1樓：匿名使用者
僧一行測量日地距離：ac為日地距離，de為地球上物體1的高度，be為物體1在地球上的影子長度；c點為物體2（高度為fc）無影子時的位置。
利用相似三角形的原理：
ac:de=bc:be，通過測量be、bc、de的距離即可計算得到ac的距離。
希望對你有幫助！
小學數學的轉化思想例子除了曹衝稱象還有其他故事嗎
2樓：匿名使用者
小學數學的轉化思想例子除了曹衝稱象還有
阿普頓是普林斯頓大學的高材生，畢業後被安排在愛迪生身邊工作。他對依靠自學而沒有文憑的愛迪生很不以為然，常常露出一種譏諷的神態。可是，一件小事卻使他對愛迪生的態度有了根本的改變。
一次，愛迪生要阿普頓算出梨形玻璃泡的容積，阿普頓點點頭，想這麼簡單的事一會兒就行了。只見他拿來梨形玻璃泡。用尺上下量了幾遍，再按照式樣在紙上畫好草圖，列出了一道算式，算來算去，算得滿頭大汗仍沒算出來。
一連換了幾十個公式，還是沒結果，阿普頓急得滿臉通紅，狼狽不堪。愛迪生在實驗室等了很久，不見結果，覺得奇怪，便走到阿普頓的工作間，看到幾張白紙上密密麻麻的算式，便笑笑說：「您這樣計算太浪費時間了」。
只見愛迪生拿來一些水，將水倒進玻璃泡內，交給阿普頓說：「再找個量筒來就知道答案了。」阿普頓茅塞頓開，終於對愛迪生敬服，最後成為愛迪生事業上的好助手
3樓：匿名使用者
阿普頓是普林斯頓大學的高材生，畢業後被安排在愛迪生身邊工作。他對依靠自學而沒有文憑的愛迪生很不以為然，常常露出一種譏諷的神態。可是，一件小事卻使他對愛迪生的態度有了根本的改變。
一次，愛迪生要阿普頓算出梨形玻璃泡的容積，阿普頓點點頭，想這麼簡單的事一會兒就行了。只見他拿來梨形玻璃泡。用尺上下量了幾遍，再按照式樣在紙上畫好草圖，列出了一道算式，算來算去，算得滿頭大汗仍沒算出來。
一連換了幾十個公式，還是沒結果，阿普頓急得滿臉通紅，狼狽不堪。愛迪生在實驗室等了很久，不見結果，覺得奇怪，便走到阿普頓的工作間，看到幾張白紙上密密麻麻的算式，便笑笑說：「您這樣計算太浪費時間了」。
只見愛迪生拿來一些水，將水倒進玻璃泡內，交給阿普頓說：「再找個量筒來就知道答案了。」阿普頓茅塞頓開，終於對愛迪生敬服，最後成為愛迪生事業上的好助手。
4樓：匿名使用者
錢江晚報•小時新聞記者 金丹丹
通訊員 錢佳芹
期末考結束了，各大學校也給孩子們安排了「放飛」活動。
杭州市丁蘭實驗中學讓剛考完的孩子們挑戰的活動，非常「重」——學校的「生態牧場」裡養了八頭黑豬，要稱出其中一頭的準確體重！
一頭大黑豬，毛估估體重就超200斤，這要怎麼稱？
古有曹衝稱象，今有丁蘭實驗中學的同學「稱豬」！
其實，「稱豬」是學校給七年級同學準備的傳統活動啦，今年已是第三屆。
半個多月前，「稱豬」的英雄帖就發到七年級的同學們手中。
「稱豬」方案也成了同學們複習閒暇討論最激烈的話題。
前兩年的「稱豬」活動，誕生了不少新點子。
比如有同學想運用「浮力」，像曹衝稱象一樣「稱豬」，比如有同學想用天平的原理，還有同學想到用「滑輪」。
今天（1月10日）下午3點半，七年級的六個同學出現在學校的架空層，他們是今天的稱豬「勇士」。他們想到的方法是，利用槓桿原理來稱豬！
架空層的一處橫樑上，已經打上了四個固定鐵圈，粗繩下面綁著一個鐵環，鐵環固定著一根鐵棍。這就是根據方案圖紙提前做好的大「桿秤」。
「豬來啦！」幾位家長志願者推著一個籠子推車，車裡是一隻大黑豬，正愜意地啃著面前的白菜葉子。
前兩年，同學們要請豬出來稱個體重，「豬大俠」非常不配合，光趕它出家門就得花上大半個小時。
今年，老師和同學們吸取教訓，提前找外援，找有經驗的家長志願者來幫忙。有位爸爸小時候養過豬，用繩子往豬肚子上一繞，再用「美食」一**，「豬大俠」乖乖進了籠子。
這籠子是特製的，籠子下方鋪著木板，還裝上了滑輪。看著「豬大俠」的表情，還是蠻享受的。
激動人心的「稱豬」環節開始了！
首先要固定裝豬的籠子。老師和家長志願者們用粗鐵鏈子把籠子掛在鐵桿子的鉤子上。
「這個籠子重50千克左右，我們得把這個重量減掉。」負責這個活動的科學老師金磊一邊介紹，一邊拿了兩個啞鈴片掛上鐵桿子的另一邊。
鐵環上，掛上了一根可調節的粗繩環。
同學們上場了，依次坐在繩環上，當「秤砣」。
在這樣一個「巨大」桿秤上，通過調節「秤砣」在秤桿上的位置，達到圓環（支點）兩邊的平衡。
等到裝豬的籠子慢慢懸空了，兩端平衡了，說明「稱豬」完成了。
有個男生專門負責測量，拿著捲尺仔仔細細地量了圓環到掛繩處的距離。
為了讓數字更準確，大家用了稱量六次取平均值的方式。
金磊老師介紹了這次「桿秤稱豬」的原理。
這次稱豬是利用了「槓桿原理」，要使槓桿平衡，作用在槓桿上的兩個力矩（力與力臂的乘積）大小必須相等。
配重f1×動力臂l1=待稱豬的重力f2×阻力臂l2。
根據配重大小及動力臂、阻力臂大小，就可以算出豬的重力，再求出豬的質量。
同學們計算後，最後稱出的豬的重量是143.83公斤。
「快300斤了！」
「沒想到它那麼重啊！」
「這還是最瘦的一隻呢！」
同學們興奮地討論著。
丁蘭實驗中學是綠色生態學校，有屋頂農場，種蔬菜瓜果，學校的「生態牧場」則養豬，豬的排洩物可以轉化成沼氣，還可以為屋頂農場提供肥料。
學校的「稱豬」活動，老師們希望用好玩的方式，讓孩子們把在課本中學到的知識用到實踐中，解決實際問題。
像曹衝稱象的數學故事還有哪些
5樓：七個字好長好長
韓信點兵，勾三股四鉉五等等，都挺好玩的
好像還有一個老僧喝粥
6樓：匿名使用者
后羿射日，10-9=1
7樓：匿名使用者
朝三暮四 和猴子們不懂數學有關
類似曹衝稱象的故事
8樓：匿名使用者
知道阿基米德測王冠是不是純金的那個故事麼？基本就和曹衝稱象類似，就是把王冠泡水裡，然後把和王冠相同重量的金子扔水裡，看溢位的水是不是一樣的那個故事~~
像司馬砸缸,曹衝稱象這種類似的故事還有哪些?
9樓：匿名使用者
孔融讓梨應該知道吧？講個比較陌生的吧，叫做孫叔敖斬蛇。
從前楚國有個小孩叫孫叔敖到外面遊玩，看見一條長有兩個頭的蛇，當地傳說看到兩頭蛇的人肯定得死，於是孫叔敖很害怕坐在地上大哭，哭了一會突然想起什麼了，一刀把蛇殺死並且埋掉。回到家中悶悶不樂，母親就問他怎麼啦？孫叔敖把事情經過講述了一遍。
母親笑著說，放心吧，你這叫積陰德，積了陰德的人，上天會給他福氣的，你不會死的。長大以後孫叔敖成為了楚國的令尹（也就是宰相）。體現了孫叔敖善良正直的優秀品質。
這個故事告訴我們，為別人著想是高尚品質，我們都要學習
10樓：匿名使用者
盲人摸象 指鹿為馬 龜兔賽跑（汗）
曹衝稱象類似的故事
11樓：餘良天華
孔融讓梨
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孔融讓梨之小時了了篇
文彥博之注水取球
詠絮謝道韞
芝蘭玉樹之謝玄
一般的數學思想方法有哪些，數學常用的數學思想方法有哪些
1 函式思想 把某一數學問題用函式表示出來，並且利用函式 這個問題的一般規律。2 數形結合思想 把代數和幾何相結合，例如對幾何問題用代數方法解答，對代數問題用幾何方法解答。3 整體思想 整體代入 疊加疊乘處理 整體運算 整體設元 整體處理 幾何中的補形等都是整體思想方法在解數學問題中的具體運用。4 ...
生物轉化的型別有哪些,生物轉化有哪些反應型別
生物轉化型別bai 初級藥士藥du理學輔導精華 zhi 分兩步進行 dao。第一步為氧化專,還原或水解屬,是母藥加入極性基因如 oh,使多數藥物滅活,但少數活化變為活性或毒性代謝物,故生物轉化不能稱為解毒過程。第二步為結合,是母藥或代謝物與內源性物質如葡萄糖醛酸和甘氨酸結合。結合物一般極性增加,活性...
植物身體有哪些數學祕密，植物的身體裡有哪些數學祕密
1 植物的花瓣 萼片 果實的數目以及其他方面的特徵都非常吻合於一個奇特的數列 著名的裴波那契數列 1 2 3 5 8 13 21 34 55 89 其中，從3開始，每一個數字都是前二項之和。2 百騎大粟樹 世界上最粗的植物。百騎大慄樹又叫 百馬樹 生長在地中海西西里島的埃特納火山的山坡上。樹幹直徑達...