1樓：匿名使用者
跟家長有一定的關係，因為在同一個班都是講的一樣的內容，但是學習的效果差別很大的，除了智商差別就是家庭教育家庭環境的影響。
2樓：匿名使用者
不是，跟我們本copy身也有關係的，bai我們應該多瞭解du他們，不要管太緊，時刻關zhi注他們的動態，dao控制好自己的脾氣....發現沒有？自己是不是很容意生氣`發愁？
要適當培養為主，不要強行去命令他們學習，叫多了反而達不更逆反哦
3樓：匿名使用者
孩子學習bai不好，家長還du是有責任的，都說母親是孩子的zhi第一任dao老師。孩子版讀書了，家長不能權
完全放手不管，應該和老師一起幫助、引導、教育好孩子，孩子平時在家，家長應該關心督促孩子學習。把孩子培養成愛學習的好孩子。
4樓：優勝教育
【支招】
1.觀察孩
來子是否已自經有很長時間和您溝通存在障礙問題2.孩子不愛學習，試著和孩子進行良好溝通，看看這個問題孩子是否願意解決，然後和孩子一起商討解決方案
【注意】
1.態度上：父母在溝通時不要以勢壓人，而要循序漸進以理服人。並保持良好的情緒，營造和諧的溝通氛圍
2.方法上：「不愛學習」是屬於孩子的問題，我們適時把問題歸還給孩子，讓孩子自己去想一些合理的解決方法，而非父母的強硬要求
孩子的學習成績好壞跟家長教育有關係嗎？
5樓：優勝教育
【支招】
1.觀察孩子是否已經有很長時間和您溝通
存在障礙問題
2.孩子不愛學習，試著和孩子進行良好溝通，看看這個問題孩子是否願意解決，然後和孩子一起商討解決方案
【注意】
1.態度上：父母在溝通時不要以勢壓人，而要循序漸進以理服人。並保持良好的情緒，營造和諧的溝通氛圍
2.方法上：「不愛學習」是屬於孩子的問題，我們適時把問題歸還給孩子，讓孩子自己去想一些合理的解決方法，而非父母的強硬要求
6樓：匿名使用者
孩子成績的好壞和家庭教育有直接的關係。
你說的鄰居家的孩子，培訓班上得太多，嚴重牽涉了他的精力，可能是導致他成績不佳的一個原因。但話說回來，這個孩子現在成績不佳並不意味著他以後不好，或許他可以在**方面有所追求，畢竟成績不是衡量一個學生好壞的唯一的標準。
同事的孩子很爭氣，高分上了大學，當然可喜可賀，特別是父母從來不管不問，這個孩子很懂事。其實所謂的從來不管是不可能的，家長在習慣、方法等方面肯定給了孩子潛移默化的影響。這也說明一個問題，那就是學習個體是有差異的。
成績的好壞和家庭教育有直接的關係，首先要承認學習個體的差異。
你說的兩個例子有一定偶然性，並不代表：多管不好，不管更好。
7樓：炫樂超
絕對有關。父母的教育關係著孩子的前程。
管教孩子要因材施教。
直覺性不強的孩子，要嚴加管教。但有時也要給孩子放鬆的機會。才不會使他對你反感。
直覺性強的孩子，不要太嚴了，隨他的意願去。有時關心一下就行了。
總之，不要太約束他們的自由。
8樓：薏苡清清
當然有啊
而且是很有關係
家長是孩子的第一個老師
前面的家長給孩子的壓力太多
而後面的家長給孩子的是寬鬆的環境
孩子沒有壓力
自然常常快快樂樂的
在這種環境下學習~
是學得又快又好的~
9樓：mm女人花
孩子的學習成績不好和家長有很大關係，家長的管理要科學，對於小孩子來說，養成好的學習習慣很重要，看上去什麼也不管的家長或許這一點做得很成功！看上去整天忙忙碌碌的家長，是不是忽略了這一點呢？
10樓：匿名使用者
受許多關係的影響其中不排除家長教育
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