1樓：116貝貝愛
是後天學習的行為，馬剛生下來的時候是不知道識途的，當馬經過反覆的走這條路的時候，就潛移默化地將這條路記住了，所以老馬識途是後面努力學習的結果。
戰國·韓非子《老馬識途》原文：
管仲、隰朋從於桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：「老馬之智可用也。
」乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：「蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。
」乃掘之，遂得水。
白話釋義：
春秋時代，有一次，管仲和隰朋跟隨齊桓公出徵孤竹國，春天去，冬天回，歸途中迷失了道路。管仲說：「可以讓老馬發揮作用了。」於是讓幾匹老馬在前面走，隊伍跟在後面，終於找到了道路。
走在山裡，隊伍找不到水喝。隰朋說：「螞蟻冬天住在山南， 夏天住在山北，只要順著螞蟻窩向下挖就會找到水源。」果然挖到了水。
寫作背景：
韓非生活於戰國末期，這時期經歷了春秋以來約300年的戰爭動亂局面，結束了奴隸制的統治，封建主義的經濟基礎已經鞏固，封建主義的上層建築也初步確立。要求出現一個統一的安定發展的政治局勢，成為全國人民一致的願望。
韓非的哲學就是這一偉大歷史轉折時期的產物。他總結了法家在長期變法實踐中的經驗和教訓，繼承了苟況的唯物主義哲學路線，改造了《老子》的哲學，為建立統一**集權封建國家提供了系統的世界觀、認識論和社會歷史觀。
韓非目睹戰國後期的韓國積貧積弱，多次上書韓王，希望改變當時治國不務法制、養非所用、用非所養的情況，但其主張始終得不到採納。韓非認為這是「廉直不容於邪枉之臣。」便退而著書，寫出了《孤憤》 《五蠹》 《內外儲》 《說林》 《說難》等著作，洋洋十萬餘言。
韓非為韓國公子（即國君之子），漢族，戰國末期韓國人(今河南省新鄭）。是中國古代著名的哲學家、思想家，政論家和散文家，法家思想的集大成者，後世稱「韓子」或「韓非子」，中國古代著名法家思想的代表人物。
像管仲這樣能幹、隰朋這樣聰明的人，也知道要向老馬和螞蟻學習，但現在有許多人，不知道自己知識淺薄，卻不願向學習聰明人的知識，也是錯得很厲害。
2樓：發都沒哈恩
學習行為 因為老馬是在走過無數遍這條路了才會記得路的 並不是一生下來就知道 所以屬於後天學習性行為
3樓：北流惠
先天的，農村養的雞都能識兩公里的路，更何況是馬
下列分別屬於先天性行為和後天學習行為的一組是（ ）a．狗辨主客、老馬識途b．蜻蜓點水、鸚鵡學舌c．
4樓：一可丁
a、狗辨主客、老馬抄識途屬bai
於學習行為，a錯誤．du
b、蜻蜓點水屬於先天zhi性行為、鸚鵡學舌屬於學習行dao為，b正確．
c、蜜蜂採蜜、大雁南飛屬於先天性行為，c錯誤．d、談虎色變屬於學習行為、孔雀開屏屬於先天性行為，d錯誤．故選：b
「蜘蛛結網」和「老馬識途"從行為的發生看分別屬於 a．先天性行為、先天性行為 b．後天學習行為、後
5樓：淼貝兒
先天性行為：是動物的本能，是生來就有的，有動物的遺傳物質所決定的行為。
後天性行為：動物在遺傳因素的基礎上，通過環境的作用，有生活經驗和學習獲得的行為。
6樓：小賻
c試題分析：先天性bai
行為是du指動物生來就有zhi的，由動物體內的遺傳物dao質所決定內的行為，稱為先容天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，例如蜘蛛結網，後天性行為是動物出生後通過學習得來的行為，動物建立後天行為的主要方式是條件反射，參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和「學習」逐漸建立起來的新的行為，老馬識途是通過學習得來的行為，屬於後天性行為，故選c。
下列動物的行為分別屬於學習行為和先天性行為的是（ ）a．螳螂捕蟑、老馬識途b．鸚鵡學舌、飛蛾撲火c
7樓：草帽仔
a、螳螂捕蟑、老馬識途屬於先天性行為，a錯誤．b、鸚鵡學舌屬於學習行為、飛蛾撲火屬於先天性行為，b正確．c、望梅止渴、驚弓之鳥屬於學習行為，c錯誤．d、作繭自縛、晴蜓點水屬於先天性行為，d錯誤．故選：b
鸚鵡學舌是先天性行為還是學習行為
8樓：無名之人
鸚鵡學舌是先天性行為。
鸚鵡學舌是一鸚鵡學舌是一種鸚鵡等鳥類的特殊反射行為，這與它生有特殊結構的鳴管和舌頭有關。
鸚鵡的鳴管比較發達和完善，有四至五對鳴肌，在神經系統控制下，使鳴管中的半月膜收縮或鬆弛，迴旋振動發出鳴聲。鸚鵡的發聲器的上、下長度及與體軸構成的夾角均與人的相似。
人的發聲器從喉門的聲帶開始，直到舌端為止，其前後總長度約有20釐米，與體軸形成的角度呈直角。種鸚鵡等鳥類的特殊反射行為，這與它生有特殊結構的鳴管和舌頭有關。
9樓：匿名使用者
屬於學習行為！
原因：先天性行為：是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為．
學習行為：是指在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為．
鸚鵡學舌是在它具有這種遺傳物質的基礎上，通過人的訓化而學會講一些簡單的話；所以這是學習行為．
老馬識途是在它具有這種遺傳因素的基礎上，通過環境因素的反覆作用（對一條路多走幾次就認到了）的情況下而形成的；所以這也是學習行為．
10樓：bb仔
學舌是先天,但學會了是後天
11樓：刑文竹紫雪
他的模仿能力是本能，是天生的，比如野外的情況下，鸚鵡會學習親鳥的叫聲，而那些比如八哥，鷯哥之類的鳥類，未成年雄鳥會向其他成年雄鳥學習叫聲。學習人的說話，這種是後天訓練而成的，如果沒有人的說話，它是不會「學舌」的。
先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂採蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙等．
先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．學習行為是動物出生後通過學習得來的行為．動物建立學習行為的主要方式是條件反射．參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和「學習」逐漸建立起來的新的行為．
下列分別屬於先天性行為和後天學習行為的一組是A狗辨主客 老馬識途B蜻蜓點水 鸚鵡學舌C
a 狗辨主客 老馬抄識途屬bai 於學習行為，a錯誤 du b 蜻蜓點水屬於先天zhi性行為 鸚鵡學舌屬於學習行dao為，b正確 c 蜜蜂採蜜 大雁南飛屬於先天性行為，c錯誤 d 談虎色變屬於學習行為 孔雀開屏屬於先天性行為，d錯誤 故選 b 加涅的學習分類 加涅把人類的學習分為八個層次 一是訊號學...
下列各種動物行為中，屬於先天性行為的是
答案a考點 動物的先天性行為和學習行為的區別 分析 此題考查的知識點是動物先天性行為和後天性學習行為的區別 解答時可以從先天性行為 後天性學習行為的特點方面來切入 解答 解 先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，例如 蜜蜂採蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙等...
得列動物行為中屬於先天性行為的是A紅燈停,綠燈行B
abc 紅燈停,綠燈行 望梅止渴 風聲鶴唳,草木皆兵,都通過生活經驗和 學習 逐漸建立起來的學習行為,abc不正確 d 強光刺激,瞳孔縮小是由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為,d正確.故選 d.在下列成語所反映的動物行為中,屬於先天性行為的是 a.鸚鵡學舌b.望梅止渴c.老馬識途d.飛蛾撲 先天...