1樓：林可心仙子
開頭:窗外的風吹打著樹的枝葉，有些殘舊的老窗呼啦啦地響。"叮~叮~叮......
"古老的鐘聲再次內敲響...我從不容喜愛鐘錶之類的東西，它金屬的利齒悉悉瑟瑟地°†光陰吞噬。樹葉，飄落在我手邊，彷彿一張日曆，被不可見的手扯下來的日曆。
上面寫著一個無形的字:秋......
(從以上勾起你對往事的回憶中間就寫那些曾經的回憶往事)
結尾:回想起以前如歌的日子，有高興，也有悲傷，心裡會湧起絲絲懷念，但正如蘇軾所說:"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
"讓那些如歌的日子，化作一個個音符在無線譜中躍動，讓懷念在心中繼續......
2樓：麼瀦耄
開頭：童年，這是每個人都有的經歷，相信是美好的，也許有的不是版很好，每個人的童權年生活不同，不過，我知道大家不會忘記那快樂的童年，那美好的回憶。
結尾：你們的童年呢?是美好的吧!
童年的往事，一定成為你們最美好的回憶，相信你們現在過得很快樂，希望每個人都能回憶童年那令你瘋狂，令你陶醉的事情，回憶美好的往事，成就你現在的人生。
開頭：生活對於我們來說，很平凡，單說它不平凡吧，有時它就像一縷迷人的色彩，五彩繽紛，格外豔麗，有時又白得十分單調，其間卻流露出人間真情。
結尾：這時，我的心靈時一陣激動，沒想到在這種場合還有這麼好心腸的人，這不是人間真情嗎?現在展現在我眼前的，不再是款款的雪花，而是一副美麗凍人的景色!
開頭：往事如煙，輕輕飄過；往事如書，歷歷在目；往事如茶，雖苦猶甜。
結尾：往事如煙，似書，似茶。
求一個《往事》作文的開頭結尾，急啊！
3樓：古連枝郭姬
開頭：記憶，像秋天落下的泛黃的梧桐葉片，踩上去有「嚓、嚓」的聲音，就像有人在嚼海苔片，止不住的單調。可是那片仍然掛在樹上的完好無損的葉片，從來不曾有像要被風吹掉的痕跡。
於是，這段往事至今沒有被我多添一分或遺忘少許，清清楚楚，歷歷在目。
結尾：往事，被遺忘，而這一件，卻永如青葉，長青不衰。我不會忘卻，因為這是媽媽對我的愛。我懂得，所以我記得。梧桐樹上的葉啊，我請求你不要落下。
望採納！！
4樓：符瑤菅歌
開頭:一聲問候是一朵花，一次無嘗獻血是一朵花，一個回憶是一朵花。歲月如歌，好像歷歷在目。
往事如水，不時滋潤我的心田。結尾:流水它帶**陰的故事，改變了一個人。
我從往事中懂得了~（看你的事例中所寫的內容）的道理
5樓：柔柔銀銀
開頭：童年，這是每個人都有的經歷，相信是美好的，也許有的不是很好，每個人的童年生活不同，不過，我知道大家不會忘記那快樂的童年，那美好的回憶。
結尾：你們的童年呢?是美好的吧!
童年的往事，一定成為你們最美好的回憶，相信你們現在過得很快樂，希望每個人都能回憶童年那令你瘋狂，令你陶醉的事情，回憶美好的往事，成就你現在的人生。
開頭：生活對於我們來說，很平凡，單說它不平凡吧，有時它就像一縷迷人的色彩，五彩繽紛，格外豔麗，有時又白得十分單調，其間卻流露出人間真情。
結尾：這時，我的心靈時一陣激動，沒想到在這種場合還有這麼好心腸的人，這不是人間真情嗎?現在展現在我眼前的，不再是款款的雪花，而是一副美麗凍人的景色!
開頭：往事如煙，輕輕飄過；往事如書，歷歷在目；往事如茶，雖苦猶甜。
結尾：往事如煙，似書，似茶。
6樓：碎步樓臺
細雨絲絲，看著窗外蒙蒙雨下的垂楊柳，思緒一下子就被帶到那一天。
那一天....
今天，風輕雲淡，萬物盡歡顏。而此刻的我，卻呆呆的望著老天，思緒不由自主的往前飛絮。那是.....
人家都說往事如風，為什麼那段往事卻不能隨風而逝，為什麼總是要不停的在我的腦海裡浮現，哪怕是在夢中我也沒辦法脫離你的陰影。
記得.....
7樓：低調的華麗轉身
是萬能開頭嗎？和萬能結尾嗎？往事方面的哈，那要聯絡你寫什麼內容，我好給你開頭，然後才能聯絡緊密，文章有邏輯性些。
快樂作文開頭結尾關於快樂的作文的開頭結尾！！！急急急
1品味人生的快樂 現實生活中，有人活得 開頭 快樂，猶如一碗清湯，讓我再困難的時候，微笑面對 快樂，猶如一碗淡茶，讓我再傷心的時候，忘掉憂傷 快樂，猶如一縷清香，讓我再煩惱的時候，把它拋到九霄雲外。可是，對我來說，快樂到底是什麼呢？結尾 這個要看你寫什麼樣的快樂了，不管怎樣，點題就好！謝謝你！你讓我...
關於關愛作文的結尾關於關愛的作文，開頭結尾要題記或排比句
那就從現在開始吧！學會關心，關心父母 關心老人 關心乞丐 關心 關心一切需要關心的生物。我們需要別人的關心，別人同樣需要我們的關心。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關心。我認為如果想要得到幸福，那就應該學會如何去關心他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。讓我...
忠誠作文的開頭和結尾，關於愛國的作文開頭結尾
開頭 自我們呱呱墜地起，我們就已經被 責任 包圍著。醫生的職責是救死扶傷，老師的職責是培育棟樑之才，父母的職責是撫養和教育子女 紛繁的生活中，有許許多多的人並沒有履行自己的責任。諸如，青少年學生並未履行義務教育。中考已過去半 年多了，想著三年匆匆易逝的光陰，那些整日只知道玩的同學。沒有把心思用在學習...