不用功,卻不幫他解決問題,也是一種「假關心」。

少點無謂的抱怨,對孩子和自己都好。與其天天追問作業寫完沒?不如:

主動看看孩子的作文是充滿想象力,還是純屬記流水賬?單詞記住了幾個?哪些又忘了?做題思路打不開的癥結在**?

多與孩子交流問題,並一起找到解決方法,才是對他學習的真正關心。

2.別用時間衡量努力程度

孩子的情況各不相同,智商、性格、理解能力、學習方法與習慣都有差異。

只要他用最適合自己的方法,真正領會了知識,那麼學習時間是一個小時,三個小時,還是五個小時,都沒有問題。

不要聽說別人家的孩子,天天在學習?自家娃只學一兩個小時,就覺得太少,開始各種危機感。

家長過分強調這點,孩子只會為了讓你高興,而坐在那裡假用功。真正效果如何?鬼知道?

2023年貴州高考理科狀元查致遠同學,說過這麼一段話:

「學習最重要的不是花大量的時間刷大量的題,而是要講究方法,注重效率。各科學習都有一定的規律,找出並遵循這些規律,就能在最短的時間內取得最好的學習效果。」

這話簡直不要太對,工作也是一樣哇~不掌握規律和方法,很多都是無用功。

高效自律,勤于思考,在正確的時間做正確的事,這才是成功的關鍵。

瞅瞅自家娃,他的「勤奮用功」是高質量還是低效率,親愛的們,心裡有數了嗎?

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