1樓：少陵五老
秋天到了，小兔和媽媽到田野裡看南瓜，南瓜又大又圓。媽媽說：「孩子，把這個大南瓜送到奶奶家去。」小兔說：「好的。」小兔拖著南瓜，走到半路上，就累得滿頭大汗，走不動了。
就在這時，小熊貓騎著自己剛買的自行車高高興興地回家去了。小兔看到小熊貓的自行車，她想：我的南瓜和自行車的輪子差不多。
於是小兔子就把南瓜放在地上，豎起來，讓它在地上滾。小兔在南瓜後面推著南瓜，南瓜在草地上飛快地把滾動。
一路上小兔有說有笑，輕輕鬆鬆地把南瓜運到了奶奶家。奶奶看見了小白兔運來的南瓜，豎起了大拇指說：「小白兔，你真是一個尊重長輩的好孩子。」小白兔聽了，心裡高興極了。
2樓：天寒夜舞
星期天早晨，兔媽媽叫小兔到菜園去玩，小兔運南瓜（看圖寫話）。小兔答應了，高高興興來到菜園，小學一年級作文《小兔運南瓜（看圖寫話）》。突然，他看見一隻只又大又黃的南瓜，他真想摘一隻運回家，「怎麼運走呢？
」小兔苦惱地想著。正在這時，小熊騎著自行車經過了小兔面前，小兔腦子一動「有辦法了！」小熊的自行車車輪是圓形的，南瓜也是圓形的，都可以滾動。
小兔用力地把南瓜豎起來，一邊走一邊推著南瓜，不一會兒就到家了。小兔剛把南瓜放下來，兔媽媽從房間裡走出來，驚奇地問「你是怎麼把南瓜運回來的？」小兔把事情的經過從頭到尾告訴了媽媽，媽媽誇獎他是個聰明的孩子。
看圖寫話 小兔子運南瓜
3樓：武府小道
有一天，天氣很好陽光明媚。兔媽媽叫小兔去菜園裡摘南瓜。小兔來到菜園，看到了一個大南瓜，就連忙把大南瓜摘了，準備抱回家去。可是南瓜太沉了，他根本就抱不動。
這一下小兔可犯難了，他自言自語地說:「南瓜這麼大，怎樣把運回家呢?」這時，恰好小猴騎自行車從路邊經過。
小兔靈機一動:有了，自行車的輪子是圓的，南瓜不也是圓的嗎?於是小兔把南瓜側過來，像車輪一樣轉動起來，就這樣滾呀滾，小兔順利地把大南瓜滾回了家。
到了家門口，小兔高興地喊:「媽媽，媽媽，我回來了!」兔媽媽看了看大南瓜，又看了看小兔，奇怪地問:
「孩子，這麼大的南瓜，你是怎樣運回家的?」小兔就把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。兔媽媽聽了高興地說:
「嗯，你真是個聰明的孩子!」
4樓：匿名使用者
有一天早上，小兔收到了一 個大南瓜。大南瓜圓圓的，黃黃 的，小兔高興極了。但這麼大的 南瓜怎麼運回家呢？
小兔有點著 急了。這時，小狗騎自行車向小 兔這邊來。小兔看見自行車的輪 子不斷地向前移動。
他心裡一
自行車的輪子是圓形的，能 滾動，那大南瓜能不能滾動呢？ 小兔拍拍腦袋：「我有辦法 了！
」說完，他就把大南瓜豎了起 來，用力一推，大南瓜就滾了起 來。推呀，滾呀，很快就把大南 瓜運回了家。
兔媽媽看見了，小兔得意地 說了運南瓜的過程，媽媽誇獎他 說：「你真是個愛動腦筋，會想辦 法的好孩子！」
5樓：匿名使用者
小兔家的菜園裡種了許多的菜，有南瓜、蘿蔔、白菜。秋來到了，小兔到菜園裡一看，哇，南瓜個個長得又大又黃，金燦燦的。小兔子看著就喜歡，它想摘一個回家讓媽媽給它做它喜歡吃的南瓜餅和南瓜粥。
小兔子看著這又大又黃的南瓜有點犯愁了，它想我怎麼才能把南瓜運回家呢？它左想右想，終於想到了一個好辦法，它把大南瓜立了起來，大南瓜像一個皮球一樣，它兔子輕輕像推小車一樣把南瓜運回了家。它臉上露出了勝利的微笑。
這時，兔媽媽從屋子裡出來了，它看見小兔子和大南瓜，很驚訝地問：「孩子，是你自己運回來的？」小兔子神氣地對媽媽說：
「是呀，是我自己想的辦法，小兔子把運南瓜的方法告訴了兔媽媽。」兔媽媽摸著小兔子的頭說：「孩子，你真聰明！
」 兔媽媽晚上給小兔子做了南瓜餅和南瓜粥，小兔子吃得可香了，它一共吃了兩塊餅，喝了三碗粥。
一個陽光明媚的上午，兔媽媽叫兔寶寶們去摘南瓜。小灰兔和小黑兔都不願意去，小白兔想：「懶惰的哥哥，你們不去，我去。
」於是小白兔獨自去南瓜地裡摘了一個特大特大的的南瓜。這個南瓜那麼大那麼重，小白兔拿不動，怎麼辦呢？ 這時，它看到一隻小猴子正騎著自行車過來了。
它靈機一動想到了一個好辦法。小白兔把南瓜立起來，就像自行車的輪胎一樣朝前滾去，不一會就把南瓜運回了家。兔媽媽誇小白兔是個能幹的乖寶寶。
有一天，天氣很好陽光明媚。兔媽媽叫小兔去菜園裡摘南瓜。小兔來到菜園，看到了一個大南瓜，就連忙把大南瓜摘了，準備抱回家去。
可是南瓜太沉了，他根本就抱不動。 這一下小兔可犯難了，他自言自語地說:「南瓜這麼大，怎樣把運回家呢?
」這時，恰好小猴騎自行車從路邊經過。
小兔靈機一動:有了，自行車的輪子是圓的，南瓜不也是圓的嗎?於是小兔把南瓜側過來，像車輪一樣轉動起來，就這樣滾呀滾，小兔順利地把大南瓜滾回了家。
到了家門口，小兔高興地喊:「媽媽，媽媽，我回來了!」兔媽媽看了看大南瓜，又看了看小兔，奇怪地問:
「孩子，這麼大的南瓜，你是怎樣運回家的?」小兔就把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。兔媽媽聽了高興地說:
「嗯，你真是個聰明的孩子!」
6樓：匿名使用者
小兔子種的南瓜成熟了，他想要把南瓜運回家。但是南瓜太大了，搬起來太累了，怎麼辦呢？正好小猴子騎著自行車路過，小兔子若有所思。
自行車的輪胎是圓的，南瓜也是圓的，推起來肯定比搬起來要省力氣。發現這個道理之後，小兔子高興的推著南瓜回家了。
7樓：匿名使用者
怎麼看見一隻可愛的小兔子，搬著南瓜往家。他高興極了。
8樓：匿名使用者
我要很少點的看圖寫話。
9樓：匿名使用者
小兔的媽媽怎麼會問小兔她的媽媽這麼聰明。
10樓：匿名使用者
放你狗屁哇哇挖哇哇，小兔子運南瓜卷語版
11樓：匿名使用者
那1看空間料理機是哦兩手空空生日快樂
12樓：魏密密
從前小兔，有一隻南瓜。
13樓：匿名使用者
發給我去嗎我給打了嗎？上吧！是多少，發上了嗎我也是多少知了，
一個動物，兩個南瓜，一個月亮，看圖說話怎麼寫
14樓：匿名使用者
一隻動動物拿著兩個南瓜餅在賞月
15樓：美劇狂人
小兔推著小車正好經過這裡，小熊趕緊跑過去，問小兔："你把推車借給我用一下好嗎？」小兔爽快地答應了。
於是小兔幫小熊一起把南瓜搬到車上，高高興興推回家。熊媽媽看見了，誇小兔：真是一個助人為樂的好孩子
16樓：匿名使用者
兩個南瓜看月亮 旁邊有一個單身狗
17樓：匿名使用者
南瓜車，寫灰姑娘的故事就可以了
18樓：您的
一個小動物在夜黑風高的晚上在南瓜地裡偷南瓜吃唄，哈哈
19樓：武府小道
小兔運南瓜
小兔覺得自己長大了，他想：我長大了，可以幫媽媽做事情了。我要摘個南瓜回家。
小兔心想：我要把南瓜運回家，要是太快，南瓜肯定會爛，滾得慢，天黑了要迷路。南瓜肯定運不回家，怎麼辦呢？
小兔看見好朋友小熊推著小車走過來，小兔趕緊跑過去，問小熊：『『你能把推車借我用一下嗎？』』小熊答應了他。
他們把南瓜搬到車上，高高興興地推回家。兔媽媽奇怪的問小兔：『『你是怎麼把南瓜運回來的？
』』小兔把事情的經過一五一十地告訴了兔媽媽。兔媽媽摸摸小兔的頭，說道：「你可真聰明呀！
」晚上，小兔請小熊一起來吃南瓜。
20樓：amy陸慧
每天下午的17:00 - 19:00和晚上的21:
00 – 23:00，在**區八爪唱片經理蘇珊和沙丁唱片經理達西附近，會出現甜點售賣車或燒烤售賣車，**美味的焦糖布丁、香甜南瓜餅、八寶粥罐頭、鐵板魷魚和韓式烤肉，不同的時段售賣的東西有所不同。然後用元寶買了先香甜南瓜餅在給小南瓜
21樓：匿名使用者
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一年級看圖寫話，小兔是怎樣種菜的？
22樓：簡單灬愛
一、早晨，太陽公公起來了，陽光明媚。一隻小兔很早就起床了，拿著鋤頭，來到田地裡，開始鋤地。到中午的時候，天氣很熱，小兔滿頭大汗，但是她也不休息，一直勞動。
到了晚上，月亮公公出來了，地終於鋤好了。小兔開始播種大白菜的種子。種子發芽了，小兔每天都要去地裡澆水，撥草。
她希望大白菜快點長大。秋天到了，大白菜長大了。小兔高興極了，她又拉著車去地裡把白菜撥出來高興的收回家裡。
小白兔真勤勞，她用辛勤的汗水換來了豐收的蔬菜。
二、夏天的一個早上，小兔白白早早地起了床，在菜園裡鬆土。不一會兒，白白累得滿頭大汗。可它仍然在鬆土。
到了晚上，月亮和星星玩得高興呢！而白白卻在菜園裡辛苦地播種。
過了一天又一天，白白到菜園裡去看小白菜，呀！小白菜已經長出了嫩芽，白白心裡別提有多高興了！可嫩芽都枯萎了，白白連忙拿上水壺給白菜的嫩芽澆了水，白白彷彿聽見嫩芽「咕咚咕咚」地喝水。
秋天來了，白白到菜園裡去看小白菜，小白菜長得又高又壯，白白拉來了車，把白菜運回了家。
月亮姐姐看見了，也高興地笑了。
23樓：明天會更
這個不需要看圖寫話的。小豬怎麼種菜的？他是邊吃邊種啊。是不是一句玩笑話？
24樓：匿名使用者
一天，小灰兔出去種白菜，小灰兔走到田裡，開始種菜了，它鋤完土就開始播種了。過了幾天後，小灰兔又來到田裡。他發現白菜已經發芽了，小灰兔每天都來到田裡澆水，白菜終於長大了。
25樓：匿名使用者
，早晨，陽光明媚，小兔去種菜種的是白菜，太長了，一塊菜地就開始泡土播種，澆水一天一天的過去，小兔的白菜長大了，小兔高高興興的回家了
26樓：匿名使用者
一天早上，天氣晴朗陽光明媚，太陽公公像一個火球一樣掛在天空中。小灰兔揹著鋤頭來到了田地裡幹活，它一會兒就把土地刨好了。到了晚上它就提著白菜種子撒在了土地裡，過了好幾天白菜種子發了芽長得非常好，小灰兔每天早上都會過來給它們澆水。
到了收白菜的季節，小灰兔高高興興的來到田地裡它看見大大的白菜非常高興連忙開始收起了白菜，一會兒就把白菜收完了，它開開心心的回家了。
27樓：匿名使用者
他很厲害，也知道勞動。
28樓：匿名使用者
一天早晨，太陽公公穿
29樓：匿名使用者
買了菜，天天澆水，還要吃肥
30樓：匿名使用者
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31樓：活寶
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32樓：明天過後
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小兔去小雞家做客看圖寫話一年級,一年級看圖寫話小白兔去小雞家作客有配圖
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看圖語文題謝謝,一年級語文看圖說話,謝謝
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如何培養一年級學生看圖說話及範例
如何培養一年級學生看圖說話及範例 看圖寫話是培養 提高兒童認識能力 形象思維能力和表達能力的良好途徑。如 何指導孩子們寫好看圖寫話，應從以下幾個方面入手 一 指導看圖，培養觀察力 看圖寫話，看圖是基礎，但是一年級學生還缺乏觀察能力，特別是剛入學的孩子，觀察事物無目的 無順序。這就要求我們要在指導看圖...