1樓：鹿詩珊友墨
a類：管理、會計、計算機崗位，
筆試、面試、體檢由省人事廳統一組織。考專
核由主管部
屬門和用人單位組織。
b類：除a類外的其他專業技術崗位中，筆試由省人事廳統一組織的崗位。面試、考核、體檢等由主管部門和用人單位組織。
c類：a、b類崗位外，筆試、面試、考核、體檢等均由主管部門和用人單位組織招聘的專業技術和工勤崗位。
每個地市的招考政策會有所不同
2樓：五瓊怡嵇耀
您好，中公教育為您服務。
報考a類崗位的報考者，筆試科目為《綜合基礎知版識》，內容包括政治權和經濟基本理論、公共行政管理、法律基礎、職業能力、職業道德、科技和人文常識、福建省省情等；
報考b類崗位的報考者，筆試科目為《臨床類》，內容包含臨床醫學、精神病學、麻醉學、病理學、預防醫學、中醫學、中西醫結合、急救醫學、婦產科學、口腔醫學、鍼灸推拿學等專業知識；
報考c類崗位的報考者，筆試科目為《護理類》，內容包含護理（學）、助產士等專業知識；
報考d類崗位的報考者，筆試科目為《醫學基礎知識》，包含醫學影像、醫學檢驗、藥學類等專業知識。
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如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
3樓：醜英哲滕工
基於事bai業單位不同招聘du崗位對人的能力素zhi質有不同要求，事業
dao單位公開招聘分類考試版公共科目筆試
權分為綜合管理類（a類）、社會科學專技類（b類）、自然科學專技類（c類）、中小學教師類（d類）和醫療衛生類（e類）五個類別。
綜合管理類（a類）
主要適用於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位。
社會科學專技類（b類）
主要適用於事業單位人文社科類專業技術崗位。
自然科學專技類（c類）
主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位。
中小學教師類（d類）
主要適用於中小學和中專等教育機構的教師崗位。
醫療衛生類（e類）
主要適用於醫療衛生機構的專業技術崗位。
區直事業單位考試分為abc類別是啥意思？
4樓：亦木靜汐
事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試分了綜合管理a類，社會科學專技b類，自然科學專技c類，中小學教師d類和醫療衛生類e類這五個類別。不管是哪個型別都要考兩門課目分別是《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》。
擴充套件資料：
各類要考的內容：
1、a類，綜合管理類
綜合管理類的《職業能力傾向測驗》考常識判斷、言語理解與表達、數量關係、判斷推理和資料分析。《綜合應用能力》主要是給定一個材料5-6千字，材料三則為主，題目有四個，作答的字數大概在1200字左右，題型有觀點歸納、資料分類、草擬信函、會務安排、應急處理、聯絡通知等。
2、b類，社會科學類
在《職業能力傾向測驗》上考察的內容有常識判斷、言語表達、數量分析、判斷推理、綜合分析。和綜合管理類a類考的內容相差不多。《綜合應用能力》總共有4個題目組成，每個題目的給定資料字數和主題都不同 ，題型主要有概念分析，校閱改錯、論證評價、材料分析、寫作等5種題型。
3、c類，自然科學類
《職業能力傾向測驗》跟a類相比少了數量關係和資料分析，多了對於綜合分析的考察，《綜合應用能力》試卷是由三種題目組成的，分別是科技文獻閱讀，科技實務題，論證評價題，材料作文等4種題型，每次從中選擇三種題目出題。近兩次的考試中來看，論證評價考的較多。
4、d類，中小學教師類
《職業能力傾向測驗》考察常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇。《綜合應用能力》共考三個題型，辨析、案例分析、教育方案設計。
5、e類，醫療衛生類
《職業能力傾向測驗》考察的內容和中小學教師類考察的內容一樣，只是在《綜合能力應用》上分了兩個部分，第一部分考察醫學基礎知識，第二部分是崗位專業知識應用能力。
5樓：匿名使用者
基於事業單位不同招聘崗位對人的能力素質有不同要求，事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試分為綜合管理類(a類)、社會科學專技類(b類)、自然科學專技類(c類)、中小學教師類(d類)和醫療衛生類(e類)五個類別。
綜合管理類(a類：主要適用於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位。
社會科學專技類(b類)：主要適用於事業單位人文社科類專業技術崗位。
自然科學專技類(c類)：主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位。
中小學教師類(d類)：主要適用於中小學和中專等教育機構的教師崗位。
醫療衛生類(e類)：主要適用於醫療衛生機構的專業技術崗位。
擴充套件資料：
《綜合應用能力》是事業單位招聘考試的一個科目，2023年最早在湖北事業單位考試中採用，題型比較靈活，考查考生的實際能力。
綜合管理類（a類）
試卷由主觀性試題組成，試題內容主要涉及事業單位管理崗位典型的工作任務，如觀點歸納、資料分類、草擬信函、會務安排、應急處理、聯絡通知等。
觀點歸納——分析題
資料分類——概括題
草擬信函——公文題
聯絡通知——公文題
會務安排——對策題
應急處理——對策題
● 社會科學專技類（b類）
試卷由主觀性試題組成，主要題型包括概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題和寫作題等。每次考試從上述題型中組合選用。
概念分析題——分析題
材料分析題——分析題
校閱改錯題——言語題
論證評價題——論證分析
寫作題——議**寫作
● 自然科學專技類（c類）
試卷以主觀性試題為主，主要題型包括科技文獻閱讀題、論證評價題、科技實務題、材料作文題等。每次考試從上述題型中組合選用。
科技文獻閱讀題
論證評價題
科技實務題
材料作文題
6樓：匿名使用者
區直事業單位考試分為abc類別，主要是因為不同的事業單位崗位，對應聘者應知、應會、應掌握的公共科目內容有不同要求，考試的試卷內容也會有所區別。
比如，在事業單位公開招聘的崗位中，有的崗位是綜合管理類的，此崗位主要是在事業單位中做行政性、事務性和業務管理為主的工作，就把它歸入a類。a類的應聘者應該更多地掌握行政法規、事務或業務管理的流程，在綜合公共知識的試卷中，這方面的內容就相對多一些。
又比如，事業單位招聘崗位中，有的崗位是社會科學專業技術類的，從事的工作是人文社科類的專業技術崗位（像報社的編輯、電臺電視臺的記者），就把這一類人歸入b類。b類的應聘者應該更多地掌握文化知識、社會科學方面知識，在考試的試題中會偏重考查這方面的知識。
7樓：中公教育
您好，中公教育為您服務。
基於事業單位不同招聘崗位對人的能力素質有不同要求，事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試分為綜合管理類(a類)、社會科學專技類(b類)、自然科學專技類(c類)、中小學教師類(d類)和醫療衛生類(e類)五個類別。
ø 綜合管理類(a類)
主要適用於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位。
ø 社會科學專技類(b類)
主要適用於事業單位人文社科類專業技術崗位。
ø 自然科學專技類(c類)
主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位。
ø 中小學教師類(d類)
主要適用於中小學和中專等教育機構的教師崗位。
ø 醫療衛生類(e類)
主要適用於醫療衛生機構的專業技術崗位。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
8樓：紅河中公教育
筆試參照《事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試考試大綱（2019版）》（附件5）。考試分為五個類別：綜合管理類（a類），主要適用於事業單位以行政性、事務性和業務管理為主的崗位；社會科學專技類（b類），主要適用於事業單位人文社科類專業技術崗位；自然科學專技類（c類），主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位；教師類（d類），主要適用於中小學和中專等教育機構的教師崗位；醫療衛生類（e類），主要適用於醫療衛生機構的專業技術崗位。
綜合應用能力（c類）科目作答時可能需要使用直尺，請參加《綜合應用能力（c類）》一科的應聘人員特別注意在考試時須攜帶的文具包括：黑色字跡的簽字筆或鋼筆、直尺（應為無計算、儲存或通訊功能的普通直尺）、2b鉛筆、橡皮。
事業單位招聘考試a類,b類,c類的區別?
9樓：中公教育
我們都知道基於事業單位不同招聘崗位對人的能力素質有不同要求，事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試分為綜合管理類(a類)、社會科學專技類(b類)、自然科學專技類(c類)、中小學教師類(d類)和醫療衛生類(e類)五個類別。
綜合管理類、社會科學專技類、自然科學專技類、中小學教師類和醫療衛生類五個類別筆試的公共科目均為《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》。
《職業能力傾向測驗》考試時限為90分鐘，滿分為150分。
《綜合應用能力》考試時限為120分鐘，滿分為150分。
很多考生對於事業單位a類、b類、c類有什麼區別，筆試內容有何不同並不清楚，為此，甘肅中公教育從事業單位考試a類、b類、c類考試所適用的崗位、考試內容以及題型題量三個方面給大家做了對比和分析，供各位考生參考。
一、事業單位考試a類、b類、c類適用崗位：
1.綜合管理類（a類）：
主要適用於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位。
2.社會科學專技類（b類）：
主要適用於事業單位人文社科類專業技術崗位。含經濟、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員、館員(圖書文博、檔案)、會計、一般性社會科學研究人員、體育教練、廣電播音、工藝美術、藝術專業(編劇、作曲、導演、演奏、指揮、美術、舞美)。
3.自然科學專技類（c類）：
主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位。含工程、農技(農藝、畜牧、獸醫)、統計、船舶、民航飛行、關務員、實驗員、技工學校教師、一般性自然科學研究人員。
二、事業單位考試a類、b類、c類考試內容：
事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試屬於職位競爭性考試，根據不同類別的評價需求確定試卷的測評內容，主要測查工作崗位所需要的基本能力和綜合應用能力。
1.綜合管理類（a類）：
《職業能力傾向測驗(a類)》是針對事業單位管理崗位公開招聘工作人員而設定的考試科目，主要測查應試人員從事管理工作密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數量關係、判斷推理和資料分析等部分。
《綜合應用能力(a類)》是針對事業單位管理崗位公開招聘工作人員而設定的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。
2.社會科學專技類（b類）：
《職業能力傾向測驗(b類)》是針對事業單位人文社科類專業技術崗位公開招聘工作人員而設定的考試科目，主要測查與事業單位人文社科類專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語運用、數量分析、判斷推理、綜合分析等部分。
《綜合應用能力(b類)》是針對事業單位人文社科類專業技術崗位公開招聘工作人員而設定的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。
3.自然科學專技類（c類）：
《職業能力傾向測驗(c類)》是針對事業單位自然科學類專業技術崗位公開招聘工作人員而設定的考試科目，主要測查與事業單位自然科學類專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等部分。
《綜合應用能力(c類)》是針對事業單位自然科學類專業技術崗位公開招聘工作人員而設定的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。
事業單位定向招聘是什麼,事業單位定向招聘是什麼意思
定向普通高校畢業生到基層服務期滿的四個專案人員招聘,四個專案人員是指大學生村官 特崗教師 三支一扶人員 西部志願者。事業單位定向招聘是什麼?定向抄招聘指招聘者事先明確的限定了具體方向或目的等條件的人員招聘。在事業單位的考試中,定向招聘指的是普通高校畢業生到基層服務期滿的四個專案人員招聘,四個專案人員...
事業單位定向招聘是什麼事業單位定向招聘是什麼意思？
1 事業單位定向招聘一般是指一家事業單位招聘員工但是規定了這個員工所從事的崗專位，必屬須在這個崗位從事一定的工作時間，也有機會轉崗，提拔等等，反之，不定向就是沒有這麼多限制等。2 定向招聘是指招聘者事先明確的限定了具體方向或目的等條件的人員招聘活動。3 基本特點 相對於對崗位不太具體或對應聘者條件要...
2019山東事業單位衛生類招聘考試時間是哪天
2019山東省屬事bai業單位筆試時間du 2019年3月16日zhi 上午 9 00 11 30 綜合類dao 下午 14 00 16 30 教育類 內 衛生類 筆試在全省16市設定容考點，應聘人員在報名時自行選擇考點城市，憑筆試准考證和本人有效身份證件 與報名時一致 參加筆試。2020山東bai...