寫人作文結尾寫人物作文的結尾

2021-03-09 22:59:09 字數 5143 閱讀 5698

1樓:夏至來到

【我的母親】

母愛像春天的暖風,吹拂著你的

心;母愛像綿綿細雨,輕輕拍打著你的臉專面,滋潤著你的心田屬;母愛像冬天的火爐,給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。

母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲,有時還有點詩情畫意。

我愛我的好媽媽!永遠愛她!永遠!永遠……

【我的父親】

十幾個春秋已過去了,我對父親的愛也加深了。我也很清楚,我這一生中,沒有誰能取代他在我生命中的地位。

父親,您放心吧,我一定會不負您的重望。長大後依然清楚記得歸家的路如何走。

【我的爺爺】

那瞬間,我才懂得親情的可貴,我才懂得親人的重要性。

最美麗的瞬間僅僅只有5個字的對話,最美麗的瞬間僅僅是我和爺爺的最後一次對話,但是它卻是我最美好的回憶!但是寧可不要這個回憶,我不要爺爺離開我,我不要!!

【我的奶奶】

奶奶是我們家的「開心果」,奶奶為家裡操勞了一輩子,我愛我的奶奶。

【我的夥伴】

現在雖然我們各在異鄉,但是我們的心靈卻是永遠在1起的。我堅信無論何時何地我們的感情依舊。

2樓:楊芳

母愛像春天的暖風,吹拂著你的心;母愛像綿綿細雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。

母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲,有時還有點詩情畫意。

我愛我的好媽媽!永遠愛她!永遠!永遠……

【我的父親】

十幾個春秋已過去了,我對父親的愛也加深了。我也很清楚,我這一生中,沒有誰能取代他在我生命中的地位。

父親,您放心吧,我一定會不負您的重望。長大後依然清楚記得歸家的路如何走。

【我的爺爺】

那瞬間,我才懂得親情的可貴,我才懂得親人的重要性。

最美麗的瞬間僅僅只有5個字的對話,最美麗的瞬間僅僅是我和爺爺的最後一次對話,但是它卻是我最美好的回憶!但是寧可不要這個回憶,我不要爺爺離開我,我不要!!

【我的奶奶】

奶奶是我們家的「開心果」,奶奶為家裡操勞了一輩子,我愛我的奶奶。

【我的夥伴】

現在雖然我們各在異鄉,但是我們的心靈卻是永遠在1起的。我堅信無論何時何地我們的感情依舊。

我,一個貪吃懶惰的孩子,順理成章地長成了一副豬八戒模樣,日趨膨脹的肥臉,把本來就不大的眼睛擠得越來越小了,每次都要費勁睜開眼睛,才能看清這美好可愛的世界。

《我最喜歡的小夥伴》(寫人)

我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉,眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。

總而言之,這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎?告訴你吧,她就是我的好夥伴——曾雨舒。

《我的外公》(寫人)

我的外公六十來歲,中午身材,瘦瘦的臉龐,高高的鼻樑,兩鬢雖見斑白,但看上去挺精神。他的臉上總是帶著一絲笑容。我和表弟喜歡跟他調皮,也也喜歡逗我們。

我給他起了下雅號——「老頑童」。

《我的同桌》(寫人)

我的同桌名叫魏浩然,他是一個胖胖的有個性的男孩子。他眉毛淡淡的,有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時都顯出了他的一絲憂鬱,一絲成熟。這也許就是和他的特長有關了。

《我的班主任》(寫人)

張老師剛踏入教室,她那翠藍色的連衣裙就把同學們給吸引住了:中等個頭,偏瘦的身姿,一對小小的單眼皮,笑起來像一朵充滿陽光的向日葵,她,就是我的班主任。

《我的弟弟》(寫人)

他,胖乎乎的身材,烏黑髮亮的頭髮,白裡透紅的小臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛閃爍著智慧的光芒,一個大鼻子和一張櫻桃般的小嘴,雖然現在剛五歲,但個頭卻比同齡的孩子高一大截,身高已有一米三了。就因為個子高,所以在幼兒園裡可是出了名的人。他到底是誰呢?

他呀,就是我舅舅的兒子,我的弟弟—司南。

《我是小書迷》(寫人)

我們家裡有個小書迷,那就是我。我長著一頭烏黑髮亮的秀髮,水靈靈的大眼睛,透出機靈聰明的光,一雙修長的腿,襯出高高的個子。我的「小書迷」的雅號是怎麼樣得來的呢?且聽我細細道來。

《可愛的表妹》(寫人)

有這麼一個小女孩,她一生出來就胖乎乎的,一雙不大不小的眼睛卻顯得挺有神。再說她那櫻桃小嘴,只要一開啟,話匣子就如同機關槍似的。你知道這個小女孩是誰嗎?

她就是我的小表妹,我們的「開心果」。

3樓:十月火楓

他(她)給我的印象。

4樓:虎驟龍奔

饞,樂,嘮叨,可愛,嚴隸

5樓:雋夫樓寄容

你太厲害了,好棒,我好喜歡你,我們接吻吧

寫人物作文的結尾

6樓:華期短

1、總結式結尾

在文章的結尾,對所寫人物的表現、品格進行總結.

比如,《我的榜樣》的結尾:這就是王小平,我學習的榜樣.他就是這樣勤奮向上,樂於助人,現在,他已經成了同學心中的偶像啦!

2、讚揚式結尾

在結尾,用歌頌的語句來讚揚人物的品格,突出和點明中心.

比如:《我的老師》一文結尾:

王老師就是這樣熱愛自己的學生,忠誠於崇高的教育事業,她勤勤懇懇、嘔心瀝血地傳道授業解惑,無私地奉獻著自己的一切,無愧於「優秀教師」的光榮稱號!

3、抒情式結尾

在結尾,反悔自己對人物的讚揚、歌頌、敬佩之情.

比如:《我的老師》一文的結尾:啊,敬愛的王老師,您就是這樣,像一位慈愛的母親,無微不至地關懷呵護著我們;像一位辛勤的園丁,無怨無悔地哺育我們成長;您對事業的忠誠與執著,深深地感動著我們每一個人,我們為有您這樣的好老師而驕傲、而自豪!

4、議論式結尾

用議論的語句來闡述自己對所寫人物的看法、觀點,強化文章的中心.

比如:《無私奉獻的人》一文結尾:這就是我的老師,一個無私奉獻的人.

難道她沒有親人兒女嗎?難道她就不知道辛苦勞累嗎?難道她就不需要享受點安逸生活嗎?

不,她都懂,都知道,然而,她把忠誠教育事業教書育人做為自己的第一生命,把無私奉獻當做最大的快樂.這樣的老師,我們怎能不熱愛、不敬佩呢?

5、篇末扣題式結尾

這類結尾同總結式結尾一樣,是最常見、最容易掌握的一種方法.它主要是所題目或有關題目中的「題眼」寫進結尾裡.

比如:《值得我學習的人》一文的結尾:這就是王小剛,一個值得我學習的人.他的謙虛、他的誠實、他的熱情待人,都為我樹立了前進的榜樣,讓我佩服不已.

7樓:匿名使用者

寫人文章優美開頭和結尾

開頭:1、我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對彎而細長的柳葉眉,眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛,玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。

總而言之,這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎?告訴你吧,她就是我的好夥伴xx。

2、天上有許多顆星星,我的身邊也有許多許多的人,其中給我印象最深的還是我的好朋友xx。

3、高高的個子,大大的眼睛,長長的頭髮,這就是我的好朋友xx。如果要用一個最貼切的詞來形容她,那就非「善變」莫屬了。為什麼說她善變呢?你且聽我細細道來。

4、「呀啦嗦,這就是青藏高--原!」聽,哪兒傳來的「噪音」啊?原來是我們班的xx拿著「話筒」(湯勺)正在引吭高歌呢!

5、大家可別誤會,我們之所以稱他為「牛仙」,可不是因為他會養牛,而是因為他愛吹牛。談起他吹的牛,可是用火車也拉不完。我們還特地為他編了一條經典「名言」——xx出差一千里,吹牛吹了一車皮。

6、要問我最難忘的人是誰,那肯定非我那好朋友xx莫屬了。他總愛把「無所謂」掛在嘴邊,所以大家送綽號「無所謂」。

結尾:1、他,就是我們班上的愛哭鬼,令人又好氣又好笑,給我們班增添了許多獨特的氣氛。

2、現在,我是越來越喜歡我們班的「暴烈女生」了。

3、他是我的好朋友,也是我學習的楷模。我也不知道多少次在心裡重複潘老師的名言:「生子當如xx」。

4、「咣咣咣」,我們宿舍的「一鍋端交響曲」又奏響了……

5、大嘴呀,大嘴,希望你管好你的大嘴,上課時給予我們寧靜,下課後帶給大家快樂。

6、我愛我的好夥伴,是你讓我認識到用純潔的心靈去對待別人,得到的心靈也是純潔美好的。

馬克·吐溫《湯姆·索亞歷險記》經典人物描寫:

1、外祖母緊緊地拉著我的手。她全身滾圓,大腦袋,眼睛也很大,鼻子卻鬆軟得可笑。她穿一身黑色衣裳,全身很柔軟。非常滑稽。

2、陌生孩子臉上充滿了瞧不起的神情,從口袋裡拿了兩個銅錢出來,交過去。湯姆一把將銅錢弄散在地上。一會兒功夫兩個孩子就已經跟貓似的廝打在一起,滾作一團,有一分鐘的時間倆人一直在地上不停地滾著;倆人互相拽著對方的頭髮和衣服,瞅準對方的鼻子拳腳並用,連打帶抓,每個人都是滿身的灰,滿身的「榮耀」。

3、(席德摔壞糖碗)湯姆異常興奮。這種興奮的心情竟然讓他控制住了自己的情緒,一聲不響。他心裡想:

即使此刻姨媽走進屋,他也還是默不作聲;他得老老實實地坐著,等著她老人家張嘴問是誰幹的好事時,他才和盤托出,天底下最令人高興的一件事莫過於看那些曾風光一時的楷模如今遇到禍事。

4、這位校長年約三十五歲,很瘦,長著同山羊相似的鬍子和黃褐色的短頭髮。他佩帶著一個領口快要貼到耳朵的硬領,向前翻著兩個尖領角和他的嘴角處在一個水平線上--像一道攔路的籬笆使得他只好直視前方;當他想瞧瞧兩邊的物體時,只能是整個身體扭轉過去。5、教室裡安靜了。

湯姆認認真真想要集中精力好好學習,但是他內心如洶湧的波濤似的不安寧。

6、他坐在自個兒的座位上,用胳膊肘撐著書桌,雙手托住下巴,怔怔地看著牆壁,眼神好像在說:他的痛苦已經達到了頂點,不能再難過了。

7、波莉姨媽漲紅了臉,鎖緊眉頭一個勁地直朝湯姆晃頭

8樓:夏至來到

【我的母親】

母愛像春天的暖風,吹拂著你的心;母愛像綿綿細雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。

母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲,有時還有點詩情畫意。

我愛我的好媽媽!永遠愛她!永遠!永遠……

【我的父親】

十幾個春秋已過去了,我對父親的愛也加深了。我也很清楚,我這一生中,沒有誰能取代他在我生命中的地位。

父親,您放心吧,我一定會不負您的重望。長大後依然清楚記得歸家的路如何走。

【我的爺爺】

那瞬間,我才懂得親情的可貴,我才懂得親人的重要性。

最美麗的瞬間僅僅只有5個字的對話,最美麗的瞬間僅僅是我和爺爺的最後一次對話,但是它卻是我最美好的回憶!但是寧可不要這個回憶,我不要爺爺離開我,我不要!!

【我的奶奶】

奶奶是我們家的「開心果」,奶奶為家裡操勞了一輩子,我愛我的奶奶。

【我的夥伴】

現在雖然我們各在異鄉,但是我們的心靈卻是永遠在1起的。我堅信無論何時何地我們的感情依舊。

寫江南作文用什麼結尾,寫人物作文的結尾

3全部文無定法亦有法。我們說 盡信書不如無書 用死板教條的方法寫作文必然不能實現真正的進步。世間萬物都是一個 易窮則變,變則通,通則久 的過程,作文也不列外。大量實踐證明,優秀作文總是有那麼幾個共同點,或是立意獨特,或是選材精當,或是文采斐然。掌握這些要點,對幫助我們的作文取得好成績,無疑是有大裨益...

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篇一 寫秋天的作文結尾 秋風蕭瑟,層林盡染,一片金黃 陽光下,走在這密林之中,確有一番別樣味道。篇二 寫秋天的作文結尾 秋雨後,果園裡的水果都戴上了一條珍珠項鍊。用手去搖晃樹枝,那一條條珍珠項鍊都不約而同的掉下來。滴在石頭上,發出滴答滴答的響聲。篇三 寫秋天的作文結尾 秋天是個懷舊的季節,很多的故事...

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