1樓：匿名使用者
應該說親子教育是家庭教育的一部分，而且是很重要的一部分。而家庭教育，是區別於回
學校教育和社會答教育的另一個重要的教育組成部分，是我們通常所說的三維一體甚至是四維一體的一個部分。值得注意的是，家庭教育不僅是關於孩子的成長教育更加是父母自身的再教育。而家庭教育在一定時期內應該圍繞親子教育這個主體。
2樓：美博教育_李鑫
不一樣bai。一般我們說的「du家庭教育」，zhi它的物件是家dao
庭裡的未成年人，就回是說這個家答庭選擇用什麼樣的方式和目標來教育未成年人。而「親子教育」，強調的是親子關係的修正，教育的物件更多的是指孩子的父母。因為在家庭當中的親子關係，是以家長為主導的互動關係，這個關係的好壞首先取決於家長採用的互動方式。
3樓：雨後彩虹
親子教育是相對於和孩子一起進行互動和教育，家庭教育是區別於學校和社會教育的另一個非常重要的教育，家庭教育是孩子的成工教育中必不可少的。
4樓：影響決定一生
「親子bai教育」是以親緣關係為主要維du系基礎的，根zhi據我國dao特有的家庭狀況，內
這種關係被擴充套件為容
所有與幼兒密切接觸的人——看護人與幼兒之間的關係，從而形成看護人與幼兒之間的以互動為核心內容的親子關係。所以，「親子教育」是以愛護嬰幼兒身心健康和開發嬰幼兒潛能以及培養嬰幼兒個性為目標，以不斷提高新生人口的整體素質為宗旨的一種特殊形態的早期教育。
家庭教育分為狹義和廣義的理解。狹義的家庭教育是指在家庭教育中，有家長即由家庭裡的長者（其中主要是父母）對其子女及其年幼者實施的教育和影響。廣義的家庭教育是指是滲透在家庭全部生活之中，來自家庭的人或物對兒童的直接、間接、有意、無意、積極、消極的影響，均為家庭教育。
教育界提倡廣義的理解家庭教育。
什麼是家庭教育，家庭教育包含哪些方面？
5樓：demon陌
家庭教育是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。而按照現代觀念，家庭教育包括：
生活中家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。
家庭教育主要包括幾個內容：
1.家庭教育的背景是家庭，而教育者是家長，受教育者是子女。
2.家庭教育需要受到一定形態的政治經濟所制約，具有強烈的社會性和時代性。
3.家庭教育的方法和途徑，是家長通過自己的言傳身教對子女進行教育。
4.家長通過一些社會的實踐，對孩子施以影響的社會教育。
5.家長通過社會活動，對孩子進行溝通和指導。
6樓：子沐家庭教育
家庭教育即家教，是子女在家庭接受的影響和教育，家長對子女的言傳身教。是一個人一生的初始化教育，對於人有非常顯著的影響作用。
家教是指家庭內部家長對子女的言傳身教，家長通過自己的善言善行來教育子女做人做事的道理。好的家教對於子女一生是至關重要的。
家教傳統意義上講是指家庭內道德、禮節的教育，如：這個孩子沒家教；某人家的家教很嚴格等。家教的本來意義是幫助孩子健康成長，教會孩子做人的道理，家教是個體社會化非常重要的途徑。
家庭教育在人的成長過程中起著特殊的極為重要的作用，而家庭教育效果的受到多方面因素的影響，其中最重要的影響因素是家長的教養方式。父母對子女教養的態度、觀念、期望和教育方法上對孩子的影響是巨大的，但很多父母在家庭教育上存在著不少觀念誤區，直接影響了家庭教育的質量，甚至阻礙了孩子身心的健康成長。
7樓：sunny晨光熹微
家庭教育包括家長之間相處，家庭氛圍，小孩的禮貌等方面，從小給他們樹立好榜樣
1.什麼是家庭教育?
8樓：穆子澈想我
過去家庭教育通常認為是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。
而按照現代觀念，包括：生活中家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。
目前，一些發達國家在廣義上這樣定義家庭教育，指具有增進家人關係與家庭功能之各種教育活動，其範圍如下：（一）親職教育（二）子職教育（三）兩性教育（四）婚姻教育（五）倫理教育（六）家庭資源與管理教育（七）其他家庭教育事項。
教育內容
根據聯合國教科文組織提出的21世紀青少年應該具備的「四個學會」來組織的，即學會學習，學會生存，學會發展，學會與人相處。
在我國比較流行的家庭教育定義是三道教育，由趙雨林學者於2023年提出，即為生之道，為人之道，為學之道。簡稱為「3m」。即：
「為生之道」以生命健康為核心，由生理保健（健）、心理健康（樂）、安全適應（安）等三大方面組成；
「為人之道」以生命價值為核心，由生命角色（本）、人格人生（志）、處世修養（交）等三大方面組成；
「為學之道」以生命智慧為核心，由學習品質（學）、綜合素養（素）、自主專長（特）等三大方面組成。
家庭教育原則
1、平等原則
心理學研究證明：孩子與父母平等的爭辯，不僅是互愛的一促體現，而且能夠幫助孩子樹立信心，明辨是非，豐富想象力和創造力。要把孩子放在與自己平等角度上看待。
2、尊重原則
尊重是相互的；家長尊重孩子，孩子才會尊重家長。
3、交流原則
孩子的成長不僅僅是物質，也有精神、情感的需要。家長忽略孩子的精神、情感需求，孩子和家長就沒話說。長期下去，兒女和家長相處會變得越來越尷尬。
4、自由原則
很多家長把孩子管得很嚴，卻往往吃力不討好，甚至引起悲劇。應相信孩子的能力，給孩子一個自由發展的空間。
5、統一原則
家庭教育要和學校統一，否則孩子無所適從。
6、榜樣原則
家長是孩子第一個模仿的物件，家長一定要做好榜樣，做好表率。
7、信任原則
謊言是從不信任中來的。如果你從孩子小時就很信任他（她），孩子就沒有說謊的必要。
8、寬容原則
人非聖人，孰能無過？孩子在成長的過程中，犯錯誤是正常的。家長應該寬容地對待，做好引導工作
9、鼓勵原則
許多家長有個壞習慣，不懂得鼓勵，在孩子取得成績的時候，可能是隨意的一兩句話帶過了。在家庭生活中，應該多鼓勵孩子。
9樓：2011竹子
家庭教育就是家長在日常生活中，通過言傳身教、生活方式、情感交流等方式，對子女施以一定的教育影響，繼而家庭成員被彼此相互影響的一種社會活動。
家庭教育是社會肌體的一個細胞，孩子降生以後，第一個學校便是家庭，作為這個學校的第一任教師，便是他的父母。——托爾斯泰
10樓：慧育家
家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的家庭教育是「人之初」的教育，在人的一生中起著奠基的作用。
孩子上了小學、中學後，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。其教育目標應是：在孩子進入社會接受集體教育之前保證孩子身心，健康地發展，為接受幼兒園、學校的教育打好基礎。
11樓：原木郵
家庭教育就是通過父母在家裡的言行舉止對自己孩子成長的一個影響，可能是價值觀方面的，可能是性格方面的，這是有別於學校教育的另外一種不可忽略的教育。
12樓：匿名使用者
家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的家庭教育是「人之初」的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學、中學後，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。
13樓：豬頭大帥哥
家庭教育就是指父母對孩子的教育
14樓：和藹的西北老張
家庭教育就是有責任能力的家庭成員，通過自己的言傳身教對其他家庭成員的引導幫助和說服管理，使其成才和走上正確的人生道路。
家庭教育的方法很多，但社會教育也不可缺少。
社會教育的方式方法多種多樣，內容十分廣泛，其中南樑幹部學院組織開展的紅色文化和革命傳統教育就是一種。
南樑幹部學院是甘肅省我一一所開展紅色文化和革命優良傳統教育的專業學校，方法靈活，效果很好，黨員幹部現在都排隊等候安排教育培訓日程。
親子教育與家庭教育的關係親子關係對家庭教育有何重要意義
s100030382你好 好 f 父 f 母 f 決 e 定 b 孩 t 子 e 一 b 生 這 d 個 n 資 n 料 n 很 l 好 y 用 2012 4 21 23 59 47 記得有一個親子教育的部落格有你說的這些親子教育的播客，還蠻精彩的。具體的 是親子教育的漢語拼音然後加一點 也就是qi...
親子教育與家庭閱讀觀後感，聽完家庭教育講座後的感想怎麼寫
這是對讀後感進行分析，不是如何去寫讀後感，如果是寫親子閱讀讀後感家長的回話，那麼建議寫出家長的立答場和角度，但是不能脫離讀後感的範疇，家長的話不能佔據大量篇幅，重點要寫的是讀後感的內容，因此家長的話一定要寫得深刻和到位。如果是家長的話，最好就是帶有一定哲理性，讓形式變得嚴謹和莊重些，可以是語重心長的...
何謂效價強度和效能兩者有何區別
效價強度是指用於作用性質相同的藥物之間的等效計量的比較，能引起等效反應 一般採用50 效應量 的相對濃度或劑量。效能 隨著藥物劑量或濃度的增加，藥物的效應也隨之增加，當藥物的效應增加到一定程度後，增加藥物的劑量或濃度，藥物的效應也不再增加，此時的藥物效應稱為藥物的最大效應，在量反應中稱為效能。效能和...