1樓：佘丹紅
國際課程是與國際教育接軌的專門培育留學生的地方，主要是英國的cie課程（英國國際高考）和美國的tofel，act課程（美國國際高考），你學了這個參加高考也行就是你這三年所學的內容等一系列的東西和國內無法接軌，估計分數會不這麼的，尤其是語文，國際3年基本是不學語文的，所以如果你想好的話你基本不可能不出國。
分數線其實就是個擺設，很多國際學校只要有錢就能上，是專門針對那種不愛學習的富家子弟的，這也是學校的一種招生手段。
好一點靠譜點的國際，學費都在一年80000人民幣上下，你不出國難道想燒錢玩嗎？
而且國際課程是全英文教學，所有學習全憑自覺，平時成績特別重要（等同中國高考分數）
所以，如果你想上國際就一定要抱著十分認真的態度（當然如果你家特有錢就不用了）。
你自己掂量吧~~
2樓：匿名使用者
我覺得像這種，其實都是聯合辦學的噱頭。很多學校都會推出什麼3+1或者2+2的課程，在國內念兩年，出國再念兩年的那種。但我覺得主要還是要看你對自己未來的方向是如何定位的，如果你想以此為跳板，畢業後在國外找工作、移民，那麼我可以告訴你這種證書不是很好找工作的，很多公司不承認；如果你畢業後是要回國發展的，那麼出國兩年等於是鍍金，那還是值得考慮的。
但是你如果完全不打算出國，那你念這種沒有用呀！
3樓：藍色的貝貝熊
還是靠自己吧 國內學學不也有人混出名堂的嗎？有的小學 初中畢業也有出人頭地的時候。自己的路還是要靠自己走的
4樓：楓玲姐姐
國際課程實驗班有沒有用，需要做具體考察分析。應選擇一個能夠很好地與國際知名大學接軌的高中就讀。最好不是實驗班，因為只有看到了學校的辦學成果（生源、畢業生去向...
）才能讓人放心呀。
怎樣的高中才算很好接軌呢？您應該考察的內容有：高中課程設定、教材、師資、教學模式、考評體系、學成後所獲學歷資格的有效性，以及畢業生去向；畢業生的質量（包括學生各方面實際能力的強弱，被世界名校錄取的比例，所升入大學的層次，該校學生進入大學後所獲的評價等等）。
有比較才有鑑別，需要深入**聯絡我
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