國家為什麼重視教育,國家為什麼如此重視義務教育

2021-03-10 19:23:38 字數 5344 閱讀 6118

1樓:

我國為什麼如此

重視教育

1)教育是增強我國綜合國力和國際競爭力的基礎性因素。回當今世界範圍內的競答爭、綜合國力的競爭,關鍵是科學技術的競爭。科學技術的競爭,歸根到底是人才的競爭。

人才的培養,基礎在教育。有一流的教育,才能有一流的國家實力,才能真正成為世界上一流的國家。

(2)教育對經濟和社會發展具有先導性、全域性性的作用。教育的發展關乎社會主義現代化建設的方方面面,具有全域性性的影響。培養同現代化要求相適應的高素質的勞動者和專門人才,是關係到21世紀社會主義事業的全域性。

我們應當全面發揮教育的功能,促進人的全面發展和社會的全面進步。

2樓:科學普及交流

①百年大抄計,教育為本。

襲教育是培養人才和增強民族bai創新能力的基礎du。

②教育是zhi培養人的社會活動。一個人知dao識的獲得和能力的發展,大都是通過學校教育實現的。教育往往能改變一個人的命運。

③教育是一個國家,一個民族發展的根本,是促進科技發展、經濟繁榮、社會進步的物質力量。

④在知識經濟時代,教育作為知識生產、傳播和應用的先決條件,將是人們在知識社會生存和發展的永恆主題。

國家為什麼如此重視義務教育

3樓:

黨和為什麼高度重視農村義務教育問題的原因:

①是實現全面小康、構建和諧社會的需要.農村教育在全面建設小康社會中具有基礎性、先導性、全域性性的作用.

②是實踐「****」重要思想的具體體現.人民的利益高於一切,實現好、維護好和發展好最廣大人民的根本利益,是我們黨一切工作的出發點和落腳點.

③是實施科教興國戰略和人才強國戰略的需要.

④發展農村教育是解決「三農」問題的關鍵.

⑤我國憲法規定,受教育是公民的基本權利,國家應創造一切條件使廣大農民群眾及其子女接受良好的教育.

⑥勞動者是生產力的主體,加強農村教育工作是我們黨提高勞動者素質,促進先進生產力發展的必然要求.

⑦體現了黨和堅持以人為本,落實科學發展觀,促進經濟社會和人的全面發展.

⑧有利於公民平等地享有受教育的權利,實現教育公平、體現社會公正,有利於加強和促進農村精神文明建設,從而提高全民族的思想道德素質和科學文化素質.

⑨憲法規定公民有受教育的權利和義務.

⑩義務教育不僅是適齡兒童和少年應該履行的義務,而且是國家、社會、學校、家庭必須履行的義務.

國家為什麼如此重視教育。

4樓:掀起你的腦殼來

教育是國家的根本,科學技術是第一生產力,國家重視教育是為了國家的繁榮昌盛與未來。作為個人,也要注重學習。

5樓:one姣溳挶餜憤

培養人才 壯大自己國家

國家為什麼現在重視職業教育

6樓:西安萬通汽修學校

現在是技術的時代,國家現在大力倡導職業教育。

我國**為什麼要如此重視教育

7樓:靜瀾

受教育程度的不同是引起貧富差距的重要因素,教育機會的不均衡直接導致了居民收入的巨大差距。國外學者用50個國家的資料做了統計和研究,結果證明不論是發達國家還是發展中國家,收入和受教育水平有很強的相關性,受過教育的勞動者的一生平均收入要高於文盲或那些教育水平較低的勞動者的平均收入。美國的一項調查表明:

受教育程度不同者其收入存在顯著差別。

初中畢業生年薪為20442美元,大學畢業生為44523美元,碩士為55384美元,博士為72099美元,博士收入是初中生收入的3.5倍。由此可見,勞動者通過接受較高層次的教育,科學文化素質提高、個人就業能力增強,就能在勞動力市場中處於優勢地位,減少失業的威脅,獲得較高的收入。

我國貧富差距的核心問題就是低收入群體的大量存在,他們絕大多數是沒有受過教育或受教育很少的人,生產能力和自身素質的低下導致他們沒有獲得高收入職業的機會,從而導致了貧富差距的擴大化。因此,解決貧困問題、縮小貧富差距的關鍵在於發展教育。給每個人提供取得收入所需要的受教育機會,可以為他們取得收入創造一個比較平等的起點。

通過教育向勞動者傳授知識和技術,提高他們的勞動技能、技術水平和自身素質,改變其勞動形態,提高其生產能力,增加其一生收入。此外,通過提高受教育程度,讓專業人士的價值創造和收入相匹配,使得新中國教育普及化後成長起來的有知識人群成為社會的中堅,這樣才真正有利於中產階層群體的擴大,帶動整個社會經濟效率的提高和管理水平的提升,促進社會生產力更快發展。

通過給低收入者提供取得高收入所需的教育機會,是發達國家治理貧困的重要手段,也是西方稅務專家普遍推崇的縮小貧富差距的主要手段。這種教育扶貧手段取得了很好的效果,值得我們思考和借鑑。縮小我國貧富差距的主要手段應該是靠發展教育而不是靠稅收調節。

因此,只有大力發展我國的教育事業,創造公平的教育、就業和收入機會,才能擴大中產階層、縮小貧富差距。

8樓:這是什莫

科教興國是第一生產力

要發展社會,就要發展生產力;要發展生產力,就要發展科學技術;要發展科學技術,就要搞教育。

現在的中國還是發展中國家,如果想成為發達國家,那就必須要靠教育來發展科學技術,提高核心競爭力,才能改變現在經濟模式。

9樓:傾聽深秋

因為教育是針對孩子,孩子是祖國的未來

10樓:烏上琴的艾文塔

有教育就可以培養有知識的工作者,有了有知

識的工作者我們的科技才可以發展,有了有知識的工作者我們的文化才可以發展,發展教育和讓我們接受教育首要目的就是讓我們變成有知識的工作者幫國家發展,有教育事業我們就可以讓我們有知識這樣我們就可以不迷信。

說明國家為什麼十分重視教育的發展

11樓:匿名使用者

1)教育是增強我國綜合國力和國際競爭力的基礎性因素。當今世界範圍內的競爭、綜合國力的競爭,關鍵是科學技術的競爭。科學技術的競爭,歸根到底是人才的競爭。

人才的培養,基礎在教育。有一流的教育,才能有一流的國家實力,才能真正成為世界上一流的國家。

(2)教育對經濟和社會發展具有先導性、全域性性的作用。教育的發展關乎社會主義現代化建設的方方面面,具有全域性性的影響。培養同現代化要求相適應的高素質的勞動者和專門人才,是關係到21世紀社會主義事業的全域性。

我們應當全面發揮教育的功能,促進人的全面發展和社會的全面進步。

黨和國家為什麼如此重視教育的改革和發展

12樓:匿名使用者

中國內地是1個龐大的發

展中政治實體,共產黨及其**希望在多極化世界中推動民族復興,大量人才是必不可少的。當前中國內地嚴重缺乏高素質人才,教育體制僵化落後,共產黨及其**自然要改革現行教育體制,加大人才的培育力度,推動國家的發展。

13樓:蘭溪奧迪汗

教育的改革和發展關係到國家未來的發展

我們國家教育一直存在一定分歧和處於一個較低水平,在世界上的中國名牌大學也寥寥無幾,迫切需要改革和發展

14樓:生活日誌

科教興國,人才強國戰略的提出已有多年,世界各國之間的競爭,歸根到底是各種文化之間的競爭,所以只有重視教育的發展,才能在世界競爭的驚濤駭浪中保持競爭力,才能長期立足於不敗之地。明顯的例子就是米國的教育產業,是發達於其他國家的,如高校在世界的影響力,也是首屈一指的,故應該高度重視教育的發展,也就是始終重視文化發展在一個民族發展當中的重要作用

為什麼國家要重視教育體育的長遠發展?

15樓:清心淡雅

一個國家的教育體育水平間接的反映了一個國家公民的各方面素質,所以要重視教育體育的長遠發展。

16樓:安安安與

因為體育精神也是一種國家精神,強身健體才更有未來,所以必須要重視!

17樓:橡皮擦不去思緒

體育強國之前就聽過,因為一個國家人民的身體素質要是不行那麼也很難帶動國家的發展與進步。

18樓:匿名使用者

體育作為學校教育的重要內容,事關學生的身心健康成長,是他們全面發展的根基。而多年以來,中國學生的體質情況又每每牽動家長以及社會各界的關注,學校也越來越重視體育教育教學。專注於體育教育的全面育人功能,各級各類學校如何定位體育教育、如何發揮體育教育在學生全面發展過程中的作用,無疑正逐步成為學校體育教育探索實踐的新方向。

體育教育,充分體現並承載著「育人」這一教育的根本屬性。因此,學校體育要站在教育學、生命教育、素質教育的高度開展教學,樹立大體育觀,克服以往偏重技巧技能的教學思想和方法,把學生的身心健康和全面發展作為核心,為學生今後走向社會,享受健康、充實的人生打基礎。以大體育觀促進學生全面發展,體育是教育學的重要內涵,從古至今,眾多思想家、教育家都旗幟鮮明地強調體育在育人中功能。

近代自然主義教育家盧梭主張教育要「順應自然」,培養「自然人」,而這種「自然人」的培養也是始於「健康的體魄」;高調倡導「紳士教育」的洛克更是十分重視體育,在他看來,健康的身體既是人生幸福的基礎,也是從事事業的保障。

聚焦到我國,近代蔡元培提出的「五育並舉」的教育方針就把包括體育鍛煉在內的軍國民教育放在了首位。拋開強身健體以抵禦外來侵犯那個特殊的時代背景,可以說體育是人和諧發展的基礎之一,這是中外教育家充分達成共識的。正因為如此,新中國成立以來的教育方針和培養目標中,無論是「德智體」或者是「德智體美勞」,體育始終置於其中,不可或缺。

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》之「義務教育」的章節(第四章)中也特別提到了「要增強學生體質」「開展『陽光體育』運動」,以「提高學生體質健康水平」。

教育學意義上的體育與人的發展、人類的發展以及社會的可持續發展緊密相關,站在教育學的立場上開展體育活動,是一個以人為核心的大體育觀。這種觀念適應21世紀人文關懷的教育潮流,是學校教育的整體目標。學校體育要有這種認識高度和責任擔當,充分發揮體育促進學生全面成長的特殊作用。

■以體育教育提升學生成長狀態

近年來,生命教育在我國學校教育中廣為提倡,不但思想品德課,各科教學根據課程內容都一定程度地滲透生命教育,形成很好的態勢。但相對而言,體育中的生命教育並未引起足夠的注意。然而,當我們回到體育的意涵——「通過身體運動來增強體質,促進身心發展」的時候就會發現,體育課程與生命教育的聯絡最為直接。

體育教會學生體育的知識和技能,增強體質、鍛鍊意志,體育課的效果直接反映著學生的生命樣態。特別是小學生的身體機能處於生長中,又天生好動,每天一小時的體育活動是適應小學兒童生命成長特性的關懷和必需。為此,小學體育要體察學生的天性、心境和愛好,關心學生的參與程度和興趣,讓每個學生都能親近和熱愛體育。

這比起其他課程的口頭教育更能直接、有效地引導學生關愛生命。

青年的發展關乎國家未來的發展,所以必須重視教育體育的發展。

19樓:歲三邱

體育從古至今,就是中國文化中不可或缺的一部分,進行體育活動,參加鍛鍊,對個人來講有強身健體的好處,對集體來說也有增強感情的作用

國家為什麼要重視教育,國家為什麼重視教育

說的太實再了,現在人沒有信仰,沒有奉獻,學生心中只有分數正常,社會上的人心中只錢字,這是忽視品德教育的惡果,國家應該重視重視道德教育了。因為不教育大家,他們就會心裡有不安全感 國家為什麼重視教育 1 教育是增強我國綜合國力和國際競爭力的基礎性因素。當今世界範圍內的競爭 綜合國力的競爭,關鍵是科學技術...

黨和國家為什麼高度重視教育和科技

教育能培養大批素質較高的勞動後備軍和德才兼備的建設人才 振興民族的希望在教育。重視教育1是國家發展需要人才,2提高人民素質從學校學生做起。3,學生知識多,找工作比較容易,也能提高人民生活質量,減少違法犯罪。當今世界的競爭實質是綜合國力 科學力量是生產力 可惜 我們國家還遠遠不夠重視 黨和國家為什麼要...

黨和國家為什麼高度重視扶貧,黨和國家為什麼高度重視扶貧

貧窮不是社會主義,少數人富起來也不是社會主義。共同富裕是社會主義的本質特徵,是社會主義的根本原則。黨和 高度重視扶貧工作,是為了縮小發展差距,建設全面小康社會,實現共同富裕,使社會更加公平和諧 黨和國家為什麼要高度重視扶貧工作?1 跑步脫貧 的現實要求 在相當一些地區,貧困人口底數不清,扶貧物件不明...