用簡便方法拉拉

2021-03-12 14:36:01 字數 5664 閱讀 2898

1樓:白日衣衫盡

30乘(五分之三+六分之一 減 十五分之四)=30乘五分之三+30乘六分之一 減 30乘十五分之四=18+5-8

=15十二分之七×三十五分之一+十二分之五÷35=十二分之七×三十五分之一+十二分之五×三十五分之一=三十五分之一x(十二分之七+十二分之五)=三十五分之一x1

=三十五分之一

(八分之七+十六分之十三)除以十六分之十三=(十六分之十四+十六分之十三)除以十六分之十三=十六分之二十七除以十六分之十三

=十六分之二十七 x 十三分之十六

=十三分之二十七

十五分之七 除以 23 減 十五分之七 乘 二十三分之一=十五分之七 乘 23分之1 減 十五分之七 乘 二十三分之一=23分之1 x(十五分之七 -十五分之七)=23分之1 x 0=0

2樓:匿名使用者

30乘(五分之三+六分之一 減 十五分之四)=30x(3/5+1/6-4/15)

=30x3/5+30x1/6-30x4/15=6x3+5x1-2x4

=18+5-8

=15十二分之七×三十五分之一+十二分之五÷35=7/12x1/35+5/12÷35

=1/12x1/5+5/12x1/35

=1/12x1/5+1/12x1/7

=1/12(1/5+1/7)

=1/12x12/35

=1/35

(八分之七+十六分之十三)除以十六分之十三=(7/8+13/16)÷13/16

=(7/8+13/16)x16/13

=7/8x16/13+13/16x16/13=7x2/13+1

=14/13+1

=27/13

或2又1/13

十五分之七 除以 23 減 十五分之七 乘 二十三分之一=7/15÷23-7/15x1/23

=7/15x1/23-7/15x1/23=0

3樓:匿名使用者

用簡便方法計算。

30乘(五分之三+六分之一 減 十五分之四)=30(3/5+1/6-4/15)

=30(3/5)+30(1/6)-30(4/15)=18+5-8

=15十二分之七×三十五分之一+十二分之五÷35(7/12)(1/35)+(5/12)/35=(7/12)(1/35)+(5/12)(1/35)=(1/35)(7/12+5/12)

=(1/35)*1

=1/35

(八分之七+十六分之十三)除以十六分之十三=(7/8+13/16)/(13/16)

=(7/8)/(13/16)+(13/16)/(13/16)=14/13+1

=27/13

十五分之七 除以 23 減 十五分之七 乘 二十三分之一=(7/15)/23-(7/15)(1/23)=(7/15)(1/23)-(7/15)(1/23)=0

請歸納小學數學簡便計算的幾種方法

4樓:海風教育

對於那些成績較差的小學生來說,學習小學數學都有很大的難度,其實小學數學屬於基礎類的知識比較多,只要掌握一定的技巧還是比較容易掌握的.在小學,是一個需要養成良好習慣的時期,注重培養孩子的習慣和學習能力是重要的一方面,那小學數學有哪些技巧?

一、重視課內聽講,課後及時進行復習.

新知識的接受和數學能力的培養主要是在課堂上進行的,所以我們必須特別注意課堂學習的效率,尋找正確的學習方法.在課堂上,我們必須遵循教師的思想,積極制定以下步驟,思考和**解決問題的思想與教師之間的差異.特別是,我們必須瞭解基本知識和基本學習技能,並及時審查它們以避免疑慮.

首先,在進行各種練習之前,我們必須記住教師的知識點,正確理解各種公式的推理過程,並試著記住而不是採用"不確定的書籍閱讀".勤于思考,對於一些問題試著用大腦去思考,認真分析問題,嘗試自己解決問題.

二、多做習題,養成解決問題的好習慣.

如果你想學好數學,你需要提出更多問題,熟悉各種問題的解決問題的想法.首先,我們先從課本的題目為標準,反覆練習基本知識,然後找一些課外活動,幫助開拓思路練習,提高自己的分析和掌握解決的規律.對於一些易於查詢的問題,您可以準備一個用於收集的錯題本,編寫自己的想法來解決問題,在日常養成解決問題的好習慣.

學會讓自己高度集中精力,使大腦興奮,快速思考,進入最佳狀態並在考試中自由使用.

三、調整心態並正確對待考試.

首先,主要的重點應放在基礎、基本技能、基本方法,因為大多數測試出於基本問題,較難的題目也是出自於基本.所以只有調整學習的心態,儘量讓自己用一個清楚的頭腦去解決問題,就沒有太難的題目.考試前要多對習題進行演練,開闊思路,在保證真確的前提下提高做題的速度.

對於簡單的基礎題目要拿出二十分的把握去做;難得題目要儘量去做對,使自己的水平能正常或者超常發揮.

由此可見小學數學的技巧就是多做練習題,掌握基本知識.另外就是心態,不能見考試就膽怯,調整心態很重要.所以大家可以遵循這些技巧,來提高自己的能力,使自己進入到數學的海洋中去.

5樓:丹格教育

1.利用運算定律、性質、法則。

①加法

加法交換律:a+

b=b+a,

加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c),

②減法性質

a-(b+c)=a-b-c,

a-(b-c)=a-b+c,

a-b-c=a-c-b,

(a+b)-c=a-c+b=b-c+a。

③乘法

乘法交換律:a×b=b×a,

乘法結合律:(a×b)×c=a×(b×c),

乘法分配律:

(a+b)×c=a×c+b×c,

(a-b)×c=a×c-b×c,

④除法性質

a÷(b×c)=a÷b÷c,

a÷(b÷c)=a÷b×c,

a÷b÷c=a÷c÷b,

(a+b)÷c=a÷c+b÷c,

(a-b)÷c=a÷c-b÷c.

⑤和、差、積、商不變的規律

和不變:如果a+b=c,那麼(a+d)+(b-d)=c,

差不變:如果a-b=c,那麼(a+d)-(b+d)=c,

積不變:如果a×b=c,那麼(a×d)×(b÷d)=c,

商不變:如果a÷b=c,那麼(a×d)÷(b×d)=c,(a÷d)÷(b÷d)=c.

2.拆數法、湊整法。

3.利用基準數法。

4.等差數列求和。

例1:87+44+56=?

分析:運用加法結合律,先將44和56湊整,再計算。

解:87+44+56

=87+(44+56)

=87+100

=187

例2:63+18+19=?

分析:將63拆分為60+1+2,然後再用結合律將18與2,19與1湊整。

解:63+18+19

=60+2+1+18+19

=60+(2+18)+(1+19)

=60+20+20

=100

例3:45-18+19=?

分析:在只有加減法的同級運算中,運算順序可改動,先+19,再-18,也可以理解為「帶符號搬家」。

解:45-18+19

=45+19-18

=45+(19-18)

=45+1

=46例4:657-253-257=?

分析:運用減法性質,a-b-c=a-c-b.

解:657-253-257

=657-257-253

=400-253

=147

例5:170-(100+23)=?

分析:運用減法性質,a-(b+c)=a-b-c.

解:170-(100+23)

=170-100-23

=70-23

=47例6:460-(100-32)=?

分析:運用減法性質,a-(b-c)=a-b+c.

解:460-(100-32)

=460-100+32

=360+32

=392

例7:(30+125)×8=?

分析:運用乘法分配律使計算簡化。

解:(30+125)×8

=30×8+125×8

=240+1000

=1240

例8:12×125×0.25×8=?

分析:運用乘法交換律和結合律。

解:12×125×0.25×8

=12×0.25×125×8

=(12×0.25)×(125×8)

=3×1000

=3000

例9:375÷(125÷0.5)=?

分析:運用除法性質。

解:375÷(125÷0.5)

=375÷125×0.5

=3×0.5

=1.5

例10:4.2÷(0.6×0.35)=?

分析:運用除法性質。

解:5.4÷(0.6×0.3)

=5.4÷0.6÷0.3

=9÷0.3

=30例11:3.48+0.98=?

分析:利用和不變規律,給0.98+0.02,同時給3.48-0.02;

解:3.48+0.98

=(3.48-0.02)+(0.98+0.02)

=3.46+1

=4.46

例12:4989-2998=?

分析:利用差不變規律,給2998+2,給4989+2,讓運算簡化。

解:4989-2998

=(4989+2)-(2998+2)

=4991-3000

=1991

例13:74.6×6.4+7.46×36=?

分析:利用積不變規律和分配律使運算簡化。

解:74.6×6.4+7.46×36

=7.46×64+7.46×36

=7.46×(64+36)

=7.46×100

=746

例14:12.25÷0.25=?

分析:運用商不變規律,除數、被除數同時「×4」.

解:12.25÷0.25

=(12.25×4)÷(0.25×4)

=49÷1

=49例15:計算19999+1999+198+6=?

分析:將6拆分為1+1+1+2,再利用加法結合律使運算簡化。

解:19999+1999+198+6

=(19999+1)+(1999+1)+(198+2)+2

=20000+2000+200+2

=22202

例16:計算2072+2052+2062+2042+2083=?

分析:取基準數2062,第一項需要+10,第二項需要-10,第三項不變,或+0,第四項-20,第五項+21.

解:2072+2052+2062+2042+2083

=2062×5+10-10+0-20+21

=10311

例17:計算1+2+3+4+5+6+7+8+9=?

解:1+2+3+4+5+6+7+8+9

=5×9(中間數是5,個數為9)

=45例18:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?

解:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10

=(1+10)×5(共10個數,個數的一半是5)

=55

用簡便方法計算7520,用簡便方法計算

7 12 1 5 20 12 7 7 12 1 13 7 12 5 20 7 12 7 12 13 7 12 5 20 13 7 12 12 7 12 13 4.8 1.7 怎麼算簡便方法?12 13 6.5 12 2 14 簡便計算 1 5 6 7 12 9 20 11 30 13 42 15 5...

256458簡便方法,36045用簡便方法計算

25 5 64 8 5 8 40 360 45用簡便方法計算 20 360 45 360 9 5 將45拆分成9 5 360 9 5 除法的性質,去括號使計算簡單 40 5 8解析 因為36是9的倍數,所以把45拆分成9乘以5。此題主要考察除法的性質的靈活運用。一個數連續除以兩個數,可以先把後兩個數...

54用簡便方法計算,8254用簡便方法計算

8 25 4 8 100 800 先算4 25,然後就是8 100了 8x25x4 8x 25x4 8x100 800 8 25 125 4的簡便計算怎麼算 8 25 125 4 8 125 25 4 1000 100 100000 分析 利用乘法交換律,觀察算式,8 125計算比較簡單,乘積等於1...